病句改錯(cuò)高考原題
病句改錯(cuò)高考原題
修改病句,指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。病句改錯(cuò)高考原題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句改錯(cuò)高考原題,歡迎閱讀
病句改錯(cuò)高考原題1
1.(09年全國卷Ⅰ)下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到它的演變原理,病情很容易迅速蔓延,給人類健康帶來巨大威脅。
B.3月5日那天,我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動,這次活動的總口號是“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿行動,服務(wù)青年創(chuàng)業(yè),建設(shè)和諧城市”
√C.社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示,去年大家做了很多調(diào)節(jié)工作,今年會更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助,讓他們不再那么痛苦,那么不知所措。
D.這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。
解析 A項(xiàng)“病情很容易迅速蔓延”暗換主語造成搭配不當(dāng),原來的主語是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想辦法找到它的演變原理,病情很容易迅速蔓延”的關(guān)聯(lián)詞“如果”前加“我們”。B項(xiàng)缺謂語導(dǎo)致“學(xué)”與“活動”不搭配,應(yīng)該為“開展學(xué)雷鋒活動”。 D項(xiàng)語序混亂或句式雜揉,將“為期兩天”提至“這次”之前作定語,或?qū)?ldquo;為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流”改為“進(jìn)行了為期兩天的意見交流”。
2.(09年全國卷Ⅱ)下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才,包括服裝量體師、團(tuán)購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān),高級設(shè)計(jì)經(jīng)理等大量基層和高層崗位。
√B.營救告一段時(shí)間后,他們把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向照顧幸存者,現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個(gè)堰塞湖可能的災(zāi)害而奔忙,一刻也停不下來。
C.猶豫單位優(yōu)勢逐漸喪失,身處僻壤的水電八局職工子弟,開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),尤其是8后的這一代更迫切地希望融入城市。
D.去年的大賽我們的工作得到了好評,今年的比賽從命題。決賽。海選到頒獎。我們又被指定參與活動的全過程。一定要高度重視,不可疏忽。
解析 A項(xiàng)介詞位置不當(dāng)導(dǎo)致缺少主語,將“根據(jù)”放在“公司”后;搭配不當(dāng),“包括服裝量體師、團(tuán)購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計(jì)經(jīng)理等大量基層和高層崗位”前后不一致,應(yīng)為“包括服裝量體師、團(tuán)購業(yè)務(wù)員等大量基層崗位和技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計(jì)經(jīng)理等高層崗位”C項(xiàng)成分殘缺,“開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)”缺賓語,在“目標(biāo)”后加上“的地方”。D項(xiàng)不合邏輯,應(yīng)該是“命題、海選、決賽到頒獎”;句式雜糅或偷換主語,“我們又被指定參與活動全過程”應(yīng)為“我們將參與活動全過程”。
3.(09年北京卷)下列句子中,沒有語病的一句是( )
√A.南京郊外的陽山,有三塊經(jīng)人工雕塑、長達(dá)40米的巨大石頭,專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。
B.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措,利息職高令人難以想象,然而高額利息使該集團(tuán)在資金在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。
C.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目,耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是一場指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。
D.朝夕相處,誰也不能發(fā)生矛盾,但一發(fā)生矛盾,就各執(zhí)己見,爭吵不休,互不通融,這其實(shí)是一種最愚蠢的見解。
解析 B項(xiàng)有歧義:“利息”的含義不明確,可改為“貸款利息”:“利息之高令人難以想象”與后文重復(fù),可去掉。C項(xiàng)后一分句暗換主語或謂語中心語殘缺。可在“耗時(shí)”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。D項(xiàng)表意不明:“這”指代的內(nèi)容不明確,如果指“不能發(fā)生矛盾”尚可,指“發(fā)生矛盾后就各執(zhí)己見”就不妥了。
病句改錯(cuò)高考原題2
1、下列各句中,沒有語病的一句是(4分)(安徽卷17題)
A.具有自動化生產(chǎn),智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人,正成為國內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)鬧效率,解決人力成本上漲的利器。
B.如何引導(dǎo)有運(yùn)動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動,從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運(yùn)動的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。
C.對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運(yùn)動過程的認(rèn)識,就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域,加強(qiáng)科研觀測精度,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。
D.各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù),業(yè)務(wù)精湛的教師,以便扎實(shí)有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。
【答案】D
【解析】A項(xiàng)成分殘缺,“解決”后面缺賓語,應(yīng)改為“解決人力成本上漲問題的利器。B項(xiàng)語序不當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系不恰當(dāng),應(yīng)改為“如何培養(yǎng)這些青少年對滑雪運(yùn)動的興趣,年從而引導(dǎo)有運(yùn)動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動”C項(xiàng)搭配不當(dāng),“加強(qiáng)科研觀測精度”應(yīng)改為“提高科研觀測精度”
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(廣東卷3題)
A.今年五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭。
B.據(jù)報(bào)道,某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品,偽造質(zhì)檢報(bào)告書,管理部門將對此開展專項(xiàng)檢查行動,進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營行為。
C.隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。
D.打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺,方便了市民打車,但出租車無論是否使用打車軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營規(guī)則,這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。
【答案】:選C。
【解析】A邏輯混亂,語義重復(fù),“禁止”與“不得”重復(fù).B.成分殘缺,存在……的情況D.搭配不當(dāng),“維護(hù)”搭配“合法權(quán)益”可以,但是不可以搭配“合理要求”,可改為“滿足合理要求”
【考點(diǎn)定位】:辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
3.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是(湖北卷4題)
A.2015年3月1日正式實(shí)施了《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》,是我國首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章,普通人的閱讀權(quán)益因此獲得了法律保障。
B.近年來,生態(tài)保護(hù)意識漸入人心,所以當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí),一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。
C.2014年底,我國探月工程三期“再入返回飛行”試驗(yàn)獲得成功,確保嫦娥五號任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
D.對血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測,確保用血安全,是防止艾滋病通過采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施。
【答案】D
【解析】:本題選D項(xiàng)。A項(xiàng)中,謂語動詞“是”缺少主語,將“實(shí)施了”改為“實(shí)施的”還原主語即可。B項(xiàng)中“前者”指代不明。C項(xiàng)句式雜糅,“確保”和“為……奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”兩種句式雜糅。
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)(江蘇卷2題)
A.英國政府計(jì)劃從今年9月開始,推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗(yàn)”,此政策遭到了教師工會的強(qiáng)烈反對。
B.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會的群體意識,才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。
C.批評或許有對有錯(cuò),甚至偏激,但只要出于善意,沒有違犯法律法規(guī),沒有損害公序良俗,我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。
D.今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,有近30個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。
【答案】C
【解析】:A.刪除“將”;“推行”缺少賓語,可在“‘基準(zhǔn)測驗(yàn)’”后加“的政策”。 B.應(yīng)將“接受、理解和掌握”改為“理解、接受和掌握”; D.應(yīng)在“70周年”后加“紀(jì)念日”;表意不明,“有近30個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”有歧義,可改為“有來自近30個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”。
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是(山東卷5題)
A.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外,汽車本身的狀況,也是保證行車安全的重要條件之一。
B.幫助家境不好的孩子上大學(xué),是我們應(yīng)該做的,況且這孩子各方面都很優(yōu)秀,我們一定要幫助她圓大學(xué)夢。
C.說到人才培養(yǎng),人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論,而對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。
D.這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?,對青少年觀眾很有教育意義。
【答案】B
【解析】:A項(xiàng)設(shè)置了不合邏輯類語病,“汽車本身的狀況”可能好也可能壞,屬于兩方面情況,而“保證行車安全”是一方面情況,二者不能呼應(yīng)。C項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)混亂類語病,前半部分的主語是“人們”,最后一個(gè)分句出現(xiàn)了“被”字,反客為主,主語被偷換成了“與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練”,去掉“被”,應(yīng)是“人們對訓(xùn)練忽視”;。D項(xiàng)設(shè)置了表意不明類語病,一個(gè)身患重病的工人的女兒”有歧義。而利用多重定語和數(shù)字生出歧義,也是表意不明類語病常用設(shè)題手法。
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
6.下列各句中沒有語病的一句是(天津卷4題)
A.“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多媒體手段,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。
B.“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活,引導(dǎo)市民多讀書、讀好書,使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。
C.由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境,使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機(jī)會不出國門,就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國際工資”。
D.一個(gè)民族的文明史實(shí)質(zhì)上就是這個(gè)民族在漫長的歷史長河中,經(jīng)歷了深重災(zāi)難,也絕不放棄文化的傳承與融合,從而促進(jìn)自我發(fā)展的精神升華歷程。
【答案】D
【解析】試題分析:A“歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當(dāng)。B中途易轍,去掉“是”。D成分殘缺,去掉“由于”
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
7.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(四川卷4題)
A.首屆“書香之家”頒獎典禮,是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的,當(dāng)場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。
B.專家強(qiáng)調(diào),必須牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的理念,形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識,構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。
C.市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理,整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí),有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。
D.《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶人手,讓老鄉(xiāng)過上好日子。
【答案】B
【解析】:A句式雜糅,“是設(shè)在……”和“是在……舉行的”,兩種句式糅雜在一起;C搭配不當(dāng),“引導(dǎo)”與“頑疾和陋習(xí)”搭配不當(dāng);D語序顛倒,“首次”與“四川”位置對調(diào),“首次”修飾“針對”而非“四川”。
【考點(diǎn)定位】:辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
8.下列各句中,沒有語病的一句是(河南卷14題)
A.為紀(jì)念抗曰戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。
B.根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù),4月份我國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅,但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測。
C.這部小說中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體,人們面對這類形象時(shí)會引起深深的思索。
D.為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全,國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂,因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號。
【答案】C
【解析】試題分析:A、語序不當(dāng)。應(yīng)為“國家大劇院宣布將精心策劃并承辦31場演出”。C、結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)為“這類形象會引起人們深深的思索”D、偷換主語。應(yīng)為“此法被冠以‘史上最嚴(yán)’的稱號”。
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
9.下列各句中,沒有語病的一句是(新課標(biāo)2卷14題)
A. “地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個(gè)文化品牌,去年更名為“北京書市” 并落戶朝陽公園后,依舊熱情不減。
B. “絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲,其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)格局,促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。
C.在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時(shí)代,能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。
D.父親住院期間,梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁,聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福,她就算再忙再累,也不例外。
【答案】B
【解析】A結(jié)構(gòu)混亂,偷換主語,“依舊熱情不減”的是“北京市民”。 C項(xiàng)不合邏輯,一面對兩面D表意不明,1.搭配不當(dāng),“種種”修飾“苦難”“不幸”可以,用來修飾“幸福”不當(dāng);2.表意不明,“也不例外”應(yīng)該是“也無例外”,“也不例外”是自己和他人比,“也無例外”更適用于自己和平時(shí)比;3.表意不明,“也不例外”是指“陪伴在他身旁”還是指“聽他講述”,還是同時(shí)指“這兩件事”。)
【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。
10.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(浙江卷4題)
A.只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)電影繁榮成為社會共識,從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強(qiáng)有力的支持,藝術(shù)電影才能真正實(shí)現(xiàn)飛躍。
B.據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。
C.工作之余,大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務(wù)升遷,也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲。
D.我國重新修訂《食品安全法》,目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé),切實(shí)保障“舌尖上的安全”,被稱為“最嚴(yán)食品安全法”。
【答案】A