6種病句類型
6種病句類型
在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順、正確,更加完善。6種病句類型有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的6種病句類型。歡迎閱讀
6種病句類型1
1、語序不對
(1)我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)
(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當(dāng),表對象的介賓短語一般緊挨中心語,應(yīng)改為“熱情的同他交談”)
(3)文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。(詞語的前后順序排列不當(dāng),“深刻說明”應(yīng)照應(yīng)“理論”,“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。)
2、搭配不當(dāng)
(1)春風(fēng)一陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動(dòng)起來,發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當(dāng),“月光”不會發(fā)出聲響。)
(2)她拍攝完這部影片,就宣布正式退出演員生涯。(動(dòng)賓搭配不當(dāng),“生涯”不能“退出”)
(3)這是一次競爭激烈的考試,非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),“非”與“才能”不能配合使用。)
3、成分殘缺或贅余
(1)魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文,成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。(缺主語,將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”)
(2)他就主動(dòng)參與社會災(zāi)害性事故處理,化解風(fēng)險(xiǎn),安定社會生活的責(zé)任。(缺謂語,在“參與”前加上“承擔(dān)”)
4、結(jié)構(gòu)混亂
(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(應(yīng)該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,兩種格式或選用一個(gè))
(2)你可知道,要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后,才能與讀者見面的。(把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”兩句話揉在一塊兒說了,只能選一句說)
5、表意不明
(1)局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會。(其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局的領(lǐng)導(dǎo),不明確)
(2)巴勒斯坦游擊隊(duì)對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。(是“巴勒斯坦游擊隊(duì)進(jìn)攻以色列”,還是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)”,不清楚)
6、不合邏輯
他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。(既然是“幸免”,就是沒有死,怎么能說“死難者”中的“一個(gè)”呢?
6種病句類型2
1.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng),“事件”不可以“批評教育”)
2.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當(dāng),“梨樹和棗樹”都是“果樹”)
3.全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。(語序不當(dāng),應(yīng)為“聽取和討論”,有時(shí)間上的先后關(guān)系)
4.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。(語意不明,是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”)
5.批評和自我批評是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)
6.昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)
7.這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前,讓位于時(shí)間狀語)
8.三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會干部在教導(dǎo)處開會,研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開展問題。(表意不明,是“三個(gè)學(xué)校”還是“三個(gè)學(xué)生會干部”)
9.國產(chǎn)轎車的價(jià)格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬元,“英格爾”是6.88萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(重復(fù),“十幾萬元”本為
約數(shù),不可以再用“左右”)
10.開展批評和自我批評是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語序不當(dāng),“一種”應(yīng)在“行之有效”之前)
11.華能集團(tuán)三電廠今年對鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造,噸煤發(fā)電量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng),“減少”不可以用倍數(shù))
12.中國第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后,國內(nèi)外同行對其先進(jìn)的功能大加贊賞,先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當(dāng),“人次”是復(fù)量詞,不可以做主語)
13.早晨五六點(diǎn)鐘,通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。(用詞不當(dāng),“人群”是集合名詞)
14.他們在遇到困難的時(shí)候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng),應(yīng)為“從……中”)
15.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天,世界各人報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。(介詞使用不當(dāng),應(yīng)為“對”)
16.焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些陌生,可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒,應(yīng)為“對青年人來說”、“對四十歲以上的人來說”)
17.為什么對于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺,應(yīng)刪去“對于”
18.只有從根本上解決了為什么人的問題,就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)為必要條件,用“只有……才”)
19.盡管你的禮品多么微薄,但在農(nóng)民心上,卻象千斤重
的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng),此處應(yīng)用確指的“這么”,“無論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”)
20.他雖然是個(gè)農(nóng)民,平常喜愛學(xué)習(xí),識不少字,編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平常”前加“但是”)
21.由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。
(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),主語不一致,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前,應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)
22.如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進(jìn)入了教科書,而且活躍在各媒體上。(語序不當(dāng),出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為“不但活躍在各媒體上,而且進(jìn)入了教科書”)
23.用語不妥貼,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長,就會把意思弄得含混晦澀,令人誤解甚至費(fèi)解。(語序不當(dāng),應(yīng)為“費(fèi)解甚至誤解”)
24.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。(語意不明,“他”到底指誰,指代不明)
25.老人在80歲的時(shí)候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對自己的評價(jià):一個(gè)溫情主義者。
(語意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)
26.由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(重復(fù),“為此”就是“由于這次交通事故”)
27.我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件,否則,不出新軟件,就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù),“否則”即“如果不這樣”的意思,與“不出新軟件”重復(fù))
28.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語中
心語殘缺,應(yīng)加“的經(jīng)驗(yàn)”)
29.認(rèn)識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進(jìn)行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語中心語殘缺,“損失”后加“的目的)
30.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng),“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配)