一句話的經(jīng)典語錄莫言
一句話的經(jīng)典語錄莫言
莫言經(jīng)歷的事情多了，說出來的話也就經(jīng)典了，畢竟都是心血堆出來的話，現(xiàn)在來看看一句話的莫言經(jīng)典語錄吧!!以下是學習啦小編為你精心整理的一句話的經(jīng)典語錄莫言，希望你喜歡。
一句話的經(jīng)典語錄莫言
1) 曲調(diào)很古老。節(jié)拍很緩慢。歌聲悲壯蒼涼。坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺?shù)母杪?，空氣因歌聲而起伏，沒散盡的霧也在動。
2) 運動就是演戲，運動就有熱鬧看，運動就鑼鼓喧天，彩旗飛舞，標語上墻，社員白天勞動，晚上開大會。
3) 狂妄與謙卑，是相互矛盾又互相依存的兩種人生態(tài)度，很難說哪種好哪種不好。事實上，看似狂妄的人實際很謙卑，看似謙卑的人骨子里卻很狂妄，有的人在某些方面，某些時刻極狂妄，而在某些方面，某些時刻又極謙卑。絕對的狂妄和永遠的謙卑大概是沒有的。
4) 在一座寂寞的城市的中央，有一個美麗的湖泊碧波蕩漾。湖的中央有一座名叫花籃的小小島嶼，一年四季都散發(fā)著或濃或淡的花香。
5) 這是個性相似的兩個人走了不同的方向，互為正負，合起來是一個人，像一枚硬幣的兩面。
6) 送姑姑英納格手表的人，是一個空軍飛行員。那個年代的空軍飛行員啊!聽到這個消息后，哥哥姐姐像青蛙一樣哇哇叫，我在地上翻筋斗。
7) 人，總會有智力、運氣的差別;總會受環(huán)境、現(xiàn)實的約束;總會有人在你切一盤水果時，秒殺一道數(shù)學題;總會有人在你熟睡時，回想一天的得失;總會有人比你跑的快……參差不齊，才構(gòu)成了這世界上一道道亮麗的風景。卞之琳說：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。是的，走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住著高樓大廈時，也許瑟縮在墻角的人，正羨慕你有一座可以遮風的草屋;當你羨慕別人坐在豪華車里，而失意于自己在地上行走時，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走……
8) 分數(shù)、學歷、甚至知識都不是教育的本質(zhì)，教育的本質(zhì)是一個靈魂喚醒另一個靈魂。
9) 月亮明晃晃地高掛在天中，池塘中水平如鏡，萬籟俱寂，遠處傳來野鴨的叫聲，仿佛夢囈。
10) 逝去的歲月，就像一條被濃霧遮住的通往草原深處的小路，只能模糊地看回去三五米，再往里就是那彌漫的霧氣了。大半輩子過去了，而且，過得非常糟糕，非常齷蹉，連自己都感到可憐、惡心。后半輩子，從釋放那天起，就算開始了，等待我的，究竟是什么呢?
莫言一句話的經(jīng)典語錄
1) 孤獨沒有色彩。
2) 狹窄的青石街道上人們摩肩擦背，碰碰撞撞，由于都沉默，人們變得特別友善。只有油鍋里炸物的哧啦聲，只有刀在案板上的噼啪聲，只有人嘴咀嚼時的吧嗒聲，只有那些被現(xiàn)場宰殺的小鳥的唧唧聲。他混跡在這嶄新城市的故意裝啞巴的食客中，眼睛飽覽了美食，鼻子飽嗅了美味，嘴巴卻淡得飛出了小鳥。
3) 這親戚，聽起來怪神圣的，可仔細一想，所謂親戚，都建立在男人和女人睡覺的關(guān)系上。
4) 我跪在地上，給師傅磕頭，我的眼睛里飽含著淚水，其實，舅舅的死活我并不關(guān)心，我關(guān)心的還是我自己。我的熱淚盈眶，是因為我想不到白天的夢想很快地就變成了現(xiàn)實。我也想做一個可以不動聲色地砍下人頭的人，他們冷酷的風度如晶亮的冰塊，在我的夢想中閃閃發(fā)光。
5) 世間的萬物就是這樣，小壞小怪遭人厭恨，大壞大怪被人敬仰。
6) 突然就見一輪金色的圓月高高地掛在寶石一樣的天幕上，花樹的倒影比花樹本身更迷人。
7) 時間是剪不掉的，剪掉的是廢話，剩下的是時間。
8) 五十年代的人是比較純潔的，六十年代的人是十分狂熱的，七十年代的人是相當膽怯的，八十年代的人是察言觀色的，九十年代的人是極其邪惡的。
9) 我無暇去顧及頭痛與否，我盯著他手中那半截挑著月光猶如挑著化開的綠豆淀粉的棍子。
10) 我哥的目光，迷茫而空洞;我哥的神情，寂寞而惆悵;我哥的處境，孤獨而可憐。
11) 它們先是站在河邊的卵石上，伸出舌頭，像狗一樣地舔水，然后便狗一樣坐著，仰起頭，對著半塊凄涼冷月，發(fā)出尖厲的嗥叫。
12) 一個自認為犯有罪過的人，總要想辦法寬慰自己，就像您熟知的魯迅小說《祝?！分心莻€捐門檻的祥林嫂，清醒的人，不要點破她的虛妄，給她一點希望，讓她能夠解脫，讓她夜里不做噩夢，讓她能夠像個無罪感的人一樣活下去。我順從著她們，甚至也努力地去相信她們所相信的，應該是正確的選擇吧。盡管我知道那些有科學頭腦的人會嘲笑我，那些站在道德高地上的人會批評我，甚至會有個別有覺悟的人會向有關(guān)方面控告我，但我也不想改變，為了這個孩子，為了姑姑和小獅子這兩個從事過特殊工作的女人，我寧愿就這樣愚昧下去。
13) 人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著教育和反思爬起來，錯誤就會成為課堂。我想：每個少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，可能正是從家人或老師的一次不經(jīng)意的鼓勵開始!
14) 家有丑妻是個寶。
15) 極致的喜歡，更像是一個自己與另一個自己在光陰里的隔世重逢。愿為對方毫無道理地盛開，會為對方無可救藥地投入，這都是極致的喜歡。
16) 那條黑爪子白狗走到橋頭，停住腳，回頭望望土路，又抬起下巴望望我，用那只渾濁的狗眼。狗眼里的神色遙遠荒涼，含有一種模糊的暗示，這遙遠荒涼的暗示喚起內(nèi)心深處一種迷蒙的感受。
17) 鞭炮爆炸了，硝煙滾滾，紙屑橫飛，爆炸聲尖利刺耳。
18) 嗨，都說是人活一口氣，還不如說人活一口食兒。肚子里有食，要臉要貌;肚子里無食，沒羞沒臊。
19) 我們坐在鋪上，隨隨便便地坐著，肌肉卻緊張得像鋼條一樣。
20) 一切來自土地的都將回歸土地。
莫言經(jīng)典名言語錄
1) 當哭成為表演，應當允許有人不哭。
2) 有兩只雙宿的鷓鴣被驚動，撲棱著翅膀飛到別人家的地里。它們在月光中沖出兩道縫隙，但頃刻又被月光彌合了。
3) 透明的酒漿在空中散開，如同幽藍的珍珠。
4) 草柔軟富有彈性，勝過了用優(yōu)質(zhì)羊毛精心編織成的地毯。
5) 如果他們打的是一頭猛烈反抗的牛，他們會心安理得，但他們打的是一頭逆來順受的牛，這就使他們心中生出疑惑，許多古老的道德準則，許多神鬼的傳說，在他們心里翻動起來。這還是頭牛嗎?這也許是一個神，也許是一個佛，它這樣忍受痛苦，是不是要點化身陷迷途的人，讓他們覺悟?
6) 剛才說到文學的價值，我個人的理解其實很簡單。文學和科學相比較的確是沒有什么用處。但是文學的最大的用處，也許就是它沒有用處。
7) 北極和南極都是冰天雪地。
8) 月亮上那幾支羽箭，是遠古時代那個因為女人發(fā)了瘋的男人射上去的。幾面星條小旗是美國的宇航員插上去的。
9) 黃昏是青春短暫的悲傷。
10) 戀別人是需要付出代價的，戀自己不需要，我想怎么愛我自己，就怎么愛我自己。
11) 女人的感情并不是永不枯竭的噴泉;女人的感情是金絲燕嘴里的唾液。——你知道嗎?這種華貴的小鳥，它的唾液只能壘出一個晶瑩的燕窩;到了第二個，吐出的全是血。
12) 鄉(xiāng)親們，好戲還沒開場呢，你們就看傻了，等明天好戲開了場，你們怎么辦?有咱家這樣的鄉(xiāng)黨，算你們有福氣。要知道天下的戲，沒有比殺人更精彩的;天下的殺人方式，沒有比用檀香刑殺人更精彩的;全中國能執(zhí)檀香刑的劊子手，除了咱家還有何人?因為有了咱家這樣的鄉(xiāng)黨，你們才能看到這全世界從來沒有過今后大概也不會再有的好戲了。這不是福氣是什么?讓你們自己說，這不是福氣是什么?
13) 在子彈擊碎表殼的瞬間，數(shù)字分崩離析，時間成為碎片。
14) 那是個絕頂好的晴天，透過久經(jīng)日曬的舊窗簾我能想象人在太陽底下，被陽光曬得膨脹起來，就如一些厚厚的棉織品，或像一團棉絮。
15) 遍地落滿蠕蟲般的阿菩樹的花序，槐花的悶香從遙遠的地方飄來。
16) 我菲薄的自尊心很快就被撕破，是母親親手撕的，像平素撕一塊碎布。
17) 從高粱始到高粱終，看起來是一個循環(huán)，可它在這個過程中升騰過，它變成了酒，就是跟原來不一樣了。就像我們?nèi)?，一代代人生岀來，一代代人又死去。這一代人總要和上一代人不一樣，不然我們?yōu)槭裁匆钅?是啊!人為什么要活著呢?
18) 鷹對尸首也有興趣，它們也是噬腐者，但它們不與烏鴉合流，保持著虛偽的高傲態(tài)度。
19) 他嘴里塞進了過多的食物，把兩個腮幫子高高地撐起，我只能看到食物一團團地沿著他瘦長的脖頸迫逐著下行，而看不到他的牙齒咀嚼食物。
20) 滿腹經(jīng)綸是黔驢之技。易于遷延與遲滯。
21) 樹上的葉子由黃轉(zhuǎn)綠由綠轉(zhuǎn)黃由小到大。
22) 他和她的鼾聲夾雜在樹枝樹葉的擺動聲中傳進來。
23) 母親撩著衣襟，弓著腰站著，說：“平心而論，姓沙的不是孬種，就憑著他給我掛那一樹野兔子，我也得認這個女婿。但他成不了大氣候，就憑著那一樹野兔子，我就知道他成不了大氣候。你們倆加起來，也斗不過姓蔣的，姓蔣的是棉花里藏針，肚子里有牙。”
24) 人類社會，認真一想，也不過是貧困者追求富貴，富貴者追求享樂和刺激。
25) 你姑姑不是人，是妖魔!岳母跳出來說，這些年來，她糟蹋了多少性命啊?他的雙手上沾滿了鮮血，他死后要被閻王爺千刀萬剮!
26) 世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭;樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。
27) 愛情的過程是把鮮血變成柏油色大便的過程，愛情的表現(xiàn)是兩個血肉模糊的人躺在一起，愛情的結(jié)局是兩根圓睜著灰白眼睛的冰棍。
28) 文學和科學相比，的確沒什么用處，但文學最大的用處，也許就是它沒有用處。教育也如此，所謂的分數(shù)、學歷、甚至知識都不是教育本質(zhì)，教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
29) 棺木已經(jīng)腐朽，母親的骨質(zhì)已經(jīng)與泥土混為一體，我們只好象征性地挖起一些泥土移到新的墓穴里，也就是從那一刻開始，我感到我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說就是對我母親的訴說。
30) 在漫野的蟲鳴聲造出的特殊寂靜里，我傾聽著星斗的聲音，星斗灼灼，搖搖欲墜。流星如火，劃破天穹。
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