校園的環(huán)境美的文章
美麗的校園，總是讓人忍不住留戀，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園的環(huán)境美的文章，希望大家喜歡。
校園的環(huán)境美的文章： 美麗的校園
在武宣縣書(shū)山路旁有一個(gè)美麗的校園，那就是我們的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園環(huán)境非常幽靜，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，樹(shù)木抽出新的枝芽，小草探出小腦袋，花兒也開(kāi)出綻放出可愛(ài)的笑容。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)更綠了，在綠得發(fā)亮的葉片上一顆顆小水珠閃著銀色的光。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)盡情搖擺，向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風(fēng)采。樹(shù)木也跟著招手，小草也隨著擺頭，春天的校園一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了，一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，當(dāng)陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，仿佛許許多多可愛(ài)的陽(yáng)光小精靈在跳躍著歡快的音符。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下嬉戲、乘涼、做游戲，熱鬧極了。
秋天，秋姑娘用她的衣群拂去了太陽(yáng)的燥熱，把清涼帶到校園。樹(shù)上的葉子變黃了，當(dāng)風(fēng)刮來(lái)，葉子紛紛飄落，就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來(lái)，為同學(xué)們送來(lái)秋天的訊息。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，像一個(gè)惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天里，同學(xué)們也不怕冷，他們穿著棉衣棉鞋，有的還戴著帽子和手套，在操場(chǎng)上或打球或做游戲你追我趕。操場(chǎng)成了我們的游戲天堂，校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園真美啊!春天春意盎然，夏天綠樹(shù)成陰，秋天清涼舒爽，冬天雖然北風(fēng)呼嘯，但充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)你，美麗的校園。
作者：黃曼
校園的環(huán)境美的文章：美麗的校園
我們?cè)S昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全國(guó)百所名校之一。校內(nèi)綠樹(shù)掩映，百花盛開(kāi)，一幢幢嶄新的樓房，一塊塊寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，并以“四園”著稱(chēng)。
我們的學(xué)校是花園。大門(mén)口擺著一盆盆名貴的鐵樹(shù)、龍柏、芭蕉等。校園內(nèi)是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周，幾十株蒼翠挺拔的雪松似一座座寶塔，又如一個(gè)個(gè)威武的士兵。道路旁，樓前后，布滿(mǎn)大的花園、小的花壇。一年四季，鮮花盛開(kāi)，千姿百態(tài)，美不勝收。春天，虞美人、月季花爭(zhēng)奇斗艷;夏天，向日葵金黃金黃的，燒湯花一片粉紅;秋天，大麗花姹紫嫣紅，串串紅如火如荼;冬天，臘梅花一枝獨(dú)秀，傲霜斗寒，經(jīng)久不敗。從春到冬，絢麗的色彩，陣陣的清香，令我們心曠神怡。
在中心花園的中央，噴泉變換出多種多樣奇妙的圖案，飛濺的水珠灑落下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如一粒粒珍珠。微風(fēng)吹過(guò),水珠飛散，如煙如霧，順風(fēng)飄灑。假若你走過(guò)那里，小水珠就會(huì)調(diào)皮地親吻你的臉龐。水池中，一群群金魚(yú)自由嬉戲。水池邊，鵝卵石鋪成的小路引導(dǎo)同學(xué)們到紫藤架下晨讀，到荷葉亭下小憩。我們的學(xué)校是果園。你看那園里的櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)，一棵棵枝繁葉茂，果實(shí)累累。通道旁，柿子樹(shù)上的柿子到了深秋，壓彎了枝頭，這兒一群，那兒一伙，在里面躲躲藏藏，十分羞怯，好像在竊竊私語(yǔ);葡萄架上，一串一串的葡萄晶瑩透亮，綠的像玉石，紅的似瑪瑙……真是鮮果滿(mǎn)天!
我們的學(xué)校是學(xué)園。三幢教學(xué)樓接納了全校兩千多名同學(xué)。教室里窗明幾凈、桌椅整齊。教學(xué)樓的欄板上分別貼著“尊師勤學(xué)、文明健康”的學(xué)風(fēng)標(biāo)語(yǔ)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、整潔”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。走廊雪白的墻壁上掛著一幅幅中外名人的畫(huà)像：李時(shí)珍、雷鋒、居里夫人……他們?cè)跁r(shí)刻鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)向上。綜合樓上，有藏書(shū)六七萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)室，有寬敞明亮的閱覽室，有設(shè)備齊全的電教室，
還有實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室……它們豐富了我們的第二課堂，開(kāi)闊了我們的視野。
我們的學(xué)校是樂(lè)園。隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥(niǎo)擁出教室。低年級(jí)的出國(guó)留學(xué)網(wǎng)同學(xué)玩滑梯、蕩秋千、爬“火箭”、坐轉(zhuǎn)椅;高年級(jí)的同學(xué)也一樣貪玩，一排排乒乓球臺(tái)很快被占滿(mǎn)，雙杠、單杠上也展開(kāi)了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園上空。
我為自己能在這樣美麗的校園學(xué)習(xí)感到無(wú)比自豪!
點(diǎn)評(píng)：段落整齊+情景交融。作者從花園、果園、學(xué)園、樂(lè)園四個(gè)角度描寫(xiě)了校園的自然美景和布局陳設(shè)，突出了校園的特點(diǎn)和“我”對(duì)校園的熱愛(ài)•用詞生動(dòng)、具體，有感染力。
校園的環(huán)境美的文章：美麗的校園
我們的校園并不十分漂亮，但它是我心中最美的地方.
在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草破不急待的破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚(yáng)樹(shù)灰綠色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動(dòng)。教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，老師拿著教桿指著黑板上的白字，做著夸張的口型讀著，好讓他的學(xué)生能看的清楚，臺(tái)下的學(xué)生們，昂著那張稚嫩的小臉，認(rèn)真的跟著老師學(xué)，也許會(huì)有不會(huì)讀的字，也許會(huì)遇到困難，但他們都在老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的溫柔的笑容中走了過(guò)來(lái)。空氣中似乎飄著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國(guó)的花草，正在著春的溫暖中成長(zhǎng)著。
在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,校園里綠樹(shù)繁茂，樹(shù)木下一片濃綠，在課間十分鐘，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉笑打鬧，“一，二，三，四。。。。”瞧，這是女同學(xué)在踢毽子呢!女生們踢的滿(mǎn)頭大汗，卻還樂(lè)不思蜀，“加上我，加上我!”數(shù)學(xué)老師看到我們玩的那么高興，也來(lái)了 興致，“一，二，三”可老師踢的實(shí)在是不怎么樣，只踢了三個(gè)，毽子就掉了。“老師踢的還沒(méi)我好呢!”小蘭在我耳邊嘀咕，恰巧 給老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師臉一紅，沖我們笑了笑，說(shuō)：“小蘭說(shuō)的對(duì)。金無(wú)足赤，人我完人，沒(méi)有人是什么都好，什么都對(duì)的，老師也有不如學(xué)生的地方，既然你們比我踢的好，那么在課堂上我是你們的老師，課間踢毽子時(shí)你們是我的老師，怎么樣??”同學(xué)們聽(tīng)老師這樣說(shuō)，都連忙應(yīng)到“好啊，好啊”“老師在上，受學(xué)生一拜!”數(shù)學(xué)老師怪模怪樣的沖我們鞠了一個(gè)躬，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了我們歡樂(lè)的笑聲，久久不能散去。。。。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹(shù)爺爺，只好極不情愿的穿上“狐皮長(zhǎng)袍”，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)學(xué)習(xí)非常吃力，這時(shí)候的我們，誰(shuí)也沒(méi)有心情欣賞著美景。作業(yè)多，題難，這些對(duì)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，可差生就不一樣了，我們都知道他們是怎樣努力學(xué)習(xí)，他們下的工夫并不比我們淺，可有些題，錯(cuò)過(guò)了就在沒(méi)人講，你再去琢磨也沒(méi)用!“咚”小宛一下趴在桌子上，“我不寫(xiě)了，反正我怎樣努力也學(xué)不好還也這干嗎!”她懈氣的說(shuō)。我是她的同桌，我知道，那道題她想了很久了。“我?guī)湍惆桑医o你講，以后你有不會(huì)的題都來(lái)問(wèn)我吧!以后每一次作業(yè)你若寫(xiě)不完，我也就不寫(xiě)了!”我對(duì)她說(shuō)，全班同學(xué)一下嘩然，我們班雖然是一個(gè)集體，但一向都是各學(xué)各的，今天聽(tīng)我這樣說(shuō)，他們?cè)跄懿惑@訝。一下字，全班亂成了一鍋湯。“XXX，我?guī)湍惆桑院?。?！?rdquo;“XX，這道題你不是不會(huì)嗎?我給你吧!"“XXX。。。”。。。每一個(gè)同學(xué)不論學(xué)習(xí)好壞，只要能幫上周遭同學(xué)的，他們都盡力而為。“哇。。”這時(shí)，一道哭聲使全班安靜了下來(lái)，原來(lái)小傾、小杜哭了起來(lái)，好多女生也趴在桌子上低聲抽噎，看到這副景象，男生們也偷偷抹眼淚。這時(shí)，教室中洋溢著濃濃的情誼。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸的雪條，風(fēng)一吹，樹(shù)枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，時(shí)而像無(wú)數(shù)銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。太陽(yáng)高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場(chǎng)上，有一個(gè)很大的積水坑，深15CM，是一個(gè)圓，半徑大概是150CM。那里面的水很臟的。 這天，我們班小言穿了一件白羽絨服，是她媽媽新給她買(mǎi)的，她說(shuō)很貴的。她是我班最?lèi)?ài)美的了，穿了件白衣服，就連碰都不讓我們碰一下，小氣死了!這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進(jìn)了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，小言卻大步
走進(jìn)了積水坑，蹲下去把那個(gè)孩子扶了出來(lái)，讓老師給那個(gè)孩子止血。等小言笑著從水坑里出來(lái)時(shí)，她的衣服已經(jīng)臟透了，上面還有一些血跡。“小言你的衣服。。。”小杜話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被小言打斷了“，什么衣服不衣服的，人沒(méi)事就好了。等等。。你剛才說(shuō)什么?衣服!”小言低頭看看她的衣服，頓時(shí)傻眼了，“遭了，我怎么給忘了!下次在有這事，我一定不管!”雖然她嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，若還有著種事，她一定還去管，而且還是最積極的一個(gè)!
哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我愛(ài)你，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我們最新的感受!
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