修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句詞語搭配不當有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句詞語搭配不當，歡迎閱讀

　　病句詞語搭配不當1

　　1.主謂搭配不當。表現(xiàn)為謂語不能陳述主語;有時主語或謂語由聯(lián)合短語充當，其中一部分不搭配。

　?、偬栮牻鼇淼谋憩F(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。

　　【解析】①句中，“問題”與“改善”搭配不當，應將“改善”改為“解決”。

　　2.動賓搭配不當。不及物動詞卻帶上了賓語;及物動詞不能支配賓語對象;動詞不只一個，或賓語包括兩項以上從而造成顧此失彼。

　?、谀鞲鐕⒆灾未髮W日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會，有專家認為墨西哥即將進入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴散。

　　【解析】②句中,“降低”與“擴散”不搭配，可改為“降低擴散速度”。

　　3.主賓搭配不當。當“是”“為”“成為”等詞語作謂語時，主語和賓語意義上可能不搭配。

　?、鄢ο嗵帲l也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。

　　【解析】③句中,“這”指代的是“一發(fā)生矛盾……互不通融”,它與“見解”不搭配，可將“見解”改為“做法”。

　　4.修飾成分與中心詞搭配不當。表現(xiàn)為定語與中心詞，或者狀語與中心詞，或者補語與中心詞不能搭配。

　?、茈S著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。

　　【解析】④句中，“事件”與中心詞“頻率和強度”不能搭配，應在“事件”后補上“發(fā)生”。

　　5.一面與兩面搭配不當。當句中出現(xiàn)“能否”“是否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”“有沒有”等兩面詞時，可能一面與兩面不能對應。

　?、輰W校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用。

　　【解析】⑤句中，“能否形成文化”“能否適應并融入它”與“這對教學活動的有效開展起著重要作用”不搭配，應改為“這對教學活動能否有效開展起著重要作用”。

　　6.關聯(lián)詞語搭配不當。有些關聯(lián)詞語需要成對搭配使用，如果隨意改換，就會出現(xiàn)關聯(lián)詞語搭配不當?shù)拿?，影響到意思的準確表達。

　?、尬覀冎袑W生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。

　　【解析】⑥句中，“如果”與“也”不搭配，應將“也”改為“就”。

　　病句詞語搭配不當2

　　1. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.這勞動的最后一天是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

　　B.在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。

　　C.在新形勢下，我們應該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。(07四川卷)

　　D.教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質量與數(shù)量。(08年四川卷)

　　答案:A.(B.“一臺”與“劇本”不搭配　C.“推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵”應為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”　D.“國力的強弱”與“取決于勞動者素質的提高”不一致，搭配不當;)

　　2.下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。(09重慶)

　　B.昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對已經(jīng)完工的工程通過了驗收。(09重慶卷)

　　C.去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。(09四川卷)

　　D.由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質變動，或者因建筑，地鐵建設等人為因素的影響，導致核廢料泄露，那么后果將不堪設想。(11浙江卷)

　　答案:D.(A.屬動賓搭配不當，“看見”與“幽香”不能搭配，后一句改為“環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅，原來幽香是從那里釋放出來的”。 B.主謂搭配不當，將“通過”改成“進行”;C.搭配不當，“走訪”與“三千多公里路程不能搭配”改成“他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭，走了三千多公里路程。”)

　　3. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。(07遼寧卷)

　　B.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。(10年全國卷Ⅰ)

　　C.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

　　D.以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關注。(08年安徽卷)

　　解析：選B。A“挖掘機”“裝載機”“翻斗車”不會在人的“指揮”下工作，應將“指揮”改為“操縱”。C“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。 D搭配不當，“吸引”不能與“關注”搭配。

　　4. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.隨著“天河一號”的問世，我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家，在這一重要科學領域中躋身前列。(10年全國卷Ⅱ)

　　B.厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼;厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。(07重慶卷)

　　C.隨著網(wǎng)絡技術迅猛發(fā)展對信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡互動這個平臺，開拓了民意表達的公共空間，增強了政府和人民的良性互動。(10年遼寧卷)

　　D.素有“廬山第一景”之稱的石門澗，是廬山的西大門。這里一年四季泉水叮咚，鳥語花香,青松翠柏，云蒸霧繞。(10年江西卷)

　　解析：選A。B “炎涼”一般只用它的比喻義，即人事中的親疏冷暖，用在這里不恰當，也不能與“遮擋”搭配;“喜”“樂”是不需要“撫慰”的，因此也有搭配不當?shù)膯栴}。C搭配不當，前一分句改為“網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展對信息流通形式形成了巨大刺激”，“開拓”前加“這一平臺”。D“這里”“青松翠柏”主謂搭配不當。

　　5. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.該縣認真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。(08年全國Ⅱ)

　　B.為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導演，每人拍攝一部3分鐘的紀念短片。(08年天津卷)

　　C.城關中學的學生在老師帶領下，為山區(qū)百姓義務投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯(lián)系，彌補了當?shù)亟煌òl(fā)展的局限。(08年寧夏海南卷)

　　D.中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，這次特強沙塵暴瞬間風力達11級，地面能見度0米。(10年山東卷)

　　解析：選D。A動賓搭配不當，“實施”和“實事”不能搭配，可以將“實施”改為“做好”。B動賓搭配不當，“摘取”與“金棕櫚獎”不能搭配，可以將“摘取”改為“獲得”。C動賓搭配不當，“推動”和“聯(lián)系”不能搭配，可將“推動”改為“加強”。

　　解析：選C。A“低一倍多”錯，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。

　　B動賓搭配不當，“克服”和“條件”不能搭配。D動賓搭配不當，“增加”與“免疫力”搭配不當，應為“提高免疫力”。另外“中風發(fā)作”不屬于“疾病”，應刪掉“發(fā)作”。

　　6. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機會。(10年四川卷)

　　B. 某院醫(yī)護人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi)，致使這些患者舊病未除，又染新疾，造成了嚴重的后果。(10年湖北卷)

　　C.說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。(07山東卷)

　　D.有專家認為，保護圓明園遺址的首要任務絕不是復建，哪怕是“部分”復建，而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值。(10年浙江卷)

　　解析：選B。A“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個難得的表演機會”搭配不當，可改為“演這個角色也是個難得的表演機會”;C兩面與一面搭配不當;D“遺存或廢墟”與價值不搭配，刪去“遺存”。

　　7. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A. 失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的癥狀，應對失眠需要了解相關的睡眠衛(wèi)生知識，進行自我調護。(11高考大綱全國卷)

　　B. 信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成。(11湖北卷)

　　C.為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。(11高考課標全國卷)

　　D.旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴力的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎能源等方面表現(xiàn)得異常突出。(11天津卷)

　　解析：A.B.“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”，同時刪除“十分”。C。“創(chuàng)造”和“人性化服務”不搭配，應改為“創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、提供快樂的人性化服務”。D。“需求”成為“重要市場”，主語賓語不搭配。