現(xiàn)代文閱讀步驟及技巧方法

　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，現(xiàn)代文閱讀較為普遍?，F(xiàn)代文閱讀包括現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。小學(xué)階段主要以記敘文為主。今天主要來(lái)探討的是現(xiàn)代文閱讀步驟及技巧，希望對(duì)你有幫助。

　　閱讀步驟及技巧:

　　閱讀題一般做題程序：

　　閱讀題目-----閱讀文章-----再認(rèn)真讀題-----揣摩原文-----做好標(biāo)記-----準(zhǔn)確答題。

　　現(xiàn)代文閱讀方法：

　　整體感知----局部閱讀-----整體閱讀。

　　第一階段的整體閱讀，只需對(duì)文章體裁有一個(gè)整體的粗略的了解和把握就可以了。

　　記敘文：作者寫(xiě)了一件什么事，抒發(fā)了什么感情。

　　說(shuō)明文：作者說(shuō)明的對(duì)象和主要特征。

　　議論文：作者針對(duì)什么問(wèn)題，發(fā)表了什么見(jiàn)解和主張。

　　小學(xué)現(xiàn)代文閱讀一般技巧：

　　1、理解題目

　　記敘文可分為寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物等類(lèi)型的;

　　記敘文的題目一般也分為這幾種類(lèi)型。題目是文章內(nèi)容的眼睛，簡(jiǎn)析題目可以幫助推測(cè)記敘文內(nèi)容，推測(cè)文章中心。

　　2、閱讀文章

　　瀏覽一遍文章，憑感覺(jué)劃出自認(rèn)為重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子;

　　(1)整體感知：

　　文章的基本內(nèi)容(什么人?什么事(物)?怎么寫(xiě)的?為什么要寫(xiě)?你是怎么看的?)

　　寫(xiě)人的文章主要分析人物的肖像、語(yǔ)言行動(dòng)、心理、神態(tài)等來(lái)反映人物的性格特征，表現(xiàn)主題。

　　記事的文章要弄清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，分析事件的意義和它體現(xiàn)的中心思想。

　　以寫(xiě)景為主的記敘文主要是借景抒情，在分析時(shí)注意：

　?、賹?xiě)景層次、景物特點(diǎn)、寫(xiě)景順序、情景交融;

　?、谙胂?、聯(lián)想、修辭手法的運(yùn)用。

　　借物抒情的記敘文主要是通過(guò)對(duì)某物的外形、內(nèi)在特點(diǎn)的描繪，運(yùn)用聯(lián)想、類(lèi)比，頌揚(yáng)與之有關(guān)的人物的內(nèi)在精神特征，

　　用象征手法、議論、抒情篇末點(diǎn)題即可。分析這類(lèi)文章要注意：

　　①文中富有哲理的語(yǔ)言警句;

　?、谝话愀挥姓芾淼恼Z(yǔ)言譬句是以文中物的形象的描寫(xiě)為載體的，所以分析時(shí)要抓住物的形象的特點(diǎn);

　　③想象、聯(lián)想、象征寫(xiě)法的運(yùn)用。

　　(2)理清思路：

　　敘述的基本要素、作者的情感變化、材料的安排、文章的過(guò)渡

　　3、認(rèn)真讀題

　　4、再讀原文，揣摩語(yǔ)言

　　第二個(gè)階段的整體閱讀，是在認(rèn)真、深入分析了文章細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)文章主題、感情基調(diào)、結(jié)構(gòu)特征、寫(xiě)作意圖等方面的準(zhǔn)確把握和總結(jié)。

　　記敘文：

　?、僮プ∪牡闹行木浠蛑髦季洹?/p>

　?、趶奈恼轮械囊恍╆P(guān)鍵性語(yǔ)句入手，體會(huì)作者的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和情感。

　?、蹚木€(xiàn)索入手，把握文章中作者的感情脈絡(luò)，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)全文。

　?、軓臉?biāo)題入手，把握文章中心。

　?、莅盐瘴恼碌恼w脈絡(luò):

　　根據(jù)事件的發(fā)展過(guò)程劃分;

　　根據(jù)時(shí)間先后劃分;

　　根據(jù)空間的變化劃分;

　　根據(jù)不同的表達(dá)方式劃分;

　　根據(jù)感情的發(fā)展變化劃分。

　　這次是帶著問(wèn)題有目的地讀，很快能確定回答問(wèn)題的閱讀范圍，再閱讀與題干相關(guān)的語(yǔ)句，截取關(guān)鍵性文字。

　　揣摩語(yǔ)言：引領(lǐng)文章主旨的詞、句(描寫(xiě)句、抒情句、議論句)

　　使用關(guān)聯(lián)詞(如：不但……而且……;因?yàn)?、何況、但是、然而、因此等)