關(guān)于艱苦奮斗的文章(3)
勵(lì)志文章：艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神不能丟
——讀《雷鋒的故事》有感
雷鋒，是一個(gè)神奇的名字;雷鋒，是一個(gè)符號(hào)，代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
正是帶著這種高山仰水的崇敬之情，這段時(shí)間，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。從書(shū)中我知道，雷鋒叔叔從小就吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多罪，是共產(chǎn)黨、解放軍把他從水深火熱之中解救出來(lái)。正是懷著這種樸素的階級(jí)感情，當(dāng)雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士后，他不怕苦、不怕累，別人不能吃的苦他吃，別人怕累的工作他搶著去做。
驕陽(yáng)似火的八月，雷鋒和戰(zhàn)友們?nèi)ヒ粋€(gè)偏僻的新建工廠工作。冬天，山區(qū)的天氣格外寒冷，給施工帶來(lái)很大難度。領(lǐng)導(dǎo)把和泥這項(xiàng)又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任務(wù)。雷鋒叔叔看在眼里，急在心里，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們，每天天沒(méi)亮就起來(lái)和泥。(詳見(jiàn)《雷鋒的故事》74頁(yè))。
和雷鋒叔叔比起來(lái)，我真感到無(wú)地自容。記得那是一個(gè)周末，媽媽有事出去了，讓我自己洗衣服。我心想：水這么冷，不把手凍壞才怪哩。于是就沒(méi)有洗。還有每次學(xué)校大掃除，我很多時(shí)候都是在濫竽充數(shù)，不出實(shí)力，只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結(jié)底，我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
我知道，隨著改革開(kāi)放的步步深入，人們的生活水平越來(lái)越好了。加上我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，爺爺奶奶，爸爸媽媽把我們視為掌上明珠，總是力所能及地在物質(zhì)生活上滿足我們。于是，部分同學(xué)就滋生了奢侈浪費(fèi)的情緒，攀比心理嚴(yán)重，講究穿名牌，玩高檔手機(jī)，吃飯時(shí)挑三揀四，不愛(ài)吃的東西就毫不?惜地倒掉。他們把自己當(dāng)做“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別說(shuō)艱苦奮斗、吃苦耐勞，就連簡(jiǎn)單的生活自理都成問(wèn)題。更為嚴(yán)重的是，極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難就望而卻步。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們學(xué)校利用升旗儀式，班隊(duì)會(huì)等多種形式，教育同學(xué)們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信，通過(guò)“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)，艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會(huì)在我們心中開(kāi)花、發(fā)芽、生根、結(jié)果。
關(guān)于艱苦奮斗的文章：成功屬于肯艱苦奮斗的人
有一個(gè)故事很令我感動(dòng)：馬云并不是學(xué)習(xí)的天才，他中考考了兩次，高考考了三次，才勉強(qiáng)考上了一所普通的大學(xué)。
他也不是創(chuàng)業(yè)的人才，他背著大麻袋販賣(mài)過(guò)禮品、鮮花，他當(dāng)過(guò)教師，開(kāi)過(guò)翻譯社。
然而現(xiàn)在，他是“阿里巴巴”電子商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)辦人和首席執(zhí)行官。
“阿里巴巴”的橫空出世在互聯(lián)網(wǎng)界開(kāi)創(chuàng)了一種嶄新的模式，被國(guó)際媒體稱(chēng)為第四種互聯(lián)網(wǎng)模式，為馬云贏得了大量的財(cái)富和榮譽(yù)。馬云的成功靠得是什么?靠得是頑強(qiáng)拼搏的精神和永不言棄的信念。他常說(shuō)：“人生的成功不在于取得了什么結(jié)果，而在于克服了多少困難，經(jīng)歷了多少災(zāi)難?！庇幸粋€(gè)人物是我們學(xué)子的楷模：洪戰(zhàn)輝12歲那年，父親患病，母親離家出走，年幼的弟弟和妹妹需要照顧。面對(duì)這一切，12歲的他，勇敢地挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，靠打工掙學(xué)費(fèi)、撫養(yǎng)妹妹、為父親治病。在困苦的環(huán)境下，洪戰(zhàn)輝艱苦學(xué)習(xí)，最終憑著優(yōu)異的成績(jī)成了一名大學(xué)生。是什么給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)挑戰(zhàn)苦難呢?是永不言棄的信念，是積極向上的人生態(tài)度。還是一個(gè)星期前的事情，我在做奧林匹克數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，我換了兩種算法都得不到解答，就放棄了，喪氣地把筆一擱，想到明天老師會(huì)在課堂上分析的，何必現(xiàn)在絞盡腦汁呢?我騙媽媽說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成了，就開(kāi)電腦進(jìn)入了游戲。第二天到了學(xué)校，和同學(xué)們交流的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都攻克了這道難題，而且算法各有千秋。我感到不可置信，就問(wèn)一位剛參加奧林匹克學(xué)習(xí)的同學(xué)：“這樣的難題，你都能順利完成?”那位同學(xué)一臉的得意：“我整整思考了大半個(gè)晚上，前前后后換了十幾種方法來(lái)嘗試，才得出這么完美的答案。”看著他臉上的神情，想到他們正在咬筆頭苦思冥想的時(shí)候，我卻在網(wǎng)絡(luò)游戲里逍遙，難怪我學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)題時(shí)間不短，可成績(jī)還是一塌糊涂?，F(xiàn)在，讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星·奮斗篇》里的這兩個(gè)人物事跡，我的心靈有了更深的感動(dòng)：是啊，靈感總是關(guān)照那些艱苦奮斗的人，機(jī)會(huì)總是眷顧那些有所準(zhǔn)備的人。對(duì)比馬云和洪戰(zhàn)輝，我的生活條件優(yōu)越太多了，為什么我不能做得更出色呢?掩卷長(zhǎng)思，我提筆在紙上寫(xiě)下了我的座右銘“以艱苦奮斗為榮”貼在書(shū)桌旁的墻壁上。
是啊，艱苦孕育著希望，奮斗昭示著成功，有了對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，我的人生一定更加精彩。
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