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高四復(fù)讀生勵(lì)志文章_高四復(fù)讀勵(lì)志文章(2)

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高四復(fù)讀生勵(lì)志文章_高四復(fù)讀勵(lì)志文章

  高四復(fù)讀生勵(lì)志文章篇四:高四,淚流成歌的青春

  文/羅光太A

  我沒(méi)想到會(huì)在高考時(shí)敗得那么慘,我的狀態(tài)很好,還以為自己考得不錯(cuò),但分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí),我卻是欲哭無(wú)淚??粗磉吥切┛嫉煤玫耐瑢W(xué),看著他們燦爛如花的笑臉,我真希望把他們?nèi)拥饺龉笊衬?,或是自己挖個(gè)地洞躲起來(lái)。

  我木然地坐在床上,頭腦一片空白。我想不明白,為什么只考了那點(diǎn)分?

  我一天一夜沒(méi)吃飯,連門也沒(méi)出,絕望得就想結(jié)束此生。見我如此消沉,在勸了幾次無(wú)效后,父親終于動(dòng)怒了。他情緒激動(dòng)地罵我,說(shuō)我不爭(zhēng)氣,問(wèn)我這樣要死要活的是做給誰(shuí)看。而我心里堵得慌,口不擇言地和他吵了起來(lái),跑出家時(shí)還揚(yáng)言再也不回來(lái)了。

  我跳上一輛公交車,在城市另一邊的終點(diǎn)站下了車。沒(méi)有目的地,我只想離開家,不想看見熟悉的人。游蕩一陣后,我逛進(jìn)了附近的網(wǎng)吧,那里于我是個(gè)安靜的港灣。直到第二天早上,口袋里的錢所剩無(wú)幾,我才恍恍惚惚地離開網(wǎng)吧。

  回到家,家門緊鎖。在我一遍遍敲門時(shí),鄰居阿姨出來(lái),一看見我就驚訝地問(wèn):“孩子,你跑哪兒去了?怎么現(xiàn)在才回來(lái)?還不趕快去人民醫(yī)院,你父親昨晚到處找你,出車禍了……”沒(méi)等她說(shuō)完,我就往醫(yī)院跑去。

  看到等在手術(shù)室外的母親,我低低地叫了一聲“媽”,母親轉(zhuǎn)過(guò)頭冷冷地盯著我,滿眼的無(wú)助,滿臉的淚水。母親揮手打了我一記耳光。

  經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的搶救,父親的命是撿回來(lái)了,但他永遠(yuǎn)失去了左小腿。后來(lái),小姑告訴我,父親看我半夜還沒(méi)回家,打我的手機(jī)又關(guān)機(jī),于是慌亂地四處尋找,擔(dān)心我想不開去做傻事。他騎著摩托車滿城地找我,凌晨,在街上的拐彎處撞上了一輛早起載菜的農(nóng)用車……

  那段日子里,我擔(dān)起了照顧父親的任務(wù)。但無(wú)論怎么做,都無(wú)法減輕我內(nèi)心對(duì)父親的愧疚。一夜長(zhǎng)大,說(shuō)的大概就是我這樣的孩子。

  B

  8月份時(shí),大家陸續(xù)收到了大學(xué)錄取通知書。母親要我回去復(fù)讀。我本是成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,還是校學(xué)生會(huì)的宣傳部部長(zhǎng),如果現(xiàn)在以一名“復(fù)讀生”的身份回去,顏面何存?我只希望能早點(diǎn)出去打工,為父母分擔(dān)些壓力。因?yàn)檎厥滤緳C(jī)跑了,當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮,沒(méi)有目擊者,父親被車撞時(shí)又沒(méi)看清車牌號(hào)碼,所有的醫(yī)療費(fèi)用得自己支付。家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù),我不想再讓父母為我發(fā)愁。就算下一次考上大學(xué),大筆的學(xué)費(fèi)又從何而來(lái)呢?

  見我態(tài)度強(qiáng)硬,母親一直抹眼淚。我曾經(jīng)那么驕傲,以后卻要變成別人茶余飯后的談資笑料了。

  還在住院的父親知道我拒絕復(fù)讀時(shí),狀態(tài)剛好點(diǎn)的他氣得要一把扯掉身上的輸液管,說(shuō):“這就是你對(duì)我的回報(bào)?”那憂傷的眼神刺得我心疼。我站在父親的面前,低著頭,看著他空蕩蕩的左小腿褲管,眼中噙著淚。

  “如果你執(zhí)意不回去復(fù)讀,我也不治了,一家人回去等死。”父親下了最后通牒。

  “小磊,你真的要逼死你父親嗎?你好好回去復(fù)讀,砸鍋賣鐵我們也會(huì)供你的,你有能力讀出個(gè)名堂來(lái)……”母親哽咽著,眼睜睜地望著我,父親也看著

  我。我抬起頭,又垂下,我從一個(gè)別人眼中的“優(yōu)秀生”,成了“高四”學(xué)生,我實(shí)在不敢想下去……

  “我知道你會(huì)難為情,可就不能從頭再來(lái)嗎?有的人考了幾年才考上,你為什么就不可以再試一次,多給自己一次機(jī)會(huì)呢?”父親態(tài)度緩和下來(lái)??粗改钙蚯蟮难凵?,我咬著牙,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我接受你們的安排。”

  高考失利,責(zé)任在我,怎么可以讓我的父母替我背上沉重的包袱呢?我又如何割舍得下我的大學(xué)夢(mèng)?所謂的“面子”都是自己替自己掙的,別人怎么看終究是別人的事,和我的人生無(wú)關(guān)。我下定決心,回校復(fù)讀,開始我的“高四”生涯。

  C

  我回校復(fù)讀的消息像風(fēng)一樣傳了出去,很多老同學(xué)都發(fā)來(lái)短信鼓勵(lì)我,說(shuō)他們?cè)诖髮W(xué)校園里等著我。

  熟悉的校園里,我已經(jīng)是一個(gè)“高四”生了。面對(duì)別人或熱情或故意的詢問(wèn),我一概不予理睬。曾經(jīng)光芒四射的學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),現(xiàn)在只是一個(gè)“高四”生。異樣的眼光芒刺在背,我努力坦然自若。

  學(xué)校安排我插班復(fù)讀。當(dāng)我第一天進(jìn)到我復(fù)讀的班級(jí)時(shí),遇見了一個(gè)我實(shí)在不想在這種情況下遇見的人—程櫻。她曾是學(xué)生會(huì)的宣傳部副部長(zhǎng),原來(lái)我們經(jīng)常配合完成學(xué)校安排的工作,算得上是合作默契的工作伙伴。

  如果我們僅僅只是這樣一種工作關(guān)系,我是不會(huì)在她面前感到難堪的,更重要的是,程櫻曾經(jīng)喜歡過(guò)我,甚至曾勇敢地當(dāng)面向我表白。而我對(duì)她沒(méi)有這層意思,而且當(dāng)時(shí)面臨高考,我冷漠地拒絕了她。我對(duì)她說(shuō):“我是要考大學(xué)的,到清華來(lái)找我吧!”我的拒絕不算生硬,卻同樣傷透了她的心。她是一個(gè)“有仇必報(bào)”的小辣椒型女生,被我拒絕后,面子上過(guò)不去,就辭去了學(xué)生會(huì)的工作。她當(dāng)時(shí)還曾揚(yáng)言,會(huì)恨我一輩子。

  程櫻看見我時(shí),驚訝得像大白天遇見了鬼一樣?;蛟S吧,在高中校園里再看見我,對(duì)于她無(wú)異于大白天見鬼。連我自己都不相信,我會(huì)沒(méi)考上大學(xué),會(huì)回來(lái)復(fù)讀,更何況別人呢。

  “小磊?你……”程櫻連話也說(shuō)不利索了。我怔怔地看著她,做好了接受她暴風(fēng)驟雨般的打擊和諷刺的準(zhǔn)備。只是出乎我的意料,程櫻沒(méi)有對(duì)我冷嘲熱諷,目光中反而滿是憐惜和疼痛。此時(shí)的我討厭她這樣的目光,讓我覺(jué)得自己很可憐,甚至于可悲。

  “小磊……”程櫻輕喚我,我裝作沒(méi)聽見,掏出書本,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。對(duì)她的熱情和友善,我沒(méi)有感動(dòng),只有決絕,希望她不要再來(lái)打擾我,我不需要安慰,只想安靜地度過(guò)“高四”的時(shí)光。

  D

  我全身心地投入到學(xué)習(xí)中,唯有如此,才能讓自己平靜下來(lái)。我的成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò),再?gòu)?fù)讀一年,每次考試都能排在年級(jí)前幾名。面對(duì)別人羨慕的目光,我一點(diǎn)欣喜也沒(méi)有,我知道,在高考考場(chǎng)上笑到最后的人才是贏家。

  日子平靜如水,我包裹著自己,艱難前行。

  我以為自己可以把程櫻拋在記憶之外,以為我們之間再也不會(huì)有交集。但有時(shí)候越想逃避,卻越躲不開。

  那天晚自習(xí),我來(lái)到教室時(shí),程櫻在和別人吵架,反正不關(guān)我什么事,我徑直走到座位上看起書來(lái)??匆娢疫M(jìn)去,大家都把目光投向我。我好奇地抬起頭,心想:為什么大家都用奇怪的目光看我?我沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)勁的地方,又捧起書本看起來(lái)。

  “程櫻,你以為他會(huì)喜歡你嗎?他連看都不想看你一眼,自作多情,我說(shuō)他兩句怎么了?不就一個(gè)復(fù)讀生嘛!”那個(gè)女生刻薄地大聲嚷道。

  “他不看我礙著你了?我就不允許你說(shuō)他的壞話。”程櫻也不甘示弱。

  這些話灌入我的耳朵里時(shí),我驚呆了,原來(lái)她們是因?yàn)槲以诔臣堋?/p>

  吵著吵著,程櫻氣不過(guò),居然沖過(guò)去打了那女生一記耳光。那女生也揮舞著手臂扯住程櫻的頭發(fā),兩人扭打成一團(tuán)。有的同學(xué)開始在邊上起哄,整個(gè)教室里亂成了一鍋粥。老師來(lái)時(shí),那女生還罵罵咧咧:“程櫻,我跟你沒(méi)完,我們的姐妹到頭了。為了他,你居然打我。”程櫻紅著臉,不吭聲了。

  我突然注意到那個(gè)女生原來(lái)是程櫻的一個(gè)好朋友。之前,我拒絕程櫻時(shí),她也在場(chǎng)。頓時(shí),我的心又亂成了一團(tuán)麻。我知道自己不能當(dāng)做什么都不曾發(fā)生一樣,本想找程櫻談一談,但又無(wú)法開口。猶豫良久,我給程櫻寫了一封信。

  我告訴她,希望她能把高考放在目前的第一位。同時(shí),我很感謝她對(duì)我的維護(hù),但也提醒她,有這一次就夠了。她的成績(jī)不錯(cuò),正常發(fā)揮能考上好學(xué)校。高考失利那種欲哭無(wú)淚的痛楚,我不希望她也經(jīng)歷。這是我唯一能為程櫻做的。

  E

  再次面對(duì)高考,我沒(méi)有了最初的激情和狂熱,也沒(méi)有了偉大的憧憬,只想踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)。父母期盼的眼神就像我心中的一盞燈,時(shí)刻提醒著我:一定要考上理想中的大學(xué)。

  天道酬勤,上天還是眷顧了我這個(gè)勤奮的“高四”生。再次高考,我終于考到了全市第三名的優(yōu)異成績(jī)。知道高考分?jǐn)?shù)的那個(gè)晚上,父母喝醉了,抱著我笑著流淚。我心里知道,這一年的時(shí)光,于我、于父母都一樣是種煎熬。

  夜深時(shí),我依舊坐在閣樓的窗前,望著窗外那輪明月,思緒萬(wàn)千。月光如水,空氣中夾雜著夜來(lái)香濃郁的芬芳,遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)縹緲的歌聲。這個(gè)溫馨的月夜,我淚流成歌。

  高四復(fù)讀生勵(lì)志文章篇五:高四——我蛻變的戰(zhàn)場(chǎng)

  一年來(lái)的努力,一年來(lái)的奮斗,換來(lái)的是我的成功。也許我該留下點(diǎn)東西,作為我今生今世曾經(jīng)奮斗過(guò)的證據(jù)。也希望我所說(shuō)的能對(duì)你起到一定的借鑒作用。

  首先我在這里曬曬我的高考成績(jī),要不然你們就沒(méi)激情看我的文章了,呵呵。2011年高考我的語(yǔ)文97數(shù)學(xué)118英語(yǔ)103理綜226總分544,超過(guò)一本38分。也許這分?jǐn)?shù)也沒(méi)什么炫耀的,但是我之所以寫這些,是因?yàn)檫@一年來(lái)我提高了126分(其實(shí)還可以更高的)。我的2010年高考成績(jī)?yōu)檎Z(yǔ)文98分?jǐn)?shù)學(xué)68分外語(yǔ)80分理綜175分,總分418分(2010年的二本線為433分)。我想你們聽的成功人士的例子和經(jīng)驗(yàn)也夠多了,我也聽了很多,都覺(jué)得他們是有一定天才成分的。但是當(dāng)你看到的是你的學(xué)長(zhǎng)寫的東西,你就會(huì)感覺(jué)比較真實(shí)吧,因?yàn)槲揖驮谀闵磉?,一個(gè)平凡的沙埔人。我行,你也一樣行。其實(shí)我并不是什么天才。在柳城中學(xué)徘徊在3本的同學(xué)也一大把,其實(shí)如果你們努力,想提高其實(shí)很簡(jiǎn)單的。下面我就說(shuō)說(shuō)我的兩年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  高三的時(shí)候,我也不少努力,但是總感覺(jué)別人在復(fù)習(xí),而我卻在預(yù)習(xí),什么東西都是新的,也許是我高二時(shí)的放松造成的。到最后我感覺(jué),我高三在打基礎(chǔ),高四才是真正的總復(fù)習(xí)??磥?lái)我是多賠了一年。在這里先提個(gè)醒,同學(xué)們?cè)诟咭桓叨欢ú灰潘?。要把平時(shí)學(xué)的東西鞏固好,那么在高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)像我這樣摸不著頭腦了。高三,我雖然在快班,但是成績(jī)都在倒數(shù)第幾的。只是有幾次月考碰過(guò)二本的線。也沒(méi)有人給我信心。我就在孤軍奮戰(zhàn),心情很壓抑。因?yàn)榛A(chǔ)不好,老師的練習(xí)落下很多,特別是數(shù)學(xué)。我就唯獨(dú)一科生物好,幾乎每次都上60分,其他的科就慘不忍睹了。高三的東西沒(méi)有給我留下太多回憶,在這里也不多說(shuō),我說(shuō)的也就是高三的時(shí)候也像我們大部分同學(xué)一樣。兩個(gè)字---痛苦。

  暑假的時(shí)候我特別糾結(jié),不知道是讀三本還是補(bǔ)習(xí)。好吧,那就上網(wǎng)玩網(wǎng)游銷魂。我一直上網(wǎng)到高四開學(xué),什么都沒(méi)得到。來(lái)到柳城中學(xué),看到認(rèn)識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹們我就想找地縫轉(zhuǎn)。剛開始補(bǔ)習(xí)的時(shí)候是很痛苦,因?yàn)闆](méi)底,不知道這一年來(lái)會(huì)得到什么,不過(guò)隨著時(shí)間的流逝和緊張的學(xué)習(xí),我漸漸淡忘我心中的痛,專心投入到學(xué)習(xí)中……

  高四的生活正式開始,我第一個(gè)高興的事就是我的班主任是我的高一班主任黃老師,在高一的時(shí)候因?yàn)樗牟煌5墓膭?lì),我變得自信,上了快班。她的數(shù)學(xué)教得很有條理。我想今年我不會(huì)讓她失望。是她給了我第一個(gè)自信。首先從我的學(xué)習(xí)總體來(lái)講,其實(shí)我并不怎么相信自己能有多大進(jìn)步。所以在填目標(biāo)的時(shí)候我只填了460分。老班說(shuō)我太含蓄了點(diǎn)吧。我也是一笑而過(guò)。我知道我有多少料。開始學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,我突然感覺(jué)我的學(xué)習(xí)特別輕松,老師說(shuō)的東西都是講過(guò)的,我在課堂是只要聽我沒(méi)掌握的知識(shí)。其余的上課時(shí)間我都用來(lái)做練習(xí),等到我不懂的部分我就會(huì)猛然抬頭聽課,我也不知道我怎么知道老師講到我不懂的地方,就是有一種直覺(jué)告訴我要聽了,所以上課我沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,到了我聽的時(shí)候就聽,覺(jué)得懂了也不神游,做練習(xí)去。因?yàn)闆](méi)認(rèn)識(shí)什么同學(xué)。我下課時(shí)間基本都不出去,都在座位上寫練習(xí)。以前我做不到這樣的,下課都心飛飛。開始這樣做的時(shí)候感到我在這寫練習(xí),別人在玩,我賺了。就這樣,我也養(yǎng)成了下課寫練習(xí)的習(xí)慣。我的同桌是個(gè)女的,也是貪玩的家伙,但是看到我的勤奮,她也不敢玩了。今年她也上了一本。也許同學(xué)會(huì)問(wèn)我,我寫練習(xí)都按什么時(shí)間寫什么科目嗎?其實(shí)我高三的時(shí)候就是這樣安排的。我覺(jué)得這樣很死板。到了高四,我干脆什么都不管,有練習(xí)都做沒(méi)練習(xí)就超前做。反正就是沒(méi)落下老師的練習(xí)就行。到了最后變?yōu)闆](méi)練習(xí)做就有一點(diǎn)焦慮。說(shuō)到筆記問(wèn)題,老師都叫我們做課堂筆記,錯(cuò)題本什么的。這些東西我沒(méi)有的。我想很多同學(xué)也反感這些東西,書上寫得好好的為什么要做筆記。我所做的筆記是老師講到的重點(diǎn)的我不懂的很經(jīng)典的東西。我就2本筆記本,一本化學(xué),一本生物。這兩科考得很活,有點(diǎn)知識(shí)是書上找不到的。老師講到了就記起來(lái)??记熬梅秃?。再有就是數(shù)學(xué)筆記,對(duì)于數(shù)學(xué)筆記我就是一桿紅筆,直接寫在一輪復(fù)習(xí)資料上,紅色的很醒目,除了筆記我都不用紅筆,所以考試前看起來(lái)很有重點(diǎn)。再有我感覺(jué)數(shù)學(xué)筆記不是個(gè)大問(wèn)題,主要的還是練習(xí),數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。我的一輪二輪資料都寫得滿滿的。錯(cuò)題本我最反感,錯(cuò)的題都在試卷上在資料上。沒(méi)必要抄下來(lái),我就是用紅筆圈起來(lái)。重要的錯(cuò)題就是打上星號(hào)。

  在時(shí)間方面,我也是個(gè)比較愛分配時(shí)間但是又經(jīng)常做不到的人,特別是晚上回宿舍的時(shí)間和星期六星期天的時(shí)間。那段時(shí)間太痛苦了。我身邊有一臺(tái)手機(jī),誘惑呀。開始補(bǔ)習(xí)是我還是挺努力的晚上都看書到11點(diǎn)20分。晚上多是背單詞。背一兩個(gè)單元,忘了背背了忘,無(wú)窮無(wú)盡。有時(shí)實(shí)在堅(jiān)持不住了就睡早點(diǎn),在床上用手機(jī)看新聞看笑話??吹?1.30分鐘就睡覺(jué),這個(gè)習(xí)慣保持到了高考完,騰訊的笑話我都看完了幾乎每天都等著他更新。有的時(shí)候晚上還是堅(jiān)持不了看書的,畢竟不是教室,沒(méi)有那樣的氛圍。這樣看書就是在不斷的放棄不斷的堅(jiān)持中度過(guò)的。宿舍里就我一個(gè)人。有時(shí)候那樣的房間風(fēng)格沒(méi)什么學(xué)習(xí)氛圍了就換一種擺設(shè),在桌子上放臺(tái)燈呀放多多的書呀,即使那些書沒(méi)有用。我就是要制作那個(gè)氛圍。痛苦的宿舍學(xué)習(xí)呀,不過(guò)我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。在星期六就真的痛苦了,我是個(gè)網(wǎng)蟲,怎么去克制自己呢?是這樣的我會(huì)在星期五向我同桌發(fā)誓:我如果星期六晚上去玩游戲我就怎么怎么樣啦怎么這么樣啦。這樣我就不敢去了。不過(guò)還是有幾次違背了誓言。其實(shí)上網(wǎng)不只是那一刻的事,到自己回來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,心里還會(huì)想它的。上課就會(huì)神游了。這樣真痛苦,所以我每次去上網(wǎng)都很慎重。只有哪次考不好給自己安慰和考得好給自己獎(jiǎng)勵(lì)才去,咦,這樣說(shuō)來(lái)每次考完試我都去了。時(shí)間是人擠出來(lái)的,中午吃飯的時(shí)候我都會(huì)12點(diǎn)25分鐘后再去,這樣既看了書又不用排長(zhǎng)隊(duì)吃飯。一般呢。我在下午放學(xué)是不回宿舍的,很多同學(xué)也是這樣的。其實(shí)內(nèi)宿生也沒(méi)必要回宿舍去,吃了飯就該上教室看書的。學(xué)校安排的時(shí)間能讓你在晚上熄燈之前做完所有的事。畢竟在宿舍的效率很低,堅(jiān)持在教室是很有用的。我這一年里幾乎不打球了。跑操的時(shí)候就拿掃把掃地掃完了地他們還在跑操,我就有時(shí)間做練習(xí)了。集會(huì)的時(shí)候就躲在教室背背單詞隨便聽哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)旗下講話的病句,有助于我的語(yǔ)文水平的提高。在這里不是叫大家去違紀(jì),我是舉個(gè)例子告訴大家,時(shí)間是人擠出來(lái)的。

  在不斷的練習(xí)中,在第一次月考中我得到了全年級(jí)13名。我很高興,我的桌面的墊有一張紙,我就在上面寫東西激勵(lì)自己:現(xiàn)有的成就永遠(yuǎn)滿足不了我巨大的野心。是的,人是要不斷進(jìn)取的,以前剛來(lái)補(bǔ)習(xí),看到年級(jí)第一的覃朝光根本就是個(gè)神話,現(xiàn)在看來(lái)他也不過(guò)如此,雖然僅有一次打敗了他,但是也助長(zhǎng)了我的野心。在我不斷的努力下,我都排在班上的前10名。在每次考試中我都會(huì)給自己在班里找一個(gè)偶像。下次,他就是我腳下的敗將。就是要這么霸氣。但是每次我失誤丟的分總有30分以上,這些分都是我粗心造成的,老師也說(shuō),即使是天才也考不了滿分,都會(huì)有失誤丟分的。我所做的就是盡力去避免。怎么避免呢,就是不斷的做練習(xí),不是只知道思路就不做了那種,那樣的方法我同學(xué)中也有的。也沒(méi)見他們得到多么高分的,確實(shí)他們比我聰明。但是他們沒(méi)注意失誤丟分的嚴(yán)重性。我做練習(xí)都是要堅(jiān)持吧正確答案算出來(lái)為止,算不出我就和它干上了。不過(guò)到了后期。這樣的方法就行不通了,因?yàn)楹笃谝獓?yán)格控制自己的做題時(shí)間。算不出的我會(huì)在我規(guī)定的時(shí)間打住,留著以后再做。有時(shí)候一些我認(rèn)為變態(tài)的題我也不會(huì)去算的。雖然到了最后還是粗心害死了我,但是我想,如果我沒(méi)有那樣去做,我粗心丟的分還要更多。

  下面說(shuō)說(shuō)我各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)吧,我想這才是重點(diǎn)。

  在語(yǔ)文上我首先要感謝李老師和曲老師。高三的時(shí)候是李老師教我們。是他讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,讓我主動(dòng)的去學(xué)語(yǔ)文。到了高四,我遇見了曲老師。我的高考成績(jī)說(shuō)出來(lái)都感覺(jué)對(duì)不起他們二老。我的語(yǔ)文其實(shí)每次都在班上的10幾名。雖然不是很好,但也不是很礙眼。我的基礎(chǔ)部分是差了點(diǎn),但是曲老師說(shuō)我的作文很好,我聽到這樣的鼓勵(lì)我眼睛亮了。就在她的認(rèn)可中我對(duì)寫作開始有了興趣,我的作文也多次被她夸獎(jiǎng)。其實(shí)這一年里我都是在老師們的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的,但是,在高三的時(shí)候,這樣鼓勵(lì)的話我?guī)缀鯖](méi)聽過(guò)。曲老師的鼓勵(lì)讓我覺(jué)得我能在語(yǔ)文上大干一場(chǎng),不幸的事我的高考語(yǔ)文選擇題錯(cuò)了5題。真的很丟人,我想如果不是我作文救了我,我想我語(yǔ)文也不會(huì)及格的。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)材料作文同學(xué)們都愛去鉆牛角尖,我每次審題,都會(huì)有一個(gè)大的中心,有幾個(gè)小的分論點(diǎn)跟著它,這樣就不怕不夠800字了,而且很新穎。就比如說(shuō)有個(gè)材料說(shuō)的是有一件事,不同的人有不同的做法。叫你去討論,可能很多同學(xué)就會(huì)去找到其中的一個(gè)去寫,這樣寫起來(lái)很吃力,也很無(wú)聊,你就是在證明一個(gè)真理一樣,雖然是對(duì)的,但是沒(méi)有意義。要寫出自己的東西,就要把這幾種情況綜合起來(lái)。人要做事,要看情況要變通,什么情況要怎么做什么情況怎么做,寫起來(lái)就勢(shì)如破竹了。如果遇見就是單個(gè)論點(diǎn)的,就要學(xué)會(huì)分開,要寫那是什么,為什么,怎么樣。論據(jù)的問(wèn)題,我高二的時(shí)候喜歡看歷史,所以王侯將相我都能搬上來(lái)特別是曹操,幾乎我每篇文章都有他。什么的都能套進(jìn)去。這就是應(yīng)試作文。還有最忌諱的就是沒(méi)寫完,老師說(shuō)過(guò),寫不完就抽6分鐘把前面的抄一遍過(guò)來(lái)或者就啰嗦啰嗦把他拉長(zhǎng)。我有幾次都是重抄一遍就結(jié)尾都沒(méi)下47分。

  在數(shù)學(xué)上,黃老師一直都說(shuō)我是個(gè)料,我想是料就不該考65分,一年來(lái)她的練習(xí)我沒(méi)落下一節(jié)。筆記也滿書都是,她的教學(xué)很有條理,能讓我們都能很清楚的知道每一個(gè)解題方法每一個(gè)解題步驟,她每次在講大題之前都會(huì)出幾個(gè)小題給我們寫然后從這幾個(gè)小題中延伸過(guò)去,讓同學(xué)一下子就接受了。我很佩服她。她做我們班主任我覺(jué)得我一直都在幸福中,她能在每個(gè)同學(xué)身上找到閃光點(diǎn)用放大鏡去看它,在她的臉上,我看到的都是對(duì)我們充滿希望的微笑。說(shuō)句心里話,我很受感動(dòng),愛她的包容,愛她的關(guān)愛,愛她的無(wú)私。她每次和我聊天都會(huì)鼓勵(lì)我會(huì)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)。我從一個(gè)倒數(shù)的自卑學(xué)生變得從容自信。就是在高考的那兩天,我臉上都是燦爛的微笑,是她改變了我。說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧。在數(shù)學(xué)上。重要的還是方法和運(yùn)算。我認(rèn)為成績(jī)是練出來(lái)的,用筆記本只是個(gè)好看的玩意,當(dāng)你能熟練的做題做題做題的時(shí)候,不用擔(dān)心了,考試的時(shí)候自然會(huì)出來(lái)的,就那么神奇。我的方法和解題步驟都在腦子里,你叫我現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)我說(shuō)不出,但是當(dāng)你把題給我,方法就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。還有就是平時(shí)的聽課,老師講題,都是以講方法為主,所以我記了很多的解題技巧。方法掌握以后大多是在我腦海里,一些復(fù)雜的解題步驟我會(huì)用紅筆把它記進(jìn)一輪復(fù)習(xí)資料里的相應(yīng)的題旁邊。對(duì)于數(shù)學(xué)考前,很多同學(xué)都去翻舊題來(lái)看,那確實(shí)是個(gè)好辦法,但我真的看不進(jìn)。我就看看我1輪資料上的紅色部分和一些常用的公式定理。在我看來(lái),看題沒(méi)多大作用。我們班的第一名他的數(shù)學(xué)也是第一,每次在考前都在看生物,就在高考那天他都在看生物。別人照樣140。對(duì)于立體幾何,我想很多人都為之頭痛,而我則不然。其實(shí)在高三的時(shí)候我也只會(huì)用向量法,但是自從黃老師教了我們一套一套的方法,經(jīng)過(guò)我自己的總結(jié),其實(shí)立體幾何也就是那幾何定理的延伸,只要基本定理熟記于心,加上平時(shí)練習(xí)所遇到的各種情況,立體幾何也不過(guò)如此。希望同學(xué)們能慎用向量法。因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)做不出向量坐標(biāo)的,就比如今年的高考。對(duì)于我,向量法只是后備的。其他版塊要講的就是平面解析幾何,在我高四開始我就對(duì)我質(zhì)疑,我真的能學(xué)好它嗎?這東西貌似簡(jiǎn)單,但是切入點(diǎn)很多,一旦陷進(jìn)去其中一個(gè)切入點(diǎn),你就無(wú)法自拔了。它的解題技巧真的很活。雖然我那1輪復(fù)習(xí)的解析幾何都做得滿滿的。但是回頭一看,就好像什么都沒(méi)做一樣。這個(gè)版塊真的很難提高,但是不代表放棄,因?yàn)樘羁疹}選擇題和大題都會(huì)出現(xiàn)。大題一般我都要第一個(gè)問(wèn)。填空題和選擇題我也專門找時(shí)間練了一段時(shí)間。雖然效果不是很理想。不過(guò),效果是在我不經(jīng)意里收獲的,做題的靈感有的時(shí)候不經(jīng)意的就來(lái)了的。說(shuō)到頭,還是應(yīng)該多練呀。

  對(duì)于英語(yǔ),作為男生。我的右腦貌似有點(diǎn)發(fā)育不良,我的同桌幾乎是過(guò)目不忘,而我呢,就應(yīng)該是過(guò)目忘沒(méi),背到下一個(gè)單詞,前一個(gè)單詞就沒(méi)了。很痛苦呀,很多男同學(xué)都深有體會(huì)的。說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)的悲劇歷史吧,初中沒(méi)好好學(xué),高一時(shí)第一次考試50分,以后的考試都是60-70分,杯具。在高二就是70-80分,偶爾幾次上了90就可以陶醉兩三天。高三第一次做高考題,50分。徹底無(wú)語(yǔ),在高三的一年里,學(xué)習(xí)更加跟不上節(jié)奏,每天都飽受英語(yǔ)的折磨。我有幾次也想放棄,但是看著別人在學(xué),我就在旁邊干瞪眼,不成呀。繼續(xù)痛苦吧。一直痛苦到了高考前,總于有點(diǎn)起色,及格啦!甚至有一次上了110。天呀,這幸福來(lái)得太突然了也太早了點(diǎn),結(jié)果大勢(shì)已去,我又被打回了原型??赡苁俏腋呷呐Π?,高四的第一次月考,我居然上了100分。這下我自信來(lái)了,每天晚上都有一節(jié)晚修寫閱讀或完型,每天晚上都要背了單詞再睡覺(jué)。其實(shí)也是斷斷續(xù)續(xù)的,考得好就多堅(jiān)持幾天,考不好了就感到自己的勞動(dòng)都白費(fèi)了,很委屈。有時(shí)覺(jué)得自己努力不夠,就會(huì)更加努力。有時(shí)就會(huì)放棄一下。在不斷的放棄和堅(jiān)持中我熬過(guò)來(lái)了。單詞本被我來(lái)來(lái)去去背了好幾次,在單詞本里的每個(gè)單詞,即使不會(huì)拼,但是一看到我就知道那個(gè)單詞是什么意思。許老師說(shuō)得很對(duì),前期我們應(yīng)該多做閱讀,閱讀很容易提高。是的,在我不斷擴(kuò)張單詞量后,感覺(jué)閱讀雖然做起來(lái)痛苦了點(diǎn)。但是效果很好,閱讀好你的完型也就跟著上去了,單詞過(guò)關(guān)了聽力也不過(guò)如此。在前期我也嘗試背語(yǔ)法,但效果不佳。不過(guò)在2輪復(fù)習(xí)以后,我的單詞量有所增加。對(duì)語(yǔ)法的需求也就來(lái)了,我的方法很笨,也很有用。我把2輪資料上的單項(xiàng)題認(rèn)真的做了一遍,認(rèn)真聽許老師講課分析。然后不懂的就問(wèn)同桌。我就看那幾十題,我打算把他背下來(lái),每天都在看他們,讀他們理解它們,想它們的句子還可以怎么考,因?yàn)樗鼈兌际歉呖碱},高考題的出題方式就是這么樣。效果挺好也很輕松。到了2輪結(jié)束,我就開始看報(bào)紙的單選。感覺(jué)還不錯(cuò),單選題也得到了提高。這方法只適用于我們這些腦殘的人用。想再提高,就要真的下功夫了。許老師安排的作業(yè),我都安安分分的做了,即使有時(shí)候不知道自己在干點(diǎn)什么。。。跟著老師走真的很重要。有時(shí)候很期待英語(yǔ)老師上課。但是,當(dāng)他手里拿這一堆報(bào)紙時(shí),我想痛苦的時(shí)刻又要到了。。。

  哎,終于寫到了我的最愛,理綜了,我的高考成績(jī)不是很理想,因?yàn)槭д`太多,沒(méi)能上251分。不是250哈,是251。雖然考得挺菜,但是我想我所說(shuō)的,對(duì)你一定有用的。

  在物理方面,其實(shí)我底子還是不錯(cuò)的,但是高三的緊張復(fù)習(xí)把我壓跨了,物理也就變成了弱項(xiàng)。對(duì)于物理,我不是個(gè)乖孩子,我總覺(jué)得老師講的是針對(duì)大多數(shù)同學(xué),對(duì)我的目標(biāo)還有一定距離,所以我的物理復(fù)習(xí)資料不管是難的還是容易的我都做了,不管是常規(guī)的還是偏的,不會(huì)做在我盡力之后還是不能把它干掉的,我都會(huì)在下課時(shí)間或者上課老師留的時(shí)間問(wèn)我可愛的物理老師覃老師。在這一年里我問(wèn)他的次數(shù)不下兩百次。真的有,他總是很耐心的和我講有時(shí)還一起討論,這樣我的自信心得到了空前滿足,在我看來(lái)他更是我哥們。再者就是具體的學(xué)習(xí)方法,物理的版塊很明顯所以歸納起來(lái)要比數(shù)學(xué)容易得多,一般都可以一個(gè)一個(gè)章節(jié)來(lái)攻克。很多同學(xué)都專注于1輪復(fù)習(xí)資料而忽視了課本的重要,開始我也一直再看復(fù)習(xí)資料,但是在每次考試結(jié)束和看了最近幾年的高考題我發(fā)現(xiàn),很多題目都出自課本,特別是有圖的題,都是從課本延伸出來(lái)的,物理書的每個(gè)圖畫我都記了下來(lái),很有用。再有就是重要的知識(shí)點(diǎn),特別是選修內(nèi)容的知識(shí)很關(guān)鍵。選修那本書我都來(lái)回認(rèn)真看了不止8次,平時(shí)遇到不懂的題再翻書就又是零零碎碎的看了??磿皇强此罆新?lián)系的看,看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),我會(huì)延伸想其他的有關(guān)的知識(shí),這樣物理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)也就清晰了,還有忘了一點(diǎn)學(xué)物理的重要問(wèn)題,那就是要有清晰的物理思維,學(xué)物理不能死記公式濫用一通,其實(shí)平時(shí)用的公式特別是有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,其實(shí)就是從一些簡(jiǎn)單公式變來(lái)的,所以呢要知道公式是怎么來(lái)的才能很好的利用他,這里面就要有研究精神了。不過(guò)我的弱項(xiàng)是電學(xué)實(shí)驗(yàn)。即使我攻了他很久但是高考的兩個(gè)填空題還是泡湯了。這個(gè)確實(shí)考得很活,老師也說(shuō)了實(shí)驗(yàn)不是這么容易提高的。不過(guò)我已經(jīng)努力了。對(duì)于物理的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都喜歡列幾個(gè)公式或者是發(fā)現(xiàn)有思路就停筆,這樣的弊端很大,老師總會(huì)蠱惑學(xué)生,結(jié)果分就是1-2分,但是真正改卷時(shí)沒(méi)這回事,沒(méi)有結(jié)果誰(shuí)知道你的過(guò)程對(duì)不對(duì),改卷老師可沒(méi)這門心思去研究你的步驟,說(shuō)都這個(gè)問(wèn)題有扯到了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的結(jié)果更加重要,改卷老師看見你的結(jié)果是對(duì)的,過(guò)程就沒(méi)這么注意了的就是滿分的,但是你沒(méi)有結(jié)果的話,你想找老師的茬,讓老師辛辛苦苦的去幫你找分?想都別想。這是結(jié)果分的問(wèn)題。還有就是要去研究考題的出題技巧,特別是正規(guī)模擬考,比如物理的多選題,一般都是三題,三題最多是雙選很少三選,在你真的要三選的情況下一定要很有把握才行,這是最基本的猜,還有更復(fù)雜的猜就要靠你自己去琢磨了??荚囍胁逻x項(xiàng)我中獎(jiǎng)的記錄絕對(duì)要比一般的同學(xué)高??偨Y(jié)下來(lái),物理就是要有清晰的物理思維和多做題,完整的做一道題,再有就是回歸課本。物理不難,研究它就絕對(duì)好玩。

  化學(xué)來(lái)了,化學(xué)學(xué)起來(lái)很立竿見影的,在這里我又要表?yè)P(yáng)一下我的化學(xué)老師韋老師,她老是那么平易近人,問(wèn)他問(wèn)題也很耐心,都會(huì)從多角度去解釋并且讓你的思路變得很寬,大實(shí)話,而且每次大考結(jié)束都有獎(jiǎng)狀發(fā)都有獎(jiǎng)品拿,還有韋老師親筆題的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ),太有才了,太有幸福感了,哪個(gè)不想登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢?不過(guò)想去的前提要努力呀,學(xué)化學(xué)我剛才說(shuō)過(guò)的很立竿見影,我的化學(xué)從高一到高三都很差,慘不忍睹,上課打瞌睡下課很郁悶。所以高三的復(fù)習(xí)也沒(méi)什么起色,不過(guò)我的3本《素能》都翻爛了?;A(chǔ)打得牢,但是沒(méi)從高考題中突破,我為什么這樣講呢?因?yàn)槲业母咚牡拈_始我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)很占優(yōu)勢(shì),在第一次月考中我得了年級(jí)第一,其實(shí)那次考的都是基礎(chǔ)。所以呢想要化學(xué)進(jìn)步,先把《素能》吃了。有了高三的比較無(wú)厘頭的復(fù)習(xí),我的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。注意那只是基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我抽屜的一打獎(jiǎng)狀那可是我臥薪嘗膽來(lái)的。素能我看了N遍,題也做了N多,老師也問(wèn)了N次。我有段時(shí)間我把時(shí)間都放在化學(xué)書的實(shí)驗(yàn)上,因?yàn)榭荚噷?shí)驗(yàn)分很重而且我的化學(xué)表達(dá)能力很無(wú)語(yǔ)。即使心里很清楚步驟就是寫不出來(lái),或者是不完滿,我想這也是很多同學(xué)的致命點(diǎn)吧。首先我把化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟看了又看,把實(shí)驗(yàn)步驟熟記于心,再做題,自己寫步驟寫過(guò)程,再看答案怎么說(shuō),認(rèn)真研究。還有重點(diǎn)就是韋老師考前帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室看各種裝置,我很認(rèn)真的對(duì)待這次機(jī)會(huì),很多同學(xué)都覺(jué)得無(wú)所謂,我在心里慶幸??磥?lái)我的進(jìn)步比他們多一點(diǎn)點(diǎn),就因?yàn)槲矣羞@樣的攀比心才要我不斷超越同學(xué),超越自我。其實(shí)根本來(lái)說(shuō)我在化學(xué)上我還是菜鳥,化學(xué)的計(jì)算題從補(bǔ)習(xí)到高考結(jié)束我都沒(méi)打算要過(guò),別人能要各種各樣的方法解題,我只能用最老土的辦法,這又如何呢,高考時(shí)時(shí)間安排告訴我,化學(xué)計(jì)算的幾分太賤了,沒(méi)過(guò)程分,過(guò)程都寫在草稿紙上,錯(cuò)了就錯(cuò)了。而物理的計(jì)算過(guò)程寫在答卷上,哪個(gè)劃算?對(duì)于化學(xué)的推斷題,同學(xué)們不要以為自己某次推得出就是自己會(huì)了,錯(cuò),你要想想,推出來(lái)如果是一時(shí)靈感來(lái)的那就等于不會(huì)。推斷是建立在你的化學(xué)基礎(chǔ)上的,要做出各種假設(shè),在經(jīng)過(guò)你的處理把幾種假設(shè)排除,剩下最正確的一種,這樣才是真正會(huì)了。

  我作為生物課代表,我要向梁老師說(shuō):謝謝老師三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,我得到的關(guān)心也是同學(xué)們中最多的,我三年來(lái)都生活在幸福之中,因?yàn)楦咚牟女?dāng)了你的科代表,所以我更加珍惜這次機(jī)會(huì),這一年來(lái)我很幸福。確實(shí),這一年來(lái)我的生物已經(jīng)沒(méi)有什么了提升的空間了,所以的我目標(biāo)需要滿分。雖然沒(méi)有完成大任,不過(guò)我知道了滿分不是這么簡(jiǎn)單,奇怪為什么每次都有一點(diǎn)點(diǎn)失誤呢。哎算了,我想還是在這里應(yīng)該更加清晰地給大家聊聊生物。生物這東西就是考書本,把書本吃了,再加上練習(xí)的拓寬視野豐富做題經(jīng)驗(yàn),也就完事了的。這是我的方法,不過(guò)以前同學(xué)問(wèn)我怎么學(xué)生物時(shí)我發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)都在看書背書,但是效果卻很差,因?yàn)樗麄兌际窃谒烙浻脖?,生物是要背,但是?qǐng)看生物書的標(biāo)題,叫生物,生物是活的,課本是死的,要把他活起來(lái)就要把生物的個(gè)個(gè)章節(jié)聯(lián)系在一起,這個(gè)和物理一樣,本來(lái)生物就在生物圈里,就是不能分開的,要聯(lián)系他們,就比如學(xué)到了光合作用,我會(huì)去看細(xì)胞的結(jié)構(gòu),想象物質(zhì)在細(xì)胞的運(yùn)作完成光合作用的全過(guò)程。想了光合作用,又會(huì)聯(lián)系到呼吸作用,光合作用的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)骄€粒體開始運(yùn)作呼吸作用,這樣呼吸作用中是否有氧又得研究了。呼吸作用的產(chǎn)物又對(duì)光合作用的影響,二者的運(yùn)作又會(huì)對(duì)外界環(huán)境的影響……這樣就無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)系在一起了。生物考得很活,無(wú)法猜題,只有老老實(shí)實(shí)做題,在做題中獲得更多經(jīng)驗(yàn)。在做到不懂的問(wèn)題上,不急于問(wèn)老師,其實(shí)書本上都有答案,當(dāng)我在書本上找到答案時(shí),那個(gè)爽歪歪,那個(gè)自豪感。

  好了,每個(gè)科目都講完了,現(xiàn)在開始正式講考試,前邊也零星的講了點(diǎn),每一次的考試我都認(rèn)真的對(duì)待,因?yàn)槲抑?,其?shí)加上月考和模擬考也沒(méi)多少考試給我參照了,進(jìn)步與否就看他們的了,一年來(lái)的考試有成功也有失敗有笑容也有淚水。在第一次月考,我以基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)得了第十三名,這個(gè)成績(jī)?yōu)槲艺一亓俗孕?,在往后的學(xué)習(xí)中我加倍的努力,所以我每次都在前10名,我以為我能穩(wěn)定下來(lái),但是暴風(fēng)雨卻打破了我的自以為是。一模來(lái)了,我以平時(shí)的寫題習(xí)慣寫,因?yàn)槠綍r(shí)的題比較簡(jiǎn)單,所以我每次做完一題都留10-15秒檢查,這樣我的心安。但是,一模的題目有了一定的難度,這樣我完全掌握不了時(shí)間,再加上高三時(shí)寫理綜的順序?yàn)檫x擇題生物化學(xué)物理,這樣的順序沒(méi)有改變導(dǎo)致物理在最后40分鐘里手忙腳亂,在那一次我慘敗,掉到了班上的大概19名吧,我的心都碎了,考完試以后我很傷心,但是我在傷心的同時(shí)也在不停的找出自己失敗的原因。除了做題的順序有誤和做題后檢查造成的時(shí)間浪費(fèi)外,我還發(fā)現(xiàn)自己有偷懶行為,我不能原諒自己,所以就更加的緊密的計(jì)劃我的學(xué)習(xí)時(shí)間,還有我的愛講話的惡習(xí)在一模前已經(jīng)有點(diǎn)泛濫,我要做的就是要克制自己。大家知道一模放假就是過(guò)年,那個(gè)年我過(guò)得沒(méi)點(diǎn)滋味,我向老師承諾過(guò)要天天堅(jiān)持看書,雖然有幾天違背了這個(gè)承諾,但是多年來(lái)我在家里就沒(méi)看進(jìn)一點(diǎn)書的情況下,我能做到假期看書已經(jīng)是個(gè)奇跡。開學(xué)的二模前的月考我又穩(wěn)定在了前10名。但是老天就是要和我作對(duì),二模我又完了。我所做的只能是傷心過(guò)后的反思,再者就是在自己的座位上寫著TobeNO1的加黑加粗的大字,我想只要有大目標(biāo)就能有超大的能力去實(shí)現(xiàn),覃朝光正式成為我的敵人,我不再仰望他,我要挑戰(zhàn)他!我要拿第一來(lái)彌補(bǔ)之前的罪惡。在3模前的月考里我很穩(wěn)的做了題,也沒(méi)什么在意能不能得第一,因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話NO1只不過(guò)是我給自己的奮斗動(dòng)力,但是成績(jī)出來(lái)時(shí)老班激動(dòng)得打我電話告訴我,我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。是的我得了第一,這第一來(lái)得真是時(shí)候,讓我身上充滿了電火花,為以后的奮斗補(bǔ)給能量。對(duì)于考試的心態(tài)問(wèn)題在高三的時(shí)候我表現(xiàn)得很幼稚,在加上學(xué)校對(duì)高考嚴(yán)重性的大肆宣揚(yáng),讓我對(duì)高考不寒而栗。在高考的考場(chǎng),很多同學(xué)都過(guò)度緊張,在我旁邊的同學(xué),考前的眼保健操手都在發(fā)抖,這太可怕了,讀了高四,我對(duì)這一認(rèn)識(shí)更加明了,想要在考場(chǎng)上正常發(fā)揮,就要有好的心態(tài),一顆很平靜的心。不要去顧及考后的事。想得越多就會(huì)越亂套??记暗囊粋€(gè)星期里,我?guī)缀鯖](méi)看什么書,很多同學(xué)都這樣,看不進(jìn)書就會(huì)緊張,我知道這是正?,F(xiàn)象,也知道考前的一個(gè)星期心態(tài)的調(diào)整比學(xué)習(xí)更重要,看書看不進(jìn),我就會(huì)找題來(lái)做,在題目中找到考試的感覺(jué),一套一套的練題再自己打分,為自己增加自信。離考試還有2天,我放松了一下自己,我去上網(wǎng)了??记?天,我也就是隨便看了幾頁(yè)書,就午覺(jué)去了,下午2.50分我就爬起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的做了一套數(shù)學(xué)題,自己打了110分。便很高興的去學(xué)校看考場(chǎng),晚上在多媒體自習(xí)時(shí)就看了幾道題背了點(diǎn)材料,和老班聊了下天也就過(guò)去了。我不求看得到什么,我只求心態(tài)的端正。在高考的第一天我除了語(yǔ)文考前出現(xiàn)了一會(huì)緊張其他的科目和就像平常的月考一樣了。雖然我感覺(jué)到我考試中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,但是我不會(huì)耽誤我下一科的考試,就像理綜我知道我被時(shí)間的安排毀了,但是我的英語(yǔ)我還是正常的發(fā)揮拿到了103分。說(shuō)了這么多考前的事也就是想說(shuō)考前的學(xué)習(xí)學(xué)的不是知識(shí),是考試的感覺(jué),學(xué)到的是穩(wěn)定的心態(tài)。

  高四確實(shí)給了我很多很多,我很慶幸去年沒(méi)有去讀三本,現(xiàn)在我已經(jīng)被廣西大學(xué)建筑學(xué)錄取,很開心,不過(guò)我現(xiàn)在都開始懷念高四的生活,很充實(shí),很有成就感。在文章的結(jié)尾,我希望我的文章能帶給你們一點(diǎn)觸動(dòng),祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī),將來(lái)也來(lái)分享分享你們的經(jīng)歷。

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