病句修改兩面詞

　　修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。病句修改兩面詞具體有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理病句修改兩面詞，歡迎欣賞

　　病句修改兩面詞1

　　(1)考試能否取得優(yōu)良成績，取決于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。

　　分析：“能否”包含正反兩方面意思，只能說“取得優(yōu)良成績”取決于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，而不能說學(xué)習(xí)成績不好也取決于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)?？砂?ldquo;能否”去掉，或在 “努力學(xué)習(xí)”前面加“是否”并刪去“的”。

　　(2)這場排球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。

　　分析：前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”的要素，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“取勝的關(guān)鍵”，或改為“是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力”。

　　(3)21世紀(jì)的中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。

　　分析：“有沒有”是兩個(gè)方面，而后句“既……又……”的內(nèi)容是從一個(gè)肯定角度表述的，在“于”后加“能不能”才能跟前面的“有沒有”相照應(yīng)并刪去兩處“要”字。

　　(4)當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。

　　分析：“科學(xué)進(jìn)步與否”是兩個(gè)方面，而“國家富強(qiáng)”是一個(gè)方面，無法搭配。在“國家”后面加“是否”才能與“進(jìn)步與否”相對(duì)應(yīng)。

　　(5)投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

　　分析：前半部分有兩面詞“好壞”“優(yōu)劣”“高低”，后半部分只提到 “地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展”，含義是正面的，因此，前后搭配不當(dāng)，為病句。

　　病句修改兩面詞2

　　1.學(xué)生素質(zhì)的高低對(duì)他們走出校門適應(yīng)社會(huì)有重要的影響，所以，全面提高學(xué)生的素質(zhì)是教育的根本。

　　【學(xué)生為什么會(huì)誤判，原因可能是對(duì)隱性“兩面”詞語“影響”認(rèn)識(shí)不清。“影響”是個(gè)“兩面”詞語，含有積極和消極兩方面的意思。和( 5 )一樣，是個(gè)無語病的句子】

　　2. 學(xué)生志向的高遠(yuǎn)和低下，對(duì)其成才有重要的作用，因此，激勵(lì)學(xué)生科學(xué)地確立志向，是教育的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。

　　【這里，“高遠(yuǎn)和低下”，講了“兩面”，“作用”似乎只講了“一面”，實(shí)質(zhì)上卻講了“兩面”，因?yàn)?ldquo;作用”是個(gè)隱性的“兩面”詞語，可以是積極的正面的，也可以是消極的負(fù)面的，語意的表達(dá)并不混亂，合乎語法和邏輯】

　　3.銀行對(duì)申請(qǐng)購車的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　【“決定”應(yīng)包含兩種情況：一是發(fā)，一是不發(fā)，所以“決定”后應(yīng)加“是否”邏輯才嚴(yán)密】

　　4.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

　　【“根本任務(wù)”與“能不能”是一面和兩面，去掉“不能”】

　　5.我們能不能做到可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系到子孫后代切身利益的大問題。我們絕不能做對(duì)不起子孫后代的事。

　　【"能"或"不能"可持續(xù)發(fā)展，均"關(guān)系著子孫后代的切身利益"。這個(gè)句子沒語病】

　　6.儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。

　　【“重要的作用”可以包含正反兩方面，所以與“高低”兩面對(duì)兩面】

　　7.參加世界杯十強(qiáng)賽的國腳們清楚，一個(gè)球的輸贏，不僅關(guān)系個(gè)人的顏面，而且關(guān)系到祖國的榮譽(yù)。×

　　【“輸贏”與“顏面”都是兩面，“榮譽(yù)”是光榮的名譽(yù)，是一面】

　　8.我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批人才。×

　　【“能否”和“加速培養(yǎng)”是兩面和一面】