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勵(lì)志文章700字左右

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勵(lì)志文章700字左右

  生活中的挫折不少,遇到挫折你是怎樣面對(duì)的?勵(lì)志,增強(qiáng)自信心是一個(gè)好辦法。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵(lì)志文章700字左右,希望大家喜歡。

  勵(lì)志文章700字左右一:感恩勵(lì)志

  在你的成長(zhǎng)道路上,一定有那么一些人一直在你的身邊關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你。如若你是流浪陌路饑餓難耐者,那他們則是費(fèi)心心思為你送上一捧粗食的人;若你是在沙漠里跋涉渴極者,那他們則是拖著疲憊的身體為你挑來(lái)一泓清泉的人;若你是在寒冷的夜晚用心苦,那他們則是踏月為你披一件棉襖的人,若你……他們是誰(shuí)呢?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?其實(shí)他們不是別人,他們就是你父母。若你問(wèn)他們?cè)桑麄冎粫?huì)說(shuō):“愛(ài)不需要任何理由。”

  我曾在報(bào)紙上看過(guò)這些事,在貴州曾發(fā)生的纜電事故中,纜車以瘋狂的速度墜落,在撞擊地面的一瞬間,一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子,結(jié)果夫妻雙雙遇難,而兒子平安無(wú)事,在南京“7.31”空難中,救援人員發(fā)現(xiàn)年輕媽媽手中還緊緊抱著一個(gè)9個(gè)月的嬰兒,那雙手緊緊地握在一起,怎么也打不開(kāi)。人們?cè)谇謇硖粕酱蟮卣饛U墟時(shí),發(fā)現(xiàn)一位母親割破了自己的血管,用熱血哺育著自己的孩子……

  一個(gè)個(gè)活生生的例子在我們面前詮釋了父母對(duì)我們的愛(ài),一個(gè)個(gè)催人淚下的情景告訴世人:“感恩父母。”每日清晨,校園里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲:“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定……”沒(méi)錯(cuò),面對(duì)《弟子規(guī)》,我們背到了,但面對(duì)父母,我們做到了嗎?同學(xué)們,你們捫心自問(wèn),你們?yōu)槟銈兊母改缸隽藥准卵剑麄儏s用他們一生的時(shí)間為我們服務(wù),他們是多么地辛苦呀!同學(xué)們,為你們那在外打工日夜不分的父母捶捶背,捏捏肩吧,為你們那為支撐家庭費(fèi)用而冒險(xiǎn)做建筑工人的父母洗上一次腳吧,為你們那腰,背如彎月的父母沏上一杯茶吧,為你們那將汗水撒滿田地,頭頂太陽(yáng),苦當(dāng)農(nóng)民的父母擦擦汗吧,他們實(shí)在是太辛苦了,為了父母今后能過(guò)上好日子,為了父母能夠不再拼命干活兒,為了父母以后不用為家計(jì)而犯愁,我們一定要好好學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí),我們一定要化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),奮斗人生,干出樣來(lái),讓父母感到欣慰。

  勵(lì)志文章700字左右二:求學(xué)無(wú)止境

  我今天要給大家講兩個(gè)故事。其中的一個(gè)故事說(shuō)的是,從前有一個(gè)小和尚,他離開(kāi)家鄉(xiāng)到處尋找名師,想求得一些真正的修為。后來(lái),他終于找到了一位高僧;并懇求師父收他為弟子。高僧見(jiàn)他一片誠(chéng)心,又天資聰慧,就收下了他。

  兩年后,小和尚自以為學(xué)到了很多東西,得到了師父的真?zhèn)?,便不想再繼續(xù)跟著師父參禪拜佛了,于是就向他的師父辭行,要下山去。

  高僧明白小和尚的心思,他并沒(méi)有阻攔小和尚下山,而是讓小和尚拿來(lái)一個(gè)缽子,然后讓他往里面裝一些石頭,裝滿為止。高僧問(wèn)小和尚:缽子裝滿了嗎?

  小和尚答:裝滿了,再也裝不下什么東西了。

  高僧便抓了一把芝麻撒進(jìn)去,然后晃了晃缽子,芝麻一會(huì)兒就不見(jiàn)了,接著高僧又抓起一把芝麻撒進(jìn)去,晃了晃缽子,芝麻又不見(jiàn)了。

  高僧再次問(wèn)這個(gè)小和尚:缽子裝滿了嗎?

  小和尚慚愧地告訴師父:看上去滿了,可是還能裝下很多東西。

  這時(shí),高僧又取來(lái)一只杯子,讓小和尚往里面倒水。小和尚看杯子滿了,就想停止倒水。

  高僧卻說(shuō):不要停,繼續(xù)接著倒。

  結(jié)果缽子倒?jié)M了水后,多余的水都溢了出來(lái)。高僧這時(shí)候才讓小和尚停止倒水,然后問(wèn)他:滿了還裝得下別的東西嗎?

  小和尚想了一會(huì)兒,終于明白了師父的一片苦心,請(qǐng)求師父原諒他的無(wú)知。

  再說(shuō)一個(gè)故事。這是美國(guó)東部一所大學(xué)期終考試的最后一天。在教學(xué)樓的臺(tái)階上,一群工程學(xué)高年級(jí)的學(xué)生擠做一團(tuán),正在討論幾分鐘后就要開(kāi)始的考試,他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測(cè)驗(yàn)了。

  一些人在談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作;另一些人則談?wù)撍麄儗?huì)得到的工作。帶著經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的自信,他們感覺(jué)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了,并且能夠征服整個(gè)世界。

  他們知道,這場(chǎng)即將到來(lái)的測(cè)驗(yàn)將會(huì)很快結(jié)束,因?yàn)榻淌谡f(shuō)過(guò),他們可以帶他們想帶的任何書(shū)或筆記。要求只有一個(gè),就是他們不能在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候交頭接耳。

  他們興高采烈地沖進(jìn)教室。教授把試卷分發(fā)下去。當(dāng)學(xué)生們注意到只有五道評(píng)論類型的問(wèn)題時(shí),臉上的笑容更加擴(kuò)大了。

  三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,教授開(kāi)始收試卷。學(xué)生們看起來(lái)不再自信了,他們的臉上是一種恐懼的表情。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,教授手里拿著試卷,面對(duì)著整個(gè)班級(jí)。

  他俯視著眼前那一張張焦急的面孔,然后問(wèn)道:完成五道題目的有多少人?

  沒(méi)有一只手舉起來(lái)。

  他又接著說(shuō):完成四道題的有多少?

  仍然沒(méi)有人舉手。

  他還說(shuō):三道題?兩道題?

  學(xué)生們開(kāi)始有些不安,在座位上扭來(lái)扭去。

  但是整個(gè)教室仍然很沉默。教授放下試卷,說(shuō):這正是我期望得到的結(jié)果。

  他繼續(xù)說(shuō):我只想要給你們留下一個(gè)深刻的印象,即使你們已經(jīng)完成了四年的工程學(xué)習(xí),關(guān)于這項(xiàng)科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問(wèn)題是與每天的普通生活實(shí)踐相聯(lián)系的。

  然后他微笑著補(bǔ)充說(shuō):你們都會(huì)通過(guò)這個(gè)課程,但是記住——即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了,你們的教育仍然還只是剛剛開(kāi)始。

  隨著時(shí)間的流逝,教授的名字已經(jīng)被遺忘了,但是他教的這堂課卻沒(méi)有被遺忘。

  記住這句至情至理的話,即使你們現(xiàn)在已經(jīng)算是有文化的人了,你們的教育仍然還只是剛剛開(kāi)始。

  我本人也是這樣,盡管這兩年多以來(lái),我讀了不少的書(shū),也寫了一些馬馬虎虎的文章,似乎也有一些人在支持我。有人會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)自以為了不起了。開(kāi)口閉口說(shuō)什么天下第一,好像一副藐視人的樣子。其實(shí)他們錯(cuò)了。對(duì)。一個(gè)人需要有夢(mèng)想,也還要懂學(xué)習(xí)一點(diǎn)謙卑的功夫,戒驕戒躁是必要的。當(dāng)然我也不是說(shuō)自己要怎么怎么樣。自己肚里的知識(shí),自己完全清楚。完全不必像一只小丑那樣自夸自大。

  我的一些學(xué)生經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō):老師,你家里訂了這么多的報(bào)刊雜志,你看得完嗎?

  我的回答很隨意:當(dāng)然看不完。

  他們還會(huì)說(shuō):那些書(shū)架子上面的這些書(shū),你都看過(guò)嗎?

  我的解答還是一樣:怎么可能看得完呢?

  他們也接著問(wèn):那你買這么多的書(shū)不是浪費(fèi)嗎?

  我回過(guò)頭問(wèn)問(wèn)我的朋友們,你們說(shuō)說(shuō)看。

  其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我一息尚存,說(shuō)不定哪一天,哪一本書(shū)就能派上大用場(chǎng)。

  今天下午,學(xué)生們?cè)跍亓?xí),我在看書(shū)。你們猜猜我在看什么書(shū)嗎?告訴你,我在看的是一本《千字文》??赡芤恍┤寺?tīng)說(shuō)會(huì)發(fā)笑。心想你都這么大的年紀(jì)還看這種書(shū)。那我倒又想問(wèn)問(wèn)你,你能說(shuō)這本書(shū)你都參透了?還是這句話:求學(xué)無(wú)止境,咱們就耐心思地學(xué)習(xí)吧。

  勵(lì)志文章700字左右三:挫折讓生活添彩

  小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,讓它自由地飛翔;魚(yú)兒感謝大海,讓它在水中暢游;馬兒感謝草原,讓它歡快地奔跑;而我要感謝挫折,是它讓我不斷的磨練自己,使自己茁壯成長(zhǎng),

  挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口,張海迪如果不經(jīng)歷挫折,她現(xiàn)在就不會(huì)成就偉大的事業(yè);馬克思如果不經(jīng)歷挫折作文人網(wǎng) 你也可以投稿,他也不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。挫折是痛苦背后的曙光,它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。但荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼,穿過(guò)烏云后,令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀下熠熠生活的荊棘,它成功了!但令它成功的原因人們都不會(huì)想到是挫折。

  我要感謝挫折,因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候,我們?cè)?jīng)跌倒過(guò),跌倒后我們又站了起來(lái),我們克服了生命給于我們的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大了我們失敗過(guò),可有些人卻在失敗后停滯不前,因?yàn)樗麄兣铝?,他們怕生命再次地給予他們另外一個(gè)挫折。

  在兩年前的冬天,我到外面去玩,因?yàn)榈厣嫌斜?,所以我不小心滑倒了。?dāng)時(shí)我就等著媽媽過(guò)來(lái)扶我,只見(jiàn)媽媽站在我身邊,地上的冰很厚,媽媽雖然看到我極其痛苦的樣子,但也沒(méi)過(guò)來(lái)扶我,只是向前走去。我望著媽媽的背影,心中帶著一點(diǎn)痛苦,心想:總不能一直這么趴在地上吧。于是我自己試著慢慢的爬起來(lái),一次不行第二次,終于站了起來(lái)。后來(lái)當(dāng)我問(wèn)起媽媽這件事時(shí),媽媽說(shuō):“孩子,我不扶你是為了你好,不讓你總是依靠別人,凡是都要靠自己!”我恍然大悟,明白了媽媽的用心良苦,是讓我自己客服困難。事情雖小,可它讓我明白了大道理,為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了良好基礎(chǔ)。

  小草如果因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)的偉岸而痛苦,那么我們永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原;貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯纯?,那么它永遠(yuǎn)也不會(huì)孕育出珍珠;流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露纯?,那我們永遠(yuǎn)也不會(huì)目睹非流直下的壯觀!我要感謝挫折,感謝它給我們的生命添上了色彩!

  
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