至高三學生的勵志文章
高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富，下面就是學習啦小編給大家整理的至高三學生的勵志文章，希望大家喜歡。
至高三學生的勵志文章：獻給有夢想的文科生
中考結束后，我可以說是輕輕松松地考上了全省重點。所以整個高一的心態(tài)都感覺非常良好，可以說是有些自命不凡。日子雖說不算過得渾渾噩噩，但也是無甚長進。幸運的是我碰上了一位對我?guī)椭鷺O大的老師，我開始認真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學期，我基本就已經(jīng)堅定了自己讀文的信念，但是由于缺乏良好的學習習慣，我的成績十分地一般。不知不覺地，高一一年的時光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里，我定下了雄心壯志，相信自己一定能在文科班上出類拔萃，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。
時光過得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開始認真審視自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關系也不甚融洽。出于對政治老師的厭煩，我干脆不聽政治課，考試一片空白。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時的我成績有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個文科班，我的成績只能排在年段100名開外。當初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個負責任的學校里，在語數(shù)英這幾個科目上，我不得不努力，所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對不起當初高一時一直看好我讀文科的老師。更加對不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見長的省重點中學，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺，沒有體諒到這一點。
暑假里，學校開了一次高三動員大會，班主任也請來了去年考上廈大的一個學姐來給我們作報告。我在心底默默地想，我還有機會，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動自覺地看起了書本，第一次為自己因為看了一場奧運會比賽而浪費了讀書的時間而感到一點后悔。或許高三的狀態(tài)，就這樣被我一點一點地找回來了。
2008年的9月，高三正式開始了。大家此時拼搏的目標都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動地學習，希望自己能把高二時遺落的全都補回來。我也和大家一樣，把北京大學列為了自己奮斗的目標?？墒俏抑荒馨堰@個目標默默放在心底，一個年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠K。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地揮霍一空，我只能重頭開始惡補我失去的一切。
我開始學會尊重每一個老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當那些好學生們在他們認為無關痛癢的課上做作業(yè)背課本時，我只是認真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個重點。我報名參加了學校的晚自習，其實就是補差班，給差生開小灶的。我抓住了這個機會，我并不單純地把晚自習當做是補差，而是一個很好的與老師交流的機會。我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個小時，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學習習慣，在這一點上一定比我做的更好。
很快又來到了2009年。高三的第一個學期結束了。我已經(jīng)進步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實力，年段的中游只能保我上本一的末流大學，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因為我根本沒有資本樂觀，要考個全班前20對我來說依然是一個不可能完成的任務。
寒假開始之前，我們參加了第一次省質檢。我認真地準備，由于我一個學期以來的自我充實，我感覺我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學校也開始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會，通常文科年段前20的同學會被點名表揚，然后有獎狀之類的東西。當然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優(yōu)秀的榜樣學習。這些同學都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學習，個人智慧永遠都是渺小的。
接下來，就完全進入了高考倒計時的時代。
高三下，高三生們集體進入了鬼畜狀態(tài)。我關掉了手機上網(wǎng)包年業(yè)務，開始真正地全心投入到這一場惡戰(zhàn)中來。開學初的第一次市質檢，我考了全班15名，年段30名。第二次市質檢全班第十名。第二次省質檢，全班第8名……
是的，在我不斷的進步中，高考也越來越近了。第二次省質檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進步也給我?guī)砹藟毫?，下次還能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因為人在高三，確實要承受不少的壓力。有許多同學在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認高考，尤其是文科高考，投機性是非常強的，也就是運氣的成分占了很大的比例。可無論如何，終歸是要拿實力說話。我承認我不是那種天生特別聰明的人，每一點的進步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學校晚自習，周末，我參加了兩個補習班。我開始享受這樣的生活，因為我讀的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學習，學習。
直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進步，一直進步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經(jīng)非常幸運了，慶幸自己當初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學。
2007-2009，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有收獲，人的成長總要付出代價的呵。我依舊填報了心愛的文科專業(yè)，希望能在北京的那個角落里，做完沒有做完的少年文科夢。
文科從不負我，我定不負文科。
至高三學生的勵志文章：一個高考失敗者的逆襲
又是一年高考時。我復讀過，經(jīng)歷過兩次高考。
壹
第一次我過了一本，但家里完全沒有經(jīng)驗，填了一個外省211學校，并且報的是只招很少人的專業(yè)。結果那個學校那年的分數(shù)特別高。而我爸堅持認為，如果上不了名牌大學，那上大學就失去了大半的意義，我聽他的，乖乖的重讀一年高三。
當時，在我們那里，復讀班是不被體制內(nèi)認可的，我們只能在原學校對面的一棟小樓里，200人擠在一個平時只裝60人的教室里，陷身題海戰(zhàn)術，日復一日地做著答題機器。
我是那年復讀班的班長。我對試卷的熟悉程度，已經(jīng)超過了對自己的熟悉程度。所有人都認為，我會是這一屆毫無疑問的高考成功者。但結果卻是，成績還不如第一年。雖然，依然可以讀一本，可離所有人期望的名校相去甚遠。
我在家痛哭了三天，不知道該如何面對。那些丟書丟試卷的瘋狂場面，我全無印象，我害怕和任何同學通電話，我不想和任何人談到考試或者學校。我在命運面前丟盔棄甲了。
我媽，怎么都想不通，為什么會是這個結果。她去當?shù)叵慊鹱钔膹R里求簽占卜，廟里的和尚對她說，我考試失敗，原因是因為我們家族里有一個早逝的哥哥，陰魂不散地跟著我。她急急地問我，考試的時候是不是頭暈，是不是感覺很不舒服。我只好說，是有一點。
高考對我唯一并且最大的影響，并不是我沒有考上理想的學校，而是它深深地挫敗了我對命運的信心，并且這種自卑感，經(jīng)久不退。
但是多年后，我的朋友都很驚訝的說，在你身上完全看不到挫敗感的痕跡，也看不到太多不善言辭、不自信的印跡。你到底是怎樣從中脫離出來的?
我坦誠說：恰恰因為我是一個高考失敗者。
貳
我相信每個人身上都存在著兩面——有聽話的一面，也有叛逆的另一面。有負責的一面，也有放任的一面。有妥協(xié)的一面，也有自我的一面。
這場失敗，反倒讓我徹底放棄走學霸路線，放棄了做一個乖孩子，敢于不走尋常路。
首先，大學的課程，除了我真正喜歡的，其它我都只求及格就好。剩下的時間，我在圖書館，在校外租書的小店，去借各種書看，歷史的經(jīng)濟的哲學的心理學的，還有各種老師家長不允許看的閑書。(羨慕現(xiàn)在的學生，可以在網(wǎng)上買到各類型的書，而且還有很多打折!)
然后，我遇到了一個超級愛美的室友，我們倆逛遍武漢的各大商場，窮學生，買不起很多，但我們也敢于去試，她的名言是：試又不要錢，要想提高品位，就得多逛!在她的帶領下，我還減掉了兩年宵夜積累出的十幾斤肥肉。
但更重要的是，我敢于做一個不乖的孩子了!既然反正不再是父母心中的優(yōu)等生，那我就按照自己的想法去選擇去生活。
背著父母，和同學去旅行。
拒絕了父母考公務員的建議。
在博客上，丟掉應試作文強調，重新學習如何寫出自己風格的文字。
拒絕任何體制內(nèi)的工作，拒絕去傳統(tǒng)媒體，跑到深圳成為苦逼的朝九晚五的上班族。
假如當年我高考成功，我上了名牌大學，我自詡自己是天子驕子，父母依然認定他們的教育路線多么正確，那么，我就可能和現(xiàn)在的很多乖乖女一樣，做著一份安穩(wěn)的工作，不敢突破自己，不敢叛逆，不敢和大多數(shù)人活的不一樣。
這就是命運的安排吧。
上天給你關上了一扇窗，卻給你打開了另一扇窗。古人說的，禍兮福所倚。
有一個好朋友曾跟我說，她人生唯一的遺憾是沒有讀過大學，所以每次遇到那些博士、教授，那些高學歷的人，心中都很自卑，不敢多說話，盡管她是很多人心中都女神。
我對她說：當你在羨慕他們學識豐富的時候，他們其實更羨慕你的靈動風趣呢!學問這回事，不是只有在大學里才能得到的。更重要的是，20幾歲，當你脫離學校之后，你是怎樣度過你的人生的。
在我眼里，很多大學生，進了校門之后，幾乎很少摸書。畢業(yè)之后，更是甚少。像我這樣文學院畢業(yè)出來的，現(xiàn)在還能寫出東西的人，非常之少。
這世上按照軌跡生活的人太多了，他們按部就班的上學、畢業(yè)、工作、結婚、生子，一直到身心俱疲無力掙脫的時候，才開始思考：
到底錯在了哪里，是從什么時候開始錯的呢?
只有早早脫離過軌道的人，才有幸更早去思考：
我是誰?我應該怎樣生活?我希望未來的生活，是什么樣子?
對我來說，后來的人生，一切軌跡，都沒有按照我父母想的那樣去發(fā)展，可大概也遠遠超出了他們的發(fā)展。
叁
很奇怪的是，自我以后，我們家族的女孩子，似乎都沒有考試運。堂妹高考600多分，也是第一志愿那年的錄取分數(shù)太高，因為我的前車之鑒，她報了一所二本，后來自己努力考到美國讀研究生。
后來另一個妹妹也是這樣，過了一本線，讀了二本。當時她問我，我對她說：選一個喜歡的學校和專業(yè)就好，讀什么大學，的確會影響你未來幾年的就業(yè)，但并不會真的決定你一輩子。
我想，我并不是一個足夠好的榜樣。但至少證明，真考砸了，也不是什么壞事。我依然認為，如果有可能，盡量去讀更好的大學，因為那里會有更好的氛圍，更好的老師。名校并非一定出人才，只是概率更高，因為讀名校的人本身就已是小概率。普通學校照樣有優(yōu)秀的人，只是概率更小。
假若高考失敗，那也并不代表一個人真的不幸，更不代表你是那個不值得被上天寵愛的人。你依然可以通過努力，成為那個小概率中的某一位。
很多朋友說，迄今，壓力大的時候，還是會做關于考試的夢，那種記憶太刻骨銘心了。
可作為一個高考失敗者，我真的很少會夢到考試。在我的記憶里，關于青春，更多的是騎著自行車披星戴月的充實，還有對老師對知識無盡的感激，早已沒有那些孤獨、壓抑、悲痛的記憶。
因為失敗，讓做了十幾年乖乖女的我，真實發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心就是一個倔強、驕傲、理性，有點叛逆，有點仗義，能吃苦，不服輸?shù)呐疂h子，我并不想活的像大多數(shù)人那樣。
十幾年后，我翻開那本畢業(yè)紀念冊，那些陌生的名字里是這么寫我的：很驚訝你作為文科生，數(shù)學成績那么好，你真的很厲害。
那些熟悉的名字是這么寫我的：其實你可以和大家更親近一點，不要假裝很高傲的樣子，讓人不敢接近。
我翻開它，我知道，其實我一直都沒有變過。
最后真正解救自己、釋放自己的，仍然是我自己。
雖然我還是那樣會感覺孤獨，會討厭自己的軟弱，但我花了十幾年的時間，跋山涉水，摸索、碰壁，終于敢活的更像我自己。
因為心里總會有一句話：反正都那樣失敗過，還怕什么失敗呢?這句話聽起來悲觀，但卻令我一直活得很勇敢。
我覺得，我應該為我自己驕傲。你們說呢?
(文/十二)
至高三學生的勵志文章：我高考的那一年
作者：楊熹文
我在十八歲之前的人生里，都一直堅定不移地相信著，高考這件事能夠決定一個人一生的命運。
從每次模擬考試過后我媽根據(jù)排名對我的夸獎或毒打，我就能判斷出它無與倫比的重要性——它大概會決定今后的我穿藍布工作服，還是穿套裙和高跟鞋坐進辦公室;它會決定我每天清晨擠密不透風的公交車，還是開锃亮的小轎車瀟灑地穿越人群;它會決定我住進破舊的老居民樓，還是風風光光地住進別墅里……我此生榮華富貴注定全部指望它。
可是高三那一年，我的成績卻遭到前所未有的重創(chuàng)。似乎無論我多早咬牙起床背單詞，多晚在數(shù)學題的演算中不甘地睡去，犧牲課間十分鐘休息時間盯緊練習冊上的題目，甚至連午飯時也要一手拿飯勺一手持課本，可我的名次卻始終穩(wěn)穩(wěn)地出現(xiàn)在并不代表優(yōu)秀的行列里，沒有半點挪移的痕跡。
我至今還記得那種瀕臨崩潰的感覺，身與心達到前所未有的焦慮程度。于是在一次失敗的模擬考試后，我捏緊一張低分數(shù)的卷子，突然聽見自己的一聲啜泣，繼而變成女中音的嗚咽，再變成肆無忌憚的嚎啕。高三的每一次模擬考試都會扯斷一些人敏感的神經(jīng)，每個班級都會傳出類似的哭聲，這哭聲漸漸讓所有人產(chǎn)生習慣，但我的那一次至少驚動了半個班級。
我的頭埋得低低的，我用雙手給自己圍出一方安全區(qū)，不久后半只袖子就被眼淚浸透。我的同桌不聲不響繼續(xù)寫一張數(shù)學卷，我的前桌轉過身摸我的頭，我的好朋友從教室另一側跑來彎著腰站在我身邊，就像安撫一只受傷的小貓“別哭了，沒事沒事的呀。”有人壓著我袖子底下的縫隙遞給我一張字條，那上面寫著“你那么用功，下次一定會考好的。”我突然間哭得更兇，瞬間讓整個教室安靜。我最想聽到的不是“努力”，而是“聰明”，那才智一定是我天生缺乏的東西，才讓我許久的努力付諸東流。我在那張桌子上趴了整個下午，晚自習時班主任坐在我旁邊。才不過三年的時間，教學壓力也在她年輕白嫩的臉上埋上幾顆痘，兩條眉毛間也擰出一股帶褶的疲憊。她給我寫了一張長長的字條，大意是：這只不過是人生中的一次失敗，你以后的路還很長，這張卷子會成為一件非常非常小的事，不會對你的未來有任何影響。
我似懂非懂地從安全區(qū)抬起頭，那時候我把整個人都哭透了。
很奇怪，這是我在回憶起高三那一年的時候，腦袋里首先閃現(xiàn)的一件事。大概之后的人生真的應驗了班主任的那張字條，我失敗了很多很多次，但哪一次失敗也沒有讓我之后的人生萬劫不復。又也許我記得它，是因為那一整個下午哭到丑陋的姿態(tài)讓我內(nèi)心羞恥，使我未來的人生永遠知道，人就算是輸，也要輸?shù)皿w面，要時刻保持高昂的頭顱筆直的脊梁，那是一個人去贏的全部籌碼。
我想我之所以把高考看待得如此重要，又或者應該說我的家庭把高考看得如此重要，大概是因為那讀到高中就輟學的父母把許多世態(tài)炎涼都看透了，他們一輩子都在咒著命運的不公平，錯失的讀書機會讓他們沒法成為那些生活起來毫不費力的人。他們對生活唯一的希望，漸漸濃縮成一個我。
我長大后想起那段日子還是怕的。我的媽媽多少次苦口婆心地對我講一定要考上好的大學，也多少次在我的低分試卷前比我流更多的淚。自從記事起，我就知道她一直囚自己于不幸福的生活和婚姻里，所以令她快樂的事情，我尤其愿意去做?？墒窃诟呖记暗膬蓚€月里，我默默生出一個不光彩的心愿：我希望自己在高考來臨前的日子里，得癌癥或者被車撞死。
如今十年過去了，我還在感慨一個孩子所承受的壓力，竟然讓這種被動的死亡成為比高考還容易接受的事?？擅\待我太厚，我沒有患癌癥也沒有被車撞死，我被命運推進一張高考座椅，在三天中平靜地完成了那份試卷，沒有發(fā)揮失常也沒有超常，經(jīng)歷了一個最自由的暑假，進入一所平常的大學，把一個教室從陌生坐到熟悉，四年后丟下課本，生活繼續(xù)開始一個又一個新的篇章。
我曾以為高考是不重要的，見識了那么多早早輟學在社會上闖蕩數(shù)年的朋友，他們在我大學畢業(yè)的那一年已經(jīng)坐進小轎車住進小洋房過上了衣食無憂的快樂日子，而我卻需要從一本一本書中尋著“黃金屋”，而無果后又質疑是否它隱匿過深，又或許這根本就是一個謊言。后來認識更多的人，才知道高考對于另一些人的重要性。有多少山村的孩子每日走十幾里的路去上學，懷揣著一個家庭全部的積蓄去賭一個翻身的機會，高考是救命的稻草，也是唯一的一根，它帶多少人從大山的一側翻到另一側，從生活的底層爬到頂端。
可是我也漸漸發(fā)現(xiàn)，對于大多數(shù)人來講，高考有多重要，取決于一個人在今后的人生中為自己創(chuàng)造多少挑戰(zhàn)。一個人后天的努力，完全比一次高考要重要得多，可是有那么多人，他們活著活著就忘記了。
高考那一年的日子，說完全痛苦也是不公平的。我到現(xiàn)在還異常思念那學校外的豆皮小攤，那群一同披星戴月滿臉長痘的同學們，還有那些自習課的小紙條，熬夜時偷發(fā)的短信，以及每天和朋友最常說的一句話“中午吃啥”……最重要的是，高考那一年，漫長而煎熬的經(jīng)歷，讓我從中學會堅持，學會容忍，學會今后的人生要體體面面地活，學會這生命里無一事不是苦樂參半，高考是這樣，人生亦如此。
祝所有高考生一切順利!
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