語(yǔ)文中什么是動(dòng)詞
學(xué)習(xí)動(dòng)詞，清晰每個(gè)行為動(dòng)詞的意義及相互間的關(guān)系 ,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文什么是動(dòng)詞，歡迎閱讀。
語(yǔ)文什么是動(dòng)詞
動(dòng)詞(Verb)，就是用來表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯?；旧厦總€(gè)完整的句子都有一個(gè)動(dòng)詞，要表示第二個(gè)動(dòng)作時(shí)可使用不定詞、動(dòng)名詞、對(duì)等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié)。
<比如> 突躍,突擊,突襲等描述動(dòng)作過程均屬動(dòng)詞。
中文語(yǔ)法中表示人或事物的動(dòng)作或一種動(dòng)態(tài)變化。一般出現(xiàn)在名詞主語(yǔ)或主句后面。
動(dòng)詞語(yǔ)法特征
(1)多數(shù)能作動(dòng)語(yǔ)帶賓語(yǔ)，能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心(核心)，如“他來了。”“我們熱愛祖國(guó)。”
(2)動(dòng)詞能夠受副詞“不”修飾，只有少數(shù)表心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞能夠前加程度副詞，例如能說“很怕他”、“很喜歡他”、“很羨慕他”。
(3)能構(gòu)成“V不V”式并帶賓語(yǔ)表示提問，如“看不看書”。
(4)動(dòng)詞多數(shù)可以后帶著、了、過”等表示動(dòng)態(tài)。
(5)有些動(dòng)作行為動(dòng)詞可以重疊，表示短促動(dòng)作的數(shù)量小或時(shí)量短或嘗試、輕松等意義，限于表示可持續(xù)的動(dòng)作時(shí)間。單音節(jié)動(dòng)詞重疊是AA式，如“想想”，雙音節(jié)動(dòng)詞重疊是ABAB式，如“打掃打掃”。有些動(dòng)賓式合成詞的重疊式是AAB式，如“散散步”。AA式重疊后常加“看”，表示“嘗試”，使語(yǔ)氣緩和。
語(yǔ)文短語(yǔ)知識(shí)大全
短語(yǔ)，也稱詞組，是詞和詞組合成的語(yǔ)言單位。根據(jù)其構(gòu)成方式可以分成：
①并列短語(yǔ)，由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞并列組成的短語(yǔ)。如老師和同學(xué)、調(diào)查研究、培養(yǎng)和提高、萬(wàn)紫千紅、理直氣壯、豐功偉績(jī)、是非黑白等。
?、谄陶Z(yǔ)，詞和詞按修飾關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ)，由定語(yǔ)或狀語(yǔ)加中心詞組成。如我的老師、一個(gè)顧客、偉大的人民、世外桃源;小心觀察、更加堅(jiān)決、突然發(fā)現(xiàn)、非常壯觀、相當(dāng)迅速。 ③動(dòng)賓短語(yǔ)，詞和詞按照支配關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ)，由動(dòng)詞和賓語(yǔ)組成。如吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國(guó)、顧全大局、關(guān)心集體、飽經(jīng)風(fēng)霜、理清思路等。
?、軇?dòng)補(bǔ)短語(yǔ)，詞和詞按照補(bǔ)充關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ)，由動(dòng)詞或形容詞加上補(bǔ)語(yǔ)組成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了。
⑤主謂短語(yǔ)，詞和詞按照陳述關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ)，由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成。如心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等。
⑥介賓短語(yǔ)，由介詞加上賓語(yǔ)組成的短語(yǔ)。如從山中來、向沙漠進(jìn)軍、為人民服務(wù)、因下雨中止、在教室、當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候等。
?、邚?fù)指短語(yǔ)，由兩個(gè)所指意思基本一致的詞構(gòu)成的短語(yǔ)。如故鄉(xiāng)四川、偉大領(lǐng)袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等。
?、噙B動(dòng)短語(yǔ)，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)連用而成的短語(yǔ)。如踢球去、領(lǐng)書去、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來等。
?、峒嬲Z(yǔ)短語(yǔ)，由一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)和一個(gè)主謂短語(yǔ)套合構(gòu)成的短語(yǔ)。如叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請(qǐng)君入甕、引人入勝、使羊?qū)⒗恰⒎呕w山等。
?、馓厥舛陶Z(yǔ)：(1.“所”字短語(yǔ)。如所講的、所見、所想、所不愿看到的等;(2.“的”字短語(yǔ)。如我們的、看見的、婆婆媽媽的、匪夷所思的等;(3.能愿短語(yǔ)。如能看見、會(huì)說話、愿意聽命、可以出發(fā)、寧可缺席等;數(shù)量短語(yǔ)，由數(shù)詞和量詞組合成的短語(yǔ)，如一群、一條、一籮筐、兩趟、四十年。
按照語(yǔ)法功能，短語(yǔ)可以分為名詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、動(dòng)詞短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)等。這里就不再一一列舉了。
主謂短語(yǔ)：陳述與被陳述的關(guān)系。
名詞(代詞)+動(dòng)詞(形容詞)
主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”;謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣
如：覺悟提高、思想解放、陽(yáng)光燦爛、心情舒暢
特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。
如：今天星期三、明天國(guó)慶節(jié)、他中等身材
并列短語(yǔ)：詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
1.類型：
2)動(dòng)+動(dòng)調(diào)查研究愿意并實(shí)行(動(dòng)詞短語(yǔ))
3)形+形光輝燦爛莊嚴(yán)肅穆(形容詞短語(yǔ))
4)代+代我和他這樣那樣(名詞短語(yǔ))
5)數(shù)量+數(shù)量四面八方千秋萬(wàn)代三斤五兩(名詞短語(yǔ))
2.并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置，如：工廠、農(nóng)村，我、你、他。
但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡颉?/p>
時(shí)間順序：春、夏、秋、冬
大小順序：省、市、縣
年齡順序：老、中、青
邏輯順序：繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛好文學(xué)
語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油煙醬醋
1.并列短語(yǔ)一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同。
如：姐姐和我(名詞+代詞)勤勞、勇敢、不怕苦(形+形+代)
偏正短語(yǔ)
前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。
1)定+中(名、代)，如：(祖國(guó))大地(一朵)茶花(前進(jìn))的步伐
2)狀+中(動(dòng)、形)，如：[很]好看[獨(dú)立]思考[慢慢]地走舊語(yǔ)法：“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志;“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。
新語(yǔ)法：統(tǒng)一為“的”。稱為的字短語(yǔ)
動(dòng)賓短語(yǔ)：動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。
動(dòng)詞+賓語(yǔ)
賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的。
如：消滅敵人、放下包袱、丟下它、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行斗爭(zhēng)、騙取信任、恢復(fù)平靜、愛熱鬧、
下決心、有幽默感、像珍珠
動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)：動(dòng)+補(bǔ)。
動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里
形補(bǔ)短語(yǔ)：形+補(bǔ)，
以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。
結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志
如：跑得快、走的急、機(jī)靈得很、密得不透氣
現(xiàn)一般統(tǒng)稱為后補(bǔ)短語(yǔ)
短語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練
?1?選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)： ( )
?A?保衛(wèi)祖國(guó) 保持安靜 歌唱英雄 整頓作風(fēng)
?(動(dòng)賓短語(yǔ))
?B?風(fēng)俗習(xí)慣 正大光明 繽紛絡(luò)繹 天高地厚
?(并列短語(yǔ))
?C?精神文明 寶貴意見 多么活潑 偉大成就
?(偏正短語(yǔ))
?D?人民偉大 成果輝煌 黑了一陣 宿舍旁邊
?(主謂短語(yǔ))
?2?選出下列說法正確的一項(xiàng)：
?A?清醒過來 推辭一番 臥倒在地 工作數(shù)月
?(動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ))
?B?邊走邊談 窮兇極惡 居安思危 朝夕相處
?(并列短語(yǔ))
?C?內(nèi)心激動(dòng) 增長(zhǎng)很快 態(tài)度誠(chéng)懇 精力充沛
?(主謂短語(yǔ))
?D?久經(jīng)風(fēng)霜 進(jìn)駐營(yíng)地 深入研究 學(xué)習(xí)技術(shù)
?(動(dòng)賓短語(yǔ))
?3?選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語(yǔ)的一項(xiàng)： ( )
?①《人類的語(yǔ)言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》《回延安》⑦《紀(jì)念白求恩》⑧《懷疑與學(xué)問》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》⑩《事事關(guān)心》11《岳陽(yáng)樓記》12《誰(shuí)是最可愛的人》
?A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②④⑥⑦ D②⑦11 12
?4?下列課文標(biāo)題按短語(yǔ)結(jié)構(gòu)分類，不含偏正結(jié)構(gòu)的一組是：( )
?①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國(guó)石拱橋》⑥《競(jìng)選州長(zhǎng)》⑦《范進(jìn)中舉》⑧《濟(jì)南的冬天》
?A?③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧
?5?下面各組短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是： ( )
?A?音容笑貌 輿論鼎沸 變化無(wú)窮 虛張聲勢(shì)
?B?晴天霹靂 節(jié)衣縮食 前程萬(wàn)里 襟懷坦白
?C?張燈結(jié)彩 十全十美 輕描淡寫 姹紫嫣紅
?D?五彩斑斕 任勞任怨 不屑置辯 好意難卻
?6?選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)： ( )
?A?欣喜萬(wàn)分 參天聳立 B?歷史悠久 精神抖擻
?C?絞盡腦汁 不折不撓 D?風(fēng)卷殘?jiān)?百年大計(jì)
?7?下面的課文題目都是短語(yǔ)，從結(jié)構(gòu)上看完全相同的一項(xiàng)是： ( )
?A?出師表 木蘭詩(shī) 憶江南 B?愚公移山 曹劌論戰(zhàn) 望天門山
?C?七根火柴 蘇州園林 驛路梨花 D?從三到萬(wàn) 想和做 紀(jì)念白求恩
?8?構(gòu)成方式與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)短語(yǔ)是： ( )
?A?論拼搏 B?回娘家 C?學(xué)雷鋒 D?小桔燈
?9?選出對(duì)短語(yǔ)分類有錯(cuò)誤的一組： ( )
?①天氣睛朗 ②發(fā)揮作用 ③仔細(xì)翻閱 ④豐功偉績(jī) ⑤認(rèn)真講解 ⑥美好回憶 ⑦甜言蜜語(yǔ) ⑧打擊敵人
?A?主謂短語(yǔ)有① B并列短語(yǔ)有④⑥⑦ C偏正短語(yǔ)有③⑤ D動(dòng)賓短語(yǔ)有②⑧ ?10?下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)方式相同的一組是： ( )
?A?舒活筋骨 掃得干凈 歌詠春天 磨煉意志
?B?高尚情操 長(zhǎng)江源頭 一粒種子 靈魂深處
?C?性格和藹 燈火輝煌 白云飄飄 積累經(jīng)驗(yàn)
?D?狂風(fēng)暴雨 光明正大 仔細(xì)觀察 手舞足蹈
?11?下列短語(yǔ)中與"露珠晶瑩"結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是： ( )
?A?科學(xué)技術(shù) B?堅(jiān)持真理 C?會(huì)議結(jié)束
?12?從A--D組中選出來依次與短語(yǔ)"秘密通道、深入研究、莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷"結(jié)構(gòu)相同的一組： ( )
?A?戰(zhàn)斗里程 慈祥目光 紅得耀眼 前途無(wú)量
?B?蔚藍(lán)天空 相差很遠(yuǎn) 巍然高大 紅日東升
?C?最后一課 美麗溫柔 比他胖點(diǎn) 戰(zhàn)果輝煌
?D?光輝業(yè)績(jī) 紛紛議論 美觀大方 路途遙遠(yuǎn)
?13?下面每項(xiàng)中有兩個(gè)短語(yǔ)，全部屬于"主謂短語(yǔ)"的幾項(xiàng)是： ( )
?A?性格溫和 會(huì)議結(jié)束 B?雄偉壯麗 品學(xué)兼優(yōu)
?C?露珠晶瑩 我很高興 D?形式美麗 參觀訪問
?14?下列各句加點(diǎn)部分與"王劍是中學(xué)生"中加點(diǎn)部分結(jié)構(gòu)相同的一句是：() ?A?張帆語(yǔ)文成績(jī)第一名。 B?意志是成功的關(guān)鍵因素。
?C?李娜是歌唱演員。 D?我聽到的是歡樂的歌聲。
?15?畫橫線的四個(gè)短語(yǔ)中與其它三個(gè)不同類的一個(gè)是： ( )
?他們制作石料(A)的工藝極其精巧(B)，能把石料切成整塊大石碑(C)，又能把石塊雕刻成各種形象。(D)。
?16?選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一組： ( )
?A?馬上出發(fā) 漸漸消散 一片漆黑 香山紅葉
?B?工作緊張 精神抖擻 風(fēng)俗習(xí)慣 理想崇高
?C?倒在地下 連升三級(jí) 變化無(wú)窮 前程萬(wàn)里
?D?震撼人心 發(fā)揮作用 易受阻礙 得心應(yīng)手
?17?下列成語(yǔ)，與"懲前毖后"結(jié)構(gòu)完全相同的一組是： ( )
?A?謙虛謹(jǐn)慎 寂然無(wú)聲 B?揚(yáng)眉吐氣 姹紫嫣紅
?C?生氣勃勃 天寒地凍 D?鶯歌燕舞 精力充沛
?18?選出全是主謂短語(yǔ)的一組： ( )
?A?資源豐富 調(diào)查研究 B?心胸寬廣 勇敢堅(jiān)強(qiáng)
?C?品質(zhì)高尚 實(shí)現(xiàn)理想 D?感情強(qiáng)烈 精力充沛
?19?"母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。"句中劃線部分是： ( )
?A?動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ) B?偏正短語(yǔ) C?主謂短語(yǔ) D?動(dòng)賓短語(yǔ)
?20?下邊一句話，由于其中短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)不一致，使得語(yǔ)流不暢，請(qǐng)?jiān)跈M線上改變加點(diǎn)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，使整句話語(yǔ)流順暢。
?初三(6)班的教室墻壁雪白，明亮的窗戶(_______)、地板打掃得干干凈凈(_______)，桌椅整齊，該班可以得到"衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。
?21?判斷下列名詞短語(yǔ)并列是否正確，并列不當(dāng)?shù)氖牵?( )()
?A?小說、詩(shī)歌、散文和劇本 B?日用品和牙刷、洗衣粉
?C?記敘文和散文 D?農(nóng)村和城市
D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗戶明亮
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