常見病句的類型有哪些和修改方法

　　修改病句是在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。常見病句的類型和修改有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的常見病句的類型和修改，歡迎欣賞

　　常見病句的類型和修改1

　　(1)搭配不當(dāng)

　　句子成分的搭配不當(dāng)包括主謂搭配不當(dāng)，動賓搭配不當(dāng)，定語、狀語、補語和中 心語搭配不當(dāng)及關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。例如：

　　①春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當(dāng)，“月光”不會發(fā)出聲響。)

　?、?解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(動賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。)

　?、?這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。(修飾語和中心語搭配不當(dāng)，并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。)

　?、芪覀冎袑W(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“也”改為“就”。)

　　(2)成分殘缺

　　成分殘缺，常見的有缺主語、缺謂語、缺賓語和必要的修飾限制語。例如：

　?、偻ㄟ^特級老師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。(缺主語，多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，使原來的主語變?yōu)闋钫Z。應(yīng)去掉“通過”或“對”。)

　　②他就主動參與社會災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)任。(缺謂語，在“參與”前加上“承擔(dān)”)

　?、壑灰星趭^、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。(缺賓語，在“肯吃苦”后加上“的決心”)

　?、芗?xì)菌是有害的。(缺必要的限制語，應(yīng)加上“有些”)

　　(3)重復(fù)多余

　　句子結(jié)構(gòu)完整，句意清晰，仍使用了不必要的詞語作句子的成分，也叫贅余。常見的情況有：第一，語法成分重復(fù);第二，語意堆砌。例如：

　?、倩@球場上十位隊員正在激烈地打比賽。(謂語重復(fù)，應(yīng)刪去“打”)

　　② 其實這是過慮的想法。(語意堆砌，"慮"就是想，應(yīng)刪去"的想法"。)

　?、?走近美麗的丹陽中學(xué)，我停下腳步駐足欣賞。(停下腳步和駐足意思重復(fù)，刪除一個)。

　　(4)語序不當(dāng)

　　語序不當(dāng)是多種多樣的，要結(jié)合語意、語言結(jié)構(gòu)等靈活分析。常見的情況有：詞語的前后順序排列不當(dāng);修飾語和中心語的位置顛倒;多層修飾語語序不當(dāng);不符合語言習(xí)慣;關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。例如：

　?、傥募?jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。(詞語的前后順序排列不當(dāng)，“深刻說明”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。) ②我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)

　?、墼谛菹⑹依镌S多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當(dāng)，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應(yīng)改為“熱情的同他交談”)

　?、苓@首歌是廣大音樂愛好者倍受歡迎的。(語序不合習(xí)慣，應(yīng)把“倍受”移至“廣大的”前面。)

　?、菀且黄髌防锏乃枷胗袉栴}，那么文字即使很不錯，也是要不得的。("即使"應(yīng)移到"文字"前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。)

　　(5)句式雜糅

　　句式雜糅指把兩個意思或兩種句式雜糅在一句之中，造成結(jié)構(gòu)混亂，意思不清。例如： ①我們向政府提意見是人民的責(zé)任。(把“我們向政府提意見”和“向政府提意 見是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”。)

　?、诼犃怂膱蟾?，對我啟發(fā)教育很大。(把“他的報告對我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)選其中一種。)

　　(6)句意歧義

　　所謂有歧義的句子，是指失去了確定性，可以這樣理解，也可以那樣理解的句子。例如： ①局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會。(其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo)，不明確。)

　?、诎屠账固褂螕絷爩σ陨械倪M攻是早有準(zhǔn)備的。(是“巴勒斯坦游擊隊進攻以色列”還是“以色列進攻巴勒斯坦游擊隊”，不清楚)

　?、郜F(xiàn)全渠已勘測完畢144華里。(沒說全渠有多長，如果全長144華里，那么144華里只是全渠的一部分，那么不能說"完畢"，該說"現(xiàn)全渠已勘測了144華里"。)

　?、?介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。(可以解釋為"介紹一種權(quán)威著作"，也可以解釋為"介紹菲律賓"。如果作者意思是后者，就應(yīng)把"一種"提到句首。)

　　(7)不合事理

　　不合事理是指在表述中，或違反人們的邏輯思維，或違背客觀現(xiàn)實情況，或前后矛盾，或顧此失彼等，造成不合事理。例如：

　?、偎嵌嗌賯€死難者中幸免的一個。(既然"幸免"，自然是沒有死，怎么能說是"死難者中的一個"呢?應(yīng)改為"多少人死難了，他是幸免的一個。")

　?、谠倬蜆I(yè)工程能否順利實施，是維護社會安定的重要條件。(“能否”包含正反兩方面的意義，只能說“再就業(yè)工程的順利實施，是維護社會安定的重要條件。”，而不能說“再就業(yè)工程不能順利實施也是維護社會安定的重要條件。”

　　(8)用詞不當(dāng)

　　用詞不當(dāng)包括詞性使用不當(dāng)，詞義使用不當(dāng)，詞的感情色彩使用不當(dāng)?shù)鹊?。例如?①這次試驗?zāi)芊癯晒?，還是個懷疑。(動詞“懷疑”誤用作名詞，應(yīng)改為“疑問”)

　?、诖蠹覍τ谖液軣崆橛押?。(介詞運用不當(dāng)，表示人與人之間的關(guān)系，只能用“對”，不能用“對于”。)

　　③他的父親仍然健在，享年83歲，精神尚佳。(“享年”一詞稱死去人的歲數(shù)，前后矛盾，屬于用詞錯誤。)

　　常見病句的類型和修改2

　　⒈下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.在當(dāng)今商品經(jīng)濟的時代，當(dāng)詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。

　　B.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強。每月印出來后，不到一小時的時間里，數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。

　　C.文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。

　　D.他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導(dǎo)著周圍的人們。

　?、蚕铝懈骶渲?，沒有語病的一句是()

　　A.有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，“不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。

　　B.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證

　　C.敦煌藝術(shù)寶庫的保存，使我們有可能理解一千五六百年來的中國藝術(shù)的成長發(fā)展。

　　D.現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。

　?、诚铝懈骶渲?，沒有語病的一句是()

　　A.日前，某校兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。

　　B.濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。

　　C.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。

　　D.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

　　⒋下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.大量事實表明，90‰的長期吸煙者，記憶力和嗅覺靈敏度都明顯遲鈍和減退。

　　B.職業(yè)道德之花已在這里綻放，這嬌艷的花瓣上有著青年們傾注的斑斑汗?jié)n，散發(fā)著青年們心靈中的陣陣幽香。

　　C.最近的一項社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會嚴(yán)重影響青少年的身心健康。

　　D.面對有5名具有NBA打球經(jīng)驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。

　　⒌下列各句中，有語病的一句是()

　　A.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預(yù)料這世界是否還會有和平的一天。

　　B.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

　　C.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預(yù)料這世界是否還會有和平的一天。

　　D.通常，在腦腫瘤患者手術(shù)前，醫(yī)生要獲得其大腦的掃描圖像，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。

　?、断铝懈骶渲校姓Z病的一句是()

　　A.通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動

　　B.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。

　　C.一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物啊!

　　D.國家、社會、學(xué)校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　?、废铝懈骶渲?，有語病的一句是()

　　A.春暉中學(xué)在嫦娥一號發(fā)射成功時，開展話說“嫦娥奔月”的活動。

　　B.今年春節(jié)前后各大媒體詳細(xì)報道了抗擊冰雪災(zāi)害的感人事跡。

　　C.對于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會的極大關(guān)注

　　D.救災(zāi)隊伍在余震不斷、交通斷絕、通信不暢的惡劣環(huán)境下堅韌前行，一條條生命因為他們的到來重獲生機。

　　⒏指出下面句子的語病，并進行修改。

　?、爬蠲鞯倪@篇作文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全國作文比賽中把它評為一等獎。

　　⑵畫簡潔明快，跳動著青春的息，一直都是大家所喜聞樂見的。

　?、菫榱四娜松戆踩?，請勿用左手啟動家電，以防萬無一失。

　?、戎袊嗣袷琴澩闪⒙?lián)合國的首批國家之一。

　　⒐下列文段摘自一位中學(xué)生的習(xí)作，其中畫橫線的句子有語病，請修改，把正確的寫在下面。

　　那是一個陽光明媚的大晴天，萬里白云。那一天，我們一家人來到了在信陽人心中很受歡迎的雞公山。那里萬里群山，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上。來這里游玩的今天還有好幾個旅游團。我們首先來到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水里游來游去的小魚。緊接著我們又翻過一座山，來到了一條大河邊，頓時覺得心情舒暢，似乎忘卻了所有煩惱。

　　參考答案：

　?、盇

　　⒉C

　?、矪

　　⒋C

　?、礏

　　⒍A

　?、稢

　?、涪呕煜吮粍优c主動的關(guān)系，將“把它”換成“被”即可。⑵搭配不當(dāng)，“畫”可見但不可聞;將“喜聞樂見”換成“喜愛”即可。⑶“請勿用左手啟動家電，以防萬無一失”不合邏輯，“防”的應(yīng)該是“萬一”，將“以防萬無一失”換成“以防萬一”。⑷主語“中國人民”與賓語“國家”不相搭配，把“人民”刪去。

　?、鼓鞘且粋€大晴天今天來這里游玩的還有好幾個旅游團⒑⑴語序不當(dāng)，“不僅……而且……”的內(nèi)容要對調(diào)，可改為“不僅可以進一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，而且能夠提升市民精神生活的品位”。⑵搭配不當(dāng)。刪去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“與否”或?qū)?ldquo;成功”改為“成敗”。⑶刪去“投身”，或改為“投身到創(chuàng)建活動中去”。