病句標(biāo)點(diǎn)題例
病句標(biāo)點(diǎn)題例
修改病句,指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。病句?biāo)點(diǎn)題例有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句標(biāo)點(diǎn)題例,歡迎閱讀
病句標(biāo)點(diǎn)題例1
1.使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是
A.“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”
B.我們信它,因?yàn)樗?ldquo;是”;不信它,因?yàn)樗?ldquo;非”。
C.“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!”他驚訝地叫道。
D.哪一種辦法省時(shí)間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。
2.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是
A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。
B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國(guó),愛他的人民。”
C.開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。
D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一項(xiàng)是
A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?
B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣,花草樹木……都是世界上最美的。
C.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。
D.她說:“有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子啊!”
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是
A上海4所名牌大學(xué)近10年來出國(guó)留學(xué)500余人,學(xué)成回國(guó)只點(diǎn)29%;其中360名自費(fèi)留學(xué)者,學(xué)成回國(guó)只有10人。
B.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。
C.人們也記得,米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。”
D.這是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水--不,是他比重的心血!
5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.辛棄疾的詞是以多用典故出句的。他的《永遇樂?京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗)。
B.文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分(頭尾主體)與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào),主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。
C.“其辭脫口而出,無矯揉妝束之態(tài),以其所見者真,所知者深也。”(王國(guó)維:《人間詞話》)
D.根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì),近幾年來,每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元,(有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此)且有與日俱增之勢(shì)。
答案
1.D。[D項(xiàng)很明顯是一個(gè)設(shè)問句,先問后答,所以“哪一種辦法省時(shí)間”后不應(yīng)該運(yùn)用逗號(hào),而應(yīng)該運(yùn)用問號(hào)]
2.C[C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系,“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號(hào)。“開荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號(hào)]
3.B.[考辨析,考了問號(hào)的誤用(A項(xiàng)是陳述句,不能用問號(hào)),引號(hào)的誤用(C項(xiàng)中“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”是文件,應(yīng)用書名號(hào)),感嘆號(hào)的誤用(D項(xiàng)“我呀!還得活一輩子啊!”是一句話,中間不能用感嘆號(hào))]
4.D.[標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用對(duì)文意的表達(dá)有著重要的作用。A項(xiàng),分號(hào)后的話是分號(hào)前內(nèi)容的具體化(事例),是屬于同一層次的內(nèi)容,用分號(hào)就把語句的思路改變了,應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng)冒號(hào)只能管內(nèi)務(wù)部電影,“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次,是另一層次的內(nèi)容,應(yīng)把冒號(hào)去掉。C項(xiàng)引的不是原文完整的話,句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。高考考查的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)覆蓋面較廣,重點(diǎn)是容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),而且往往與句子的思路層次結(jié)合起來,進(jìn)行綜合性的考查]
5.C[句內(nèi)括號(hào)內(nèi)的句子,中間的標(biāo)點(diǎn)照用,句末的句號(hào)不用,所以A項(xiàng)括號(hào)內(nèi)的句號(hào)屬多用;B項(xiàng)括號(hào)內(nèi)“頭尾”與“主體”之間應(yīng)加頓號(hào);D項(xiàng)的括號(hào)是句內(nèi)括號(hào),前面的逗號(hào)應(yīng)移至括號(hào)后]
病句標(biāo)點(diǎn)題例2
1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是
A.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的技術(shù)信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
B.當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí),與神女般若隱若現(xiàn)的"海爾----波普"彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。
C.出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù))。
D.今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。
2.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。
B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。
C.他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報(bào)名。
D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”
3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A。金黃的大斗笠下,這邊,露出一條翹起的小辮;那邊,露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。
B。還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著:“靜一點(diǎn),靜一點(diǎn)……”
C。這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是——說得不客氣一點(diǎn)——跟牛馬一樣。
D。警號(hào)為誰而鳴?為你、我、他,為我們大家而鳴,為中國(guó)人而鳴!
4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的一項(xiàng)是( )
A.“這究竟是怎么回事呢?同志們。”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。
B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。
D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。
5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是( )
A.耿大媽對(duì)兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說,‘禮多人不怪嘛’。”
B.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?
C.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤?mdash;—矮樹、籬笆、野草、灌木枝等--蛻掉身上的皮。
D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)。”
答案
1.A[選擇題往往正確答案似乎是錯(cuò)的,錯(cuò)誤的選項(xiàng)則好像是正確答案。A表面上看似乎有錯(cuò)誤,實(shí)際上沒有錯(cuò)誤。里面有一個(gè)有層次的聯(lián)合短語,層次是“大量的技術(shù)信息,/較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),/巨大的生活資料、//生產(chǎn)資料市場(chǎng),/較豐富的動(dòng)植物、//礦產(chǎn)、//海洋、//旅游等資源”,表示第一層次都使用了逗號(hào),使人以為是錯(cuò)誤的。其實(shí)這是讓逗號(hào)降格使用。表示第二層次使用了頓號(hào);如果表示第一層次也使用頓號(hào),表示第二層次也使用頓號(hào),層次就不能表示出來了。所以,這個(gè)選項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。B的破折號(hào)不對(duì),那兒應(yīng)該是一個(gè)連接號(hào)。C的括號(hào)里話不是注解地址的;這里不應(yīng)該使用括號(hào),可以把括號(hào)刪去,在\\"地址\\"后面寫上逗號(hào)。D的頓號(hào)應(yīng)該是逗號(hào),因?yàn)閈\"任務(wù)重、工程難、規(guī)模大\\"是三個(gè)句子。所以,只有A所對(duì)的,正確答案只能是A。]
2.D[此題考查頓號(hào)、冒號(hào)、書名號(hào)的應(yīng)用。A中頓號(hào)多余,因?yàn)榧s數(shù)間無須停頓。B中分號(hào)用得不妥,因?yàn)樵谶@句子中,分號(hào)前后兩層并非并列關(guān)系,將分號(hào)改為冒號(hào)(冒號(hào)后面的一句是對(duì)前文的總結(jié))。C中,《中國(guó)文化與世界文化講習(xí)班》的書名號(hào)用錯(cuò),因?yàn)闀?hào)只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的,應(yīng)將書名號(hào)改為引號(hào)。]
3.C[A項(xiàng)句中用分號(hào)分開的兩句話(“這邊”“那邊”),其內(nèi)容是并列關(guān)系,這些內(nèi)容都是對(duì)“金黃的大斗笠下”的情景的具體描繪,故“下”后面的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)改為冒號(hào),起提示下文的作用。B項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),因?yàn)闃?biāo)注冒號(hào)時(shí),不僅要提示下文或總結(jié)上文的需要,而且要有比較大的停頓,而這個(gè)句子標(biāo)注冒號(hào)的地方?jīng)]有較大的停頓,因此不宜用冒號(hào)。D項(xiàng)從三個(gè)“鳴”及一個(gè)問號(hào)來看,這是一個(gè)設(shè)問句,第一句為問句,后兩個(gè)以“鳴”收尾的句子,是有語意遞進(jìn)關(guān)系的兩個(gè)答句,且語氣強(qiáng)烈,故第二個(gè)“鳴”后面應(yīng)使用感嘆號(hào)。C項(xiàng),這句話“說得不客氣一點(diǎn)”是起補(bǔ)充說明作用的,插在句子中間時(shí),宜在它的前面和后面各用一個(gè)破折號(hào)。]
4.B。[A中引號(hào)內(nèi)的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),句號(hào)應(yīng)改為問號(hào);C中的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);D中的第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)]
5.C[此題考查對(duì)引號(hào)與點(diǎn)號(hào)的區(qū)別和破折號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)的應(yīng)用能力。A中“俗話說”后面的逗號(hào)應(yīng)刪去,因?yàn)樗竺嬉你暯泳o密,無須停頓;“嘛”字應(yīng)從單引號(hào)中拿出來,它是“耿大媽”說的語氣詞。B中兩個(gè)問號(hào)使用欠妥,該句如讀成陳述語氣,兩處問號(hào)均可不用,如讀成疑問語氣,末尾用問號(hào),第一處問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D中引文是局部引用,句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外]