8大修改病句
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。8大修改病句有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的8大修改病句。歡迎閱讀
8大修改病句1
1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級.(搭配不當(dāng):主干成績是班級,去掉"一個班級")
2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴散.(搭配不當(dāng):去掉"不再"或"不",或?qū)?quot;不再"改為"繼續(xù)")
3、由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進.(搭配不當(dāng):效率與改進不當(dāng),將效率改為提高)
4、今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵.(搭配不當(dāng):在"今年"后加"的閱兵"或?qū)?quot;是"改為"舉行")
5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導(dǎo)致病情加重.(搭配不當(dāng):主語和謂語.在"過敏性鼻炎"后加"患者")
6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注.(成份殘缺:缺主語,刪掉"隨著")
7、在本屆世乒賽上,經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團休冠軍.(成份殘缺:缺主語,將"經(jīng)過"和"的"刪去)
8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校.(搭配不當(dāng):主語和賓語"學(xué)生是學(xué)校")
9、這些深受學(xué)生喜愛的活動,使學(xué)生的主人翁意識得到了增強和培養(yǎng).(搭配不當(dāng):意識不能培養(yǎng),應(yīng)刪去"和培養(yǎng)")
10、學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力.(一面對兩面:應(yīng)把"是否"刪掉)
11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出.(語意重復(fù):"由衷"與"在心里"重復(fù))
12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生.(多重否定造成語意混淆:應(yīng)將"不再"改為"再次")
13、中考復(fù)習(xí)中,不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點不突出,時間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識,又忘記了后面的知識.(成份殘缺:缺賓語中心詞,應(yīng)在"不合理"后加"的現(xiàn)象")
14、在這次煤礦事故中,創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者.(前后矛盾:)
15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié),每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來.(前后不搭配:應(yīng)改為"昆明的三月")
16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點.(語序顛倒)
17、切實減輕農(nóng)民負擔(dān),是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵.(一面與兩面搭配不當(dāng))
18、福州市榮獲"全國衛(wèi)生城市"的原因是全市人民共同努力的結(jié)果.(成份贅余:刪掉"的原因")
19、通過開展賽龍舟、包粽子活動,可以使屈原的愛國精神代代相傳.(缺主語:刪去"通過")
20、一個人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉.(一面與兩面搭配不當(dāng))
21、由于一至四號"神舟"無人飛船的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)大國的行列,這也是中國國力量日漸強大的標(biāo)志.(缺主語:刪去"由于")
22、高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸.它沒有輪子和傳動機構(gòu),列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的.(句式雜糅:應(yīng)刪掉"靠的")
23、據(jù)資料記載,生長在野外的長尾雞的尾羽,每年能增長一米左右,而長尾雞的壽命能活八至十年,所以最長的尾羽能夠超過七米.(搭配不當(dāng):應(yīng)刪掉"的壽命)
24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生,有專家分析認為,主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟增長速度,使得資源消耗驚人,環(huán)境污染日漸嚴(yán)重.(成分贅余:應(yīng)刪掉"經(jīng)常性的"或"頻頻")
25、據(jù)老人后來回憶,包里除了剛從銀行取的3000元錢外,還有銀聯(lián)卡、身份證、手機等其他證件.(邏輯錯誤:手機不屬于證件)
8修改病句2
(一)
1、當(dāng)演員唱到“敬愛的周,我們深深地懷念您。”時,臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。
2、老師今天講的知識我基本上全懂了。
3、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。
4、同學(xué)們選我當(dāng)班長是對自己的信任。
5、同學(xué)們給科學(xué)家寫信,想請他們給他們搞一次科技講座。
6、爸爸買回了鋼筆和毛筆,我最喜歡用它來練字。
7、下午,六(1)班和六(2)班進行了籃球比賽,他們終于取得了勝利。
8、春風(fēng)吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,發(fā)出沙沙的響聲。
9、清晨,我走在田野上,呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。
10、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。
答案
1、當(dāng)演員唱到“敬愛的周,我們深深地懷念您”時,臺下的觀眾熱淚盈眶。
2、老師今天講的知識我基本上懂了。
3、同學(xué)們排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。
4、同學(xué)們選我當(dāng)班長是對我的信任。
5、同學(xué)們給科學(xué)家寫信,想請科學(xué)家給他們搞一次科技講座。
6、爸爸買回了鋼筆和毛筆,我最喜歡用它們來練字。
7、下午,六(1)班和六(2)班進行了籃球比賽,六(1)班終于取得了勝利。
8、春風(fēng)吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,樹葉發(fā)出沙沙的響聲。
9、清晨,我走在田野上,呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫暖的陽光。
10、張明和李偉約定同時在自己家做作業(yè)。
(二)
1、林強和黃亮激烈地辯論,仍不能把他的錯誤改正過來。
2、英語對小華十分感興趣。
3、我國有世界上所沒有的萬里長城。
4、指南針是我國的四大發(fā)明。
5、春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)。
6、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚,我覺得它比它好看。
7、東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)的一對幫扶友好學(xué)校,他們經(jīng)常支持他們。
8、閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。
9、我的爺爺不但滿頭白發(fā),而且行動利落。
10、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前,對他說:“以后上課要認真聽講。”
答案
1、林強和黃亮激烈地辯論,林強仍不能把黃亮的錯誤改正過來。
2、小華對英語十分感興趣。
3、我國有舉世無雙的萬里長城。
4、指南針是我國的四大發(fā)明之一。
5、杭州的春天是個景色優(yōu)美的季節(jié)。
6、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚,我覺得紅金魚比黑金魚好看。
7、東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)是一對幫扶友好學(xué)校,東關(guān)小學(xué)經(jīng)常支持城西小學(xué)。
8、閱讀課外書籍,可以增長知識、提高寫作水平。
9、我的爺爺雖然滿頭白發(fā),但是行動利落。
10、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前,對他們說:“以后上課要認真聽講。”