關于激勵高中生的文章
關于激勵高中生的文章
進入了高中，就代表我們即將要迎來我們?nèi)松凶钪匾囊豢?mdash;—高考，下面就是學習啦小編給大家整理的關于激勵高中生的文章，希望大家喜歡。
關于激勵高中生的文章：有時間就有奇跡
“無論處境是多么的不容樂觀，你們都要堅信，只要還有哪怕是一秒種的時間，就會有奇跡出現(xiàn)的可能。”
前天與一網(wǎng)友聊天，對方自稱是人民大學的才子，我問他是怎樣考入這所著名學府的，他打出這句話。我一頭霧水，緊接著又問這話同他考得上考不上人民大學有什么關系，于是我眼前的電腦屏幕上有以下字句浮現(xiàn)出來。
我高中時的母校是所剛剛成立的私立中學，我是它的第一屆學生，由于這個緣故，我們的成績普遍很差，盡管我已是其中的佼佼者，充其量也只能考上個一般本科。更為致命的是，我們還大都破罐子破摔，認為自己反正是沒有希望了，混日子過吧!然而就在距高考還有半年的時候我們的校長，一位在當?shù)仡H有名氣的老知識分子，給我們開了一次特別的校會，也就是自那次校會過后，我的人生起了轉折。
他打字的速度很快，我的眼睛隨著字體的跳動在不停地閃爍。
老校長在會上說的就是這句話，還講了一個故事。故事的發(fā)生時間是1977年我國“”后第一次恢復高考期間，主人公是一個因卷入白卷英雄洪流而荒蕪了學業(yè)的紅衛(wèi)兵，當紅衛(wèi)兵得知各大高校重新招生的消息時距考試只剩下三個月的時間了，紅衛(wèi)兵開始拼了命的復習，三個月過后，他人瘦了一圈，但也考上了他所屬省份的最好的一所大學。這是一個真實的故事，當年的那個紅衛(wèi)兵就是我們的老校長，我們聽后都猛然氣血賁張，三個月就可以這樣，我們距高考還有半年哪!那豈不是大有可為了?結果我就考上了人民大學，學校升學率也一舉奪得地區(qū)之冠，怎么，你不相信嗎?這一切在你看來或許根本就是個奇跡，是的，它是奇跡，但它也是真實的。
“我信，我信……”我的激動使我慌亂，以至于顫抖的雙手在敲擊鍵盤時不停地打出了這兩個字，你要知道，我距高考也只剩下半年的時間了，我是多么地愿意相信這個事實啊!況且，我又有什么理由去懷疑這一偉大的真理呢?
關于激勵高中生的文章：苦難的價值
人生的珍貴在于每個人只有一次，理應活得瀟灑輕松，然而，多數(shù)人卻不能如愿以償。饑餓、疾病、失戀、流浪等煩惱，常常纏繞著人生。因此才有人說，人生不如意事常八九。
生活告訴人們，自然界的季節(jié)可以重復，拉斷的琴弦可以更換，演糟了的戲可以重排，唯獨人生沒有第二次。如何面對人生的苦難，這是一個活著的人必須回答的課題。當然，不同的人會有不同的答案。在1944年圣誕節(jié)到1945年元旦的一個星期當中，德國集中營里的死亡率大為增加。為什么?人們分析這種現(xiàn)象并非因為環(huán)境惡劣，而是因為大多數(shù)俘虜都抱著一個天真的希望，以為他們會在圣誕節(jié)重歸故里。當佳節(jié)漸漸逼近時，佳音依然杳然，于是他們?nèi)f念俱焚，大大削弱了身體的抵抗力而引起大批死亡。哲學大師尼采有句名言：“懂得為何而活的人，幾乎任何痛苦都可以忍受”。相反，看不到個人生命的目標，覺得活下去沒有什么意義的人是最悲慘的。而這種人在聽到鼓勵和敦促時的典型反應便是：“我這輩子再也沒有什么指望了。”假如一個人在困境中有如此感受，那將是一首生命的挽歌。
記得一位恩師在我逆境時曾對我說：“人出世的第一聲是啼哭，而不是笑!”十多年過去了，這句富有深刻哲理的話，至今記憶猶新。是啊，人世間找不到十全十美的事物，人生經(jīng)受苦難折磨也就是很自然的事了?！痘畛鲆饬x來》一書的作者弗蘭克博士，曾是二次大戰(zhàn)中集中營里的一名囚犯。他的雙親、哥哥、妻子不是死在牢里，就是被送入毒氣室，一家人僅有他和妹妹得以幸存，但他的精神和覺悟，卻在烈火中冶煉出了真金。這位精神醫(yī)學家在慘絕人寰的環(huán)境里經(jīng)過觀察研究，終于寫出了揭示人類命運的這部精神產(chǎn)品。山東聊城有一位青年高考落榜后，面對一貧如洗的家境、疾病纏身的父母，毅然走出家門去濟南撿破爛為生，一干就是八年，常常居無定所，食不果腹，寒冬臘月蜷縮街頭也是常有的事。為了維持全家人的生活、供弟弟讀研究生，他竟然將自己每天的生活標準控制在一元以下，艱苦的生活條件使他的體重下降到45公斤。然而，硬是靠著對生活的信心，他一面拼命掙錢，一面勤奮學習，先后在全國有影響的報刊上發(fā)表了幾十首詩歌。作家出版社還專門為他出版了個人詩歌專集，他在好心人的幫助下上了山東師范大學中文系，圓了他多年的大學夢。
可見苦難與不幸是人生的伴侶。輕易得到的幸福，人們往往不知珍惜;只有經(jīng)歷過不幸的人，才知道幸福的珍貴。苦難的意義正在于此。
生命科學家告訴我們，時間與空間才是恒定的主人，人只是匆匆的過客。只有我們自己成為人生的真正主人，才能從容面對苦難，才能創(chuàng)造出無悔的人生，才能去追求高質(zhì)量的人生。
關于激勵高中生的文章：心境決定命運
很多學生認為學習很苦、很累，殊不知影響自己前進的不是學習內(nèi)容，而是對學習的態(tài)度，對待學習的心境。
第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗戶。其中一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，而另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由的飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中;后者卻堅強地活了下來，直到獲救。
同樣身陷不幸和苦難，結果卻迥然不同。其實人的心境，就像天空一樣，有時會陽光燦爛，有時卻會陰霾密布。在人生的道路上，只要我們讓自己的心靈灑滿陽光，就會迎來春暖花開的春天。
曾有一位畫家，畫了一幅自我感覺非常完美的畫，他希望得到別人的認可。于是便將畫拿到街上掛了起來，并請路人圈出畫上的缺點。過了一天，待他將畫帶回家觀看時，畫上到處都被圈了出來——沒有一處優(yōu)點，他心灰意冷，悲哀極了，決心洗手不再作畫。后來他的朋友建議他再試一次，不過這次是請路人圈出畫上的優(yōu)點，待他再次將畫拿回來看時，他大吃一驚：原來被圈上認為不好的地方，現(xiàn)在也被圈上了——沒有一處缺點。于是，畫家重新拿起畫筆，滿懷信心地畫了起來，最終，他成了一位舉世聞名的畫家。
同樣一個人，何以會出現(xiàn)如此不同的結果?無疑，是畫家的心境起了作用。第一次讓別人評畫，給滿懷希望的畫家潑了一瓢冷水，澆滅了他心中的希望，使陰影籠罩心情;第二次讓別人評畫，卻讓他的心里充滿了陽光，重新燃起了希望之火，滿懷信心地朝著自己的目標前進，最終實現(xiàn)了自己的理想。
或許，類似這樣的故事，我們也曾遇到過。
有一次，我和一位同事去登山，登了一半，我就氣喘吁吁，大汗淋漓了。這時的雙腿仿佛有千斤重，全身的力氣連喘氣都不夠用，更不要用說爬山了?？商ь^望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山路越看越長，仿佛你爬多少，山就高多少，你走多長，路就長多長，簡直是兒時追月時的情景。我開始擔心自己能否到達山頂，干脆一屁股坐了下來，再也不想走了。這時，我的同事指著山下喊了起來：“快看，我們已經(jīng)爬了這么高了!”我轉過頭來看看自己走過的路，真的，不知不覺我們競走了那么長，爬了那么高，山路像一條長長的綢帶，平靜而飄逸地系在我們腳下，我曾來還沒有走過這么長的山路，我開始欽佩起了自己，既然已經(jīng)爬了這么高，剩下的也一定能爬。這樣想著，身上仿佛也有了勁，兩腿也輕快了許多，山路似乎不再那么難走，最后終于登上了山頂。
由此，我想到，在我們?nèi)松飞弦灿幸蛔呱?，要想登上這一座座高山，首先應搬掉心上的一座座大山，讓燦爛的陽光灑滿心間，照耀著你前進。否則，就會讓心上的山把我們壓垮。
這令我想起另外一個故事。
美國有一位叫亨利的青年，三十多歲了仍一事無成，他整天唉聲嘆氣，覺得自己一無所長，只能荒度人生。
一天，他的一位好友拿著一本雜志找到他，認真地說：“這本雜志里講拿破侖有一個私生子流落到美國，這個私生子又有一個兒子，他的全部特點跟你一樣，個子很矮，講的也是一口帶法國口音的英語……”亨利半信半疑，拿起那本雜志想了很久，終于相信自己就是拿破侖的孫子。
此后，亨利完全改變了對自己的看法。以前，他以個子矮小而自卑;如今他欣賞自己的正是這一點，“矮個子真好!我爺爺就是以這個形象指揮千軍萬馬的!”以前，他覺得自己英語講得不好，而今他以講帶有法國口音的英語而自豪!當遇到困難時，他會認為“在拿破侖的字典里沒有‘難’字”。就這樣，憑著他是拿破侖孫子的信念，亨利走出了心中的陰霾，走進了自信的陽光里。他微笑著走出家門，輕松地去尋找工作，無論做什么都全身心地投入，他相信自己能行，因為他是拿破侖的后代。三年后，他成了一家大公司的董事長。
后來，他請人調(diào)查自己的身世，才知道自己并不是拿破侖的孫子。但他說：“現(xiàn)在我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)無關緊要了，重要的是我懂得了一個成功的秘訣：當我自信時，成功就在向我靠近。”
亨利的成功，是那本雜志中關于他“身世”的信息，給他陰沉的心靈灑滿了接納自己、相信自己，甚至欣賞自己的陽光，在這陽光的照射下，他竭盡所能去工作、去生活，最終取得了成功。
人的心境能決定一個人的命運。在人生的道路上，我們何不讓自己的心靈灑滿陽光，去收獲陽光照射下的累累碩果呢?改變心境，就能改變命運。
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