校園畢業(yè)的文章
校園畢業(yè)的文章
畢業(yè)了,那就代表著我們要離開校園,向新的旅程邁進,畢業(yè)了是結束但是也是一個新的開始,下面就是學習啦小編給大家整理的校園畢業(yè)的文章,希望大家喜歡。
校園畢業(yè)的文章:畢業(yè)
各位老師、各位同學: 大家上午好! 不知不覺中,我們在沿江中心小學已度過了將近六個春秋,再過一個多月,我們都將成為一名小學畢業(yè)生,邁進中學的大門。 今天,我作為學生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸。同學們,我們要盡自己的最大努力取得最后的勝利,回憶曾經(jīng),我們深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠。同學們,我們一定要更好地提高自己的各科成績。成績決定高度。搞好學習對我們來說很重要,特別是在這最后的復習備考沖刺階段。大家更是不能放松,雖說有些累、有些苦。
讓我們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋€最后的學習目標并向著這個目標努力,努力做到最好,只有努力了才對得起自己。自信就成功了一半,每個同學都要樹立起強大的自信心,相信自己能行,給自己鼓勁,為自己加油,為自己喝彩。臨近期末考試,同學們的心或多或少有些激動,但我們更要靜下心來解決學習上的問題,把主要的精力用在學習上,課堂是關鍵,在課堂上踴躍發(fā)言,不開小差,不懂就問,要認真專心聽好每堂課,做好每一次作業(yè)。考試時粗心是我們很多同學都有的毛病,改掉粗心的毛病非常重要,我們做題時注意力要集中,一定要細心讀題。我們要持之以恒,不要半途而廢,不要因一次考試的失敗而灰心喪氣,也不要因為一次的成功而驕傲。 我提倡的考試態(tài)度是考前全面復習,查漏補缺,考試認真對待,正常發(fā)揮,考后仔細分析,及時總結。只有這樣,考試才會成為一種幫助我們進步的手段。 剩下的一個月時間,對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績畢業(yè),還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去?同學們,命運的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,讓我們將最后的一個多月作為新的起點,以更飽滿的學習熱情,更踏實的學習作風,在老師的悉心指導幫助下,找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。 請全體同學起立!下面請允許我?guī)ьI六年級畢業(yè)班全體同學宣誓:志存高遠,我們奮斗,我們向前,我們永不放棄!
校園畢業(yè)的文章:畢業(yè)
明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。
綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣動人。
六年的學習生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了,我們飛快的進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,以人熱戀,就像棵棵幼苗,盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字,是我們每天的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學習電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標本。
六年過去了,我們在這里壯健成長,我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識,是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動,是您為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
在這離別的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園,當年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學們,在這離別的時刻,讓我們再給小樹施一次肥,澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負您的希望。