修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。病句表意不明練?xí)題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句表意不明練習(xí)題，歡迎閱讀

　　病句表意不明練習(xí)題1

　　1. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.為建黨90周年，“唱支山歌給黨聽(tīng)”歌詠比賽將于 7月1日舉行，屆時(shí)校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺(tái)參加比賽。

　　B.對(duì)于那些指責(zé)這些學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)她不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人，這表明他們對(duì)這一學(xué)說(shuō)缺乏深入認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有掌握其精髓。

　　C.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。

　　D.劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動(dòng)提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。

　　2. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息職高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。

　　B.朝夕相處，誰(shuí)也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見(jiàn)解。

　　C.今年4月底，墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對(duì)此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對(duì)措施。

　　D.因?yàn)橛辛擞哪?，他們更善于與其他人溝通，即便表達(dá)了反對(duì)意見(jiàn)，別人也不會(huì)反感。

　　3. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.盡管作為歐盟成員國(guó)的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限，其債務(wù)危機(jī)不足以使美國(guó)經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊，但是仍然會(huì)間接影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。

　　B.張老師今年搬到了釣魚(yú)臺(tái)小區(qū)，上班路遠(yuǎn)了，我問(wèn)他從家到單位得用兩個(gè)小時(shí)吧，他說(shuō)兩個(gè)小時(shí)到不了。

　　C.根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近期基本無(wú)降雨過(guò)程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。

　　D. 《羅密歐與朱麗葉》是一曲“青春和愛(ài)情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有諷刺意味的戲劇，但就其流播之廣而言卻毫不遜色。

　　4. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.這批進(jìn)口的種子保管沒(méi)問(wèn)題，我們的工作絕對(duì)是一流的。

　　B.說(shuō)起餃子，每一個(gè)中國(guó)人都不感到陌生，中國(guó)的餃子對(duì)外國(guó)人也充滿了難以抗拒的誘惑。

　　C. 朝鮮藝術(shù)家這次來(lái)華表演的歌劇《紅樓夢(mèng)》，受到了中國(guó)觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評(píng)價(jià)。

　　D.成功的基礎(chǔ)是奮斗，奮斗的收獲是成功，所以，天下唯有不畏艱難而奮斗的人，才能登上成功的高峰。

　　5. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)，讓膚色不同、語(yǔ)言不同的人們?cè)谶@樣一個(gè)巨大的平臺(tái)上共同尋找答案。

　　B. 在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長(zhǎng)一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器資源。

　　C.一旦確定了某個(gè)特定節(jié)日的紀(jì)念物，商家、企業(yè)就可以設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)的物品，電視、報(bào)紙、雜志等媒體就有了重點(diǎn)宣傳的目標(biāo)。

　　D.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課，對(duì)我們很陌生，學(xué)起來(lái)比較吃力，不過(guò)我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。

　　6. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時(shí)候，母親告誡我的一句話：早起的鳥(niǎo)兒有食吃。

　　B.長(zhǎng)沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動(dòng)，對(duì)道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長(zhǎng)沙商業(yè)圈無(wú)疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)。

　　C.中午還是陽(yáng)光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門(mén)監(jiān)測(cè)，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地面能見(jiàn)度0米。

　　D.去年的大賽我們的工作得到了好評(píng)，今年的比賽從命題.決賽.海選到頒獎(jiǎng).我們又被指定參與活動(dòng)的全過(guò)程.一定要高度重視，不可疏忽。

　　7. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.所謂“生態(tài)自覺(jué)”，其要義固然包含了對(duì)生態(tài)的反省，但更重要的是對(duì)人在世界中的地位，以及人的行為合理性的反省。

　　B.植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

　　C.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。

　　D.王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。

　　8. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接收過(guò)高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。

　　B.地震發(fā)生后，當(dāng)大批子弟兵前往救援的同時(shí)，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)民恢復(fù)地震造成的心理創(chuàng)傷。

　　C. 中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。

　　D. 社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)動(dòng)到各社區(qū)。

　　9. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.“感動(dòng)中國(guó)”將鏡頭對(duì)準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。

　　B. 臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九最近宣布行政院改組計(jì)劃，以吳敦義代替劉兆玄任行政院長(zhǎng)，以期挽回了因“8•8”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難而一路下滑的支持率。

　　C.盡管許多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我曾真誠(chéng)地向往過(guò)，為此努力過(guò)，付出過(guò)心血，自己對(duì)這樣的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，始終是寶貴的。

　　D.電子機(jī)票的普及改變了以往必須面對(duì)面的購(gòu)票方式，沒(méi)有了時(shí)間、空間、地域的限制，這必將給代理人市場(chǎng)乃至航空銷售市場(chǎng)格局帶來(lái)巨大變化。

　　10. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心，他們認(rèn)為購(gòu)房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。

　　B.學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。

　　C.在這次煤礦事故中，他是所有遇難的礦工中唯一的幸存者。他向記者和礦工家屬們講述了當(dāng)時(shí)驚魂的一幕。

　　D.微博一經(jīng)推出，就以其強(qiáng)大的即時(shí)通信功能，受到了廣大網(wǎng)民的追捧，它正有力地介入我們的社會(huì)生活。

　　答案

　　1 C.

　　A “屆時(shí)校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義。

　　B 這”指代不清，應(yīng)將前半句改為“一些人指責(zé)這些學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)她不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理”。

　　D 表意不明“部分”可為福利院，也可為孤兒。

　　2 　 D.

　　A 有歧義：“利息”的含義不明確，可改為“貸款利息”;“利息之高令人難以想象”與后文重復(fù)，可去掉。

　　B 表意不明：“這”指代的內(nèi)容不明確，如果指“不能發(fā)生矛盾”尚可，指“發(fā)生矛盾后就各執(zhí)己見(jiàn)”就不妥了。

　　C “墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)”歧義。

　　3 A.

　　B 歧義：兩個(gè)小時(shí)，一指用不到兩小時(shí)，二指兩小時(shí)不夠用。

　　C “和”字并列不明。

　　D 指代不明，“就其流播之廣而言卻毫不遜色”在句中所指對(duì)象不清楚;

　　4 　D.

　　A “表意不明”，是由“保管”這一詞語(yǔ)的含義不同而使停頓不同造成的，若把“保管”理解“擔(dān)?！?、“保證”，可讀為“這批進(jìn)口的種子/保管沒(méi)問(wèn)題”;若把“保管”理解為“保藏和管理”，則可讀為“這批進(jìn)口的種子保管/沒(méi)問(wèn)題。

　　B主客顛倒，“對(duì)外國(guó)人”后加入“來(lái)說(shuō)”。

　　C主客易位，一句主語(yǔ)是紅樓夢(mèng)，“給予”承接，顯然搭配不當(dāng)。

　　5 　 A

　　B 并列不當(dāng)，“槍支”就是武器。將“武器物資”改為“及其他軍用物資”

　　C不合邏輯，“商家、企業(yè)”改為“企業(yè)、商家”;

　　D 主客顛倒，“對(duì)我們”后加入“來(lái)說(shuō)”。

　　6 　 C.

　　A 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃。垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。去掉“黃發(fā)”。

　　B 重新洗牌不是機(jī)會(huì)而是挑戰(zhàn)

　　D不合邏輯，應(yīng)該是“命題、海選、決賽到頒獎(jiǎng)”; 句式雜糅或偷換主語(yǔ)，“我們又被指定參與活動(dòng)全過(guò)程”應(yīng)為“我們將參與活動(dòng)全過(guò)程”。

　　7 A.

　　B 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用，從邏輯關(guān)系上講，“因此”表示前因后果，而C項(xiàng)語(yǔ)句的前后邏輯關(guān)系卻是“前果后因”應(yīng)該為“因?yàn)椤?

　　C “能否”表示事物的兩個(gè)方面，所以對(duì)應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個(gè)方面，而“有效開(kāi)展”只表示了積極的方面，前后明顯不對(duì)應(yīng)。

　　D “王夫人”、“寶玉”主客顛倒。

　　8 C.

　　A “群體、社會(huì)、他人”并列不當(dāng)，幾個(gè)概念相交差，不能并列。(也可看作“語(yǔ)序不當(dāng)”。)

　　B “當(dāng)”與“同時(shí)”搭配不當(dāng)。“恢復(fù)……創(chuàng)傷”不合邏輯，應(yīng)為“治愈……創(chuàng)傷”。

　　D不合邏輯，并列不當(dāng)，“卡拉OK”不屬于“體育活動(dòng)”

　　9 A.

　　B “以期”與“挽回了”時(shí)態(tài)矛盾，不合邏輯;

　　C主客顛倒，不合邏輯，改為“這樣的經(jīng)歷對(duì)自己來(lái)說(shuō)，始終是寶貴的”。

　　D不合邏輯，并列不當(dāng)：“空間”不能與“地域”并列。

　　10 D.

　　A“地理位置”和“房源條件”領(lǐng)屬交叉，條件包括地理位置，領(lǐng)屬關(guān)系詞語(yǔ)不應(yīng)并列使用。

　　B “沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)”意味著全都承認(rèn)，而后面的句子并不是一個(gè)大家都認(rèn)可的結(jié)論，應(yīng)刪去“不”

　　C前后矛盾，既然是“遇難者”，又何以“幸存”?

　　病句表意不明練習(xí)題2

　　1. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A. 在國(guó)慶閱兵招選女兵的嚴(yán)格政審和層層篩選中，河南義煤集團(tuán)的李家姐妹嶄露頭角，成為軍中的“姐妹花”。

　　B.在2010年的南非世界杯上，一些強(qiáng)隊(duì)的失利，除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的影響外，恐怕和他們不思進(jìn)取也不是不無(wú)關(guān)系的。

　　C.全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。

　　D. 這份“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)宣傳材料提醒外出務(wù)工人員要到各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)開(kāi)設(shè)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)求職，以避免合法權(quán)益不受侵害 。

　　2. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.能否發(fā)揮好中央和地方兩方面的積極性，克服有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，是中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議通過(guò)的土地調(diào)控政策實(shí)現(xiàn)其積極作用的關(guān)鍵。

　　B. 中華全國(guó)總工會(huì)緊急撥款100萬(wàn)元，用于對(duì)在黑龍江省鶴崗新興煤礦爆炸事故中遇難曠工家屬的慰問(wèn)。

　　C. 在此次國(guó)家法定節(jié)日征求意見(jiàn)過(guò)程中，調(diào)查者發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)同步出臺(tái)的《職工帶薪年休假條例》能否順利實(shí)施并不樂(lè)觀。

　　D.教育何時(shí)走出工具理性，淡化功利色彩，才可能回歸教育促進(jìn)人全面發(fā)展的本質(zhì);只有這樣的教育才能真正對(duì)準(zhǔn)人本身，給每個(gè)受教育者健康的身心與健全的人格。

　　3. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.搬進(jìn)新家的聶長(zhǎng)珍，除了花4萬(wàn)多元對(duì)新家進(jìn)行裝修外，還一次性購(gòu)進(jìn)微型面包車、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等家電，過(guò)上了安定幸福的生活。

　　B.在國(guó)際金融危機(jī)的影響下，誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)不會(huì)受到國(guó)際經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的影響呢?難道我們不應(yīng)該迅速采取相關(guān)的措施嗎?

　　C.建立制度很重要，但我們不能滿足于把制度寫(xiě)在紙上、貼在墻上、掛在嘴上，還需要有制約和監(jiān)督機(jī)制，以提高制度的執(zhí)行力。

　　D. 公安機(jī)關(guān)介入足球打假而形成的威懾力已經(jīng)顯現(xiàn)，但“風(fēng)頭”過(guò)后，假球會(huì)不會(huì)卷土重來(lái)?這種擔(dān)心難道不多余嗎?

　　4. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.我們說(shuō)話寫(xiě)文章，在把零散的詞語(yǔ)串成一個(gè)個(gè)可以用來(lái)傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候，是需要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)律的。

　　B.以往私有概念對(duì)人們是陌生和淡薄的，人們對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的歸屬普遍缺乏安全感，現(xiàn)在《物權(quán)法》將為私有財(cái)產(chǎn)提供法律安全保障。

　　C. 世界自然基金會(huì)環(huán)境政策負(fù)責(zé)人表示，墨西哥灣原油泄漏事故為俄羅斯敲響了警鐘，俄羅斯在極地海洋的石油開(kāi)采應(yīng)該采取更加有效的措施，.防止類似事故不再發(fā)生。

　　D.出道兩年的章魚(yú)保羅在08歐洲杯和2010世界杯兩屆大賽中，預(yù)測(cè)14次猜對(duì)13次，猜對(duì)率高達(dá)93%以上，堪稱不折不扣的神算子，說(shuō)它是本屆世界杯的MVP也并不為過(guò)。

　　5. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.像《中國(guó)達(dá)人秀》這類“零門(mén)檻”的選秀節(jié)目，讓擁有才華和夢(mèng)想的任何一個(gè)普通人，都可以展示天賦和潛能。也讓我們懂得平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢(mèng)想，相信奇跡。

　　B.這次來(lái)訪的外國(guó)俱樂(lè)部足球隊(duì)讓我們青年隊(duì)員上了很好的一課，恐怕他們終生難忘這次比賽。

　　C.宋代以來(lái)，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人尋味。

　　D.報(bào)告指出，中國(guó)及印度的一些跨國(guó)公司眼下正不遺余力地開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，新加坡、俄羅斯等則緊隨其后，國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局在發(fā)生變化。

　　6. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.火車票實(shí)名制不僅能在一定程度上杜絕票販子，更能有利于維護(hù)公民乘坐火車的權(quán)利，改善當(dāng)前火車票銷售過(guò)程中的不公平現(xiàn)象。

　　B. 《尚書(shū)》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭(zhēng)且取予有度，因此這個(gè)部落被稱為“君子之國(guó)”。

　　C.連年虧損的美國(guó)《新聞周刊》正待價(jià)而沽，境內(nèi)華人都鼓動(dòng)中國(guó)人出手收購(gòu)，將這份引以為豪的美國(guó)期刊經(jīng)營(yíng)權(quán)收入囊中。

　　D.為增強(qiáng)全體員工的文明服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì) ，我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)。

　　7. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫(huà)、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、配飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細(xì)選，討價(jià)還價(jià)，熱鬧極了。

　　B.張老師今年搬到了釣魚(yú)臺(tái)小區(qū)，上班路遠(yuǎn)了，我問(wèn)他從家到單位得用兩個(gè)小時(shí)吧，他說(shuō)兩個(gè)小時(shí)到不了。

　　C.長(zhǎng)沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動(dòng)，對(duì)道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長(zhǎng)沙商業(yè)圈無(wú)疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)。

　　D.現(xiàn)代高新技術(shù)在圖書(shū)館領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，引發(fā)了圖書(shū)館運(yùn)行機(jī)制的變革，其結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全新圖書(shū)信息交流系統(tǒng)，從而對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

　　8. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.對(duì)缺煤少油而言，地處南方的廣西發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是加快推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)彎道超越的重要途徑。

　　B.三年來(lái)，地震災(zāi)區(qū)人民創(chuàng)造了抗震救災(zāi)史上的空前奇跡，奏響了驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的時(shí)代壯歌，鑄就了自強(qiáng)拼搏、敢于勝利的歷史豐碑。

　　C. A.孔子一生積極求索，“知其不可為而為之”，他奮斗的一生是他這句格言的真實(shí)寫(xiě)照。

　　D. 在找到合適的重組方案之前，我們覺(jué)得“一動(dòng)不如一靜”，可以采取明確擱置重組的辦法，避免不干擾電信運(yùn)營(yíng)商的正常運(yùn)作;我們期待相關(guān)各方能夠群策群力，通過(guò)建設(shè)性的探討與協(xié)作，形成更好的方案。

　　9. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A. 有關(guān)人士認(rèn)為，重視民生，建成花園城市，使城市的人過(guò)上美好生活是城市的發(fā)展能否提高到一定高度的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　B.各地教材大換血,魯迅的多篇作品“被踢出去”，網(wǎng)友質(zhì)疑道“時(shí)代確實(shí)不同了，但誰(shuí)又能否認(rèn)我們這個(gè)時(shí)代不需要魯迅精神了呢?”

　　C.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來(lái)的，人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。

　　D.隨著“天河一號(hào)”的問(wèn)世，我國(guó)成為繼美國(guó)后第二個(gè)能夠研制運(yùn)算速度為每秒千萬(wàn)億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家，在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。

　　10. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A. 領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。

　　B.某院醫(yī)護(hù)人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi)，致使這些患者舊病未除，又染新疾，造成了嚴(yán)重的后果。

　　C.為了使這項(xiàng)住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常嚴(yán)格的申請(qǐng)程序，一旦發(fā)現(xiàn)詐騙，處罰極其嚴(yán)厲。

　　D.今年春晚人氣最旺的當(dāng)屬解散多年又重聚的小虎隊(duì)?！靶』㈥?duì)”這個(gè)演唱組合的名字，對(duì)80后的年輕人是再熟悉不過(guò)的了，那是他們青春歲月所無(wú)法抹去的集體記憶。

　　答案

　　1 C.

　　A并列不當(dāng)，“篩選”包括“政審”;

　　B否定不當(dāng)，去掉“不是”

　　D否定不當(dāng)，刪除“不”。

　　2 B

　　A不合邏輯，兩面對(duì)一面

　　C“能否與不樂(lè)觀”兩面對(duì)一面。

　　D“何時(shí)……才可能……”，不合邏輯。

　　3 C.

　　A歸屬不合理，微型面包車不屬于家電。

　　B否定不當(dāng)

　　D邏輯錯(cuò)誤。去掉“不”字。

　　4 　 A.

　　B主客顛倒，將“私有概念對(duì)人們”改為“人們對(duì)私有概念”，同時(shí)刪去后一個(gè)“人們”

　　C不合邏輯，應(yīng)為“防止類似事故再次發(fā)生”)

　　D“高達(dá)”表最大值，“以上”表最小值，刪去一個(gè)即可。(同學(xué)們可不必追究有關(guān)數(shù)字的病句到底是重復(fù)還是不合邏輯，只要有兩個(gè)表示數(shù)字，肯定有語(yǔ)病。另外還要注意：減少和降低不能用倍數(shù)。

　　5 　 D.

　　A“成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢(mèng)想”，兩面對(duì)一面，搭配不當(dāng)

　　B“讓”應(yīng)改為“給”

　　C無(wú)因果交系，應(yīng)刪去“因而”

　　6 　 B

　　A不合邏輯，“一定程度上杜絕”自相矛盾。“改善”與“現(xiàn)象”不搭配。

　　C表意不明，在“引以為豪”前加上“美國(guó)人”。

　　D改為“廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和禁用服務(wù)忌語(yǔ)”。

　　7 　 D

　　A“名人字畫(huà)、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇，所以應(yīng)該改為“商品”。

　　B歧義：兩個(gè)小時(shí)，一指用不到兩小時(shí)，二指兩小時(shí)不夠用。

　　C不合邏輯，“道路”和“交通”并列不當(dāng)。

　　8 B.

　　A介賓短語(yǔ)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)為“對(duì)缺煤少油短氣、地處南方的廣西而言”。

　　C不合邏輯：最后一句話主客顛倒。

　　D.不合邏輯，“避免”和“不”雙重否定不當(dāng)，刪去“不要”)

　　9 D

　　A一而對(duì)兩面，前后不照應(yīng);

　　B 多重否定用錯(cuò)

　　C “人”與“一切生物”是從屬關(guān)系，不是并列關(guān)系;

　　10 B

　　A 兩面與一面搭配不當(dāng)，將前半句中的“是否”“能否”去掉。

　　C “受惠”的對(duì)象不正確?？尚薷臑椤盀榱俗屵@項(xiàng)住房政策真正使低收入家庭受惠”。

　　D “‘小虎隊(duì)’對(duì)……年輕人……熟悉”不合邏輯，主客顛倒。)