6年級(jí)修改病句練習(xí)

在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順、正確，更加完善。6年級(jí)修改病句練習(xí)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的6年級(jí)修改病句練習(xí)。歡迎閱讀

　　6年級(jí)修改病句練習(xí)1

　　01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

　　02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

　　03、經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。

　　04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

　　05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

　　06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

　　07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

　　08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

　　09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊!

　　10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

　　11、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

　　12、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

　　13、聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。

　　14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

　　15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

　　16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。

　　17、作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

　　18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

　　19、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。

　　20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

　　21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

　　22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。

　　23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。

　　24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。

　　25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

　　26、我今天上午看了一天的書(shū)。

　　27、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

　　28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

　　29、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

　　答案

　　:1.把"不管"改成盡管2."實(shí)行"改完成3."讓"受害者怎么樣4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個(gè)

　　5."不轉(zhuǎn)眼"就是"注視",去掉一個(gè).6."和"改成"等"7."雖然...但是"改成"即使...也"

　　8."和"改成"戴著"9."繁星滿天"改成"月朗星稀",科學(xué)常識(shí)。10."許許多多"和"數(shù)不清"去一個(gè)11."的病"和"健康"去一個(gè)

　　12."在"去掉13."很受教育"前加個(gè)人稱,如:同學(xué)們14."所有"跟"大部分"沖突,任去一個(gè)

　　15."稀稀疏疏"和"星星點(diǎn)點(diǎn)"去一個(gè)16."聚精會(huì)神地"和"專心地"去一個(gè)

　　17.去"不正確的"18."我們的雙手"和"泥土"換順序19."我"跟誰(shuí)"議論"?把"我"改成"我們"

　　20."72"那么精確了還"左右"啊?去"左右"21."幾乎"和"完全"留一個(gè)22."樹(shù)木"改"植物"

　　23."足球"不是兒童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿著"26"上午"去了

　　27."浪費(fèi)的"后面加"現(xiàn)象"28."數(shù)量"改"質(zhì)量"29."的活動(dòng)"跟"的一天"去掉一個(gè)

　　6年級(jí)修改病句練習(xí)2

　　28.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語(yǔ)中

　　心語(yǔ)殘缺，應(yīng)加“的經(jīng)驗(yàn)”)

　　29.認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，“損失”后加“的目的)

　　30.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配)

　　31.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配)

　　32.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語(yǔ)，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”)

　　33.我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。(偷換主語(yǔ)，前面主語(yǔ)是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應(yīng)改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”

　　34.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問(wèn)句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯)

　　35.近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”相當(dāng)于“每時(shí)每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾)

　　36.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有

　　“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉)

　　37.到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(應(yīng)為“由……決定的”)

　　38.它是把事件的結(jié)局先寫(xiě)出來(lái)，然后再按時(shí)間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)的寫(xiě)法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是”)

　　39.在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大會(huì)討論通過(guò)，并公諸于社會(huì)。(“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù))

　　40.雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復(fù))

　　40.聽(tīng)了他對(duì)事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù))

　　42.《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，重復(fù)(類似的錯(cuò)誤用法還有)“過(guò)早夭折”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。)

　　43.天漸漸地黑了下來(lái)，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語(yǔ)意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)

　　44.2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語(yǔ)，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的”字)