初中生怎樣修改病句
初中生怎樣修改病句
修改病句是需要一定的方法與技巧的，那大家在初中掌握了哪些修改病句的方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中生怎樣修改病句，供大家閱讀!
初中生修改病句的技巧
1.病句是指結(jié)構(gòu)不完整，意思表達得不明確、不清楚，有錯誤的句子。進行修改病句訓(xùn)練的目的是認(rèn)清寫句子時容易犯的錯誤，使自己少寫和不寫病句，把意思表達得明確、通順。
初中常見的病句有以下幾種情況：
(1)成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放聲歌唱。”同學(xué)們知道一個句子一般可以分為兩部分，前一部分說的是“誰”或“什么”，后一部分說的是“是什么”、“做什么”或“怎么樣”，這兩個部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重復(fù)：這種句子是前邊說了一個意思，后邊又重復(fù)說一遍，意思重復(fù)了。如：“我把不正確的錯別字改正過來了。”這里“不正確”和“錯別字”意思一樣，連著用就顯得重復(fù)多余。
(3)用詞不當(dāng)：這種句子是由于對詞義理解不清、用錯了近義詞等，造成詞不達意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如：“同學(xué)們熱心歡迎新老師。”“熱心”一詞的意思是：有熱情、有興趣、肯盡力，用在“歡迎”前面顯然不合適。
(4)詞序顛倒：詞序是詞語在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語在詞句結(jié)構(gòu)中所處的地位。每一個詞語在語言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置，離開了自己的位置，就犯了詞序不當(dāng)?shù)拿?。如?ldquo;今年的麥子豐收在望，長勢喜人。”小麥長勢喜人，才能豐收在望，詞序顛倒了就不符合客觀規(guī)律了。
2.修改病句的步驟。
(1)讀懂原句，弄清本意。首先要仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。
(2)查找病因，確定病癥。圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬于哪種類型的病句。
(3)對癥下藥，修改病句。弄清病因后，要針對句子存在的問題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動手改病句。
(4)仔細檢查，完成練習(xí)。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。
3.修改病句的方法。
(1)修改成分殘缺的句子，最主要的是要了解缺少哪個部分。如：“放聲歌唱。”這一句缺少了基本成分“誰”，所以句子表達的意思不明確，修改的辦法是補上這一部分，可改為：“同學(xué)們放聲歌唱。”
(2)修改意思重復(fù)的句子，最主要的是要了解哪個部分的意思是重復(fù)多余的。如：“我把不正確的錯別字改正過來了。”顯然“不正確”重復(fù)了“錯別字”的含義，修改的辦法是把“不正確”或“錯別”去掉一個，保留一個，成為：“我把不正確的字改正過來了。”或者：“我把錯別字改正過來了。”
(3)修改用詞不當(dāng)?shù)木渥?，最主要的是找出哪個詞語使用不當(dāng)，以及錯誤的性質(zhì)(用錯了近義詞，范圍使用不當(dāng)，詞語搭配不當(dāng))。如：“小剛十分愛護時間。”“愛護”的意思是：愛惜并保護，用在“時間”前面不恰當(dāng)，可改用“愛惜”(意思是因為重視而不糟蹋)，成為：“小剛十分愛惜時間。”
(4)修改詞序顛倒的句子，最主要的是找出哪個詞語的位置錯了，如：“我們討論了并且聽了校長的報告。”讀句子后就能發(fā)現(xiàn)先討論報告再聽報告是不符合事情的先后順序的，必須是先聽報告再討論報告，成為：“我們聽了并且討論了校長的報告。”
初中生修改病句類練習(xí)1
1.下列句子中沒有語病的一項是(C )。
A.山東的花生是全國產(chǎn)量最高的省份。
B.我校積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學(xué)生非常受歡迎。
C.據(jù)有關(guān)專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國以來所罕見。
D.“金無足赤，人無完人”，任何人都難免沒有缺點。
2.下列句子中沒有語病的一項是(D )
A.校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。
B.小李對自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。
C.經(jīng)調(diào)查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達120人，經(jīng)過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。
D.改革解放了生產(chǎn)力，釋放出一個民族的青春活力。
3.沒有語病、句意明確的一項是( C)
A.專家呼吁盡快淘汰二沖程燃油助力車是當(dāng)前形式的迫切需要。
B.記者又到學(xué)校采訪了許多陳老師的事跡。
C.如果進行認(rèn)真的反思和探索，付出加倍的努力，中國歌壇一定能夠走出低谷，進而走向更為堅實的繁榮。
D.魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作。
4.下列句子中沒有語病的一項是( A)
A.老王接受同事的勸告，檢舉了那個徇私舞弊的工作人員。
B.轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天，一場不幸的噩運突然降到高家頭上。
C.我公司出品的新一代產(chǎn)品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形;并保持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。
D.經(jīng)過專家組的考核驗收,該市被授予“省級節(jié)水型城市”。
5.下列句中沒有語病的一項是( B)
A.父親從頭到腳凝視著面前的兒子，激動得熱淚盈眶，一句話也說不上來。
B.經(jīng)過幾個世紀(jì)建立起來的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。
C.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境保證了“綠色奧運”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。
D.他非常酷愛電腦，除了成天把自己關(guān)在房里玩電腦外，對其它東西好象都只有三分鐘熱情。
初中生修改病句練習(xí)2
1.下列各句中，有語病的一句是( )。
A.你當(dāng)時對他當(dāng)代表不是很同意嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?
B.你當(dāng)時不是同意推選他當(dāng)代表嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?
C.你當(dāng)時不是反對推選他當(dāng)代表嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?
D.你當(dāng)時對他當(dāng)代表不是沒意見嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?
2.下列各句中，有語病的一句是( )。
A.國務(wù)院決定在農(nóng)村進行稅費改革，是為了切實減輕農(nóng)民的負擔(dān)
B.《通知》嚴(yán)禁上級部門不得違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)下級機關(guān)的機構(gòu)設(shè)置和人員編制配置，強調(diào)機構(gòu)改革涉及的人員要正確對待進退留轉(zhuǎn)，服從組織分配
C.美國總統(tǒng) 10月16日在白宮正式簽署了國會上周通過的授權(quán)總統(tǒng)對伊拉克使用武力的決議
D.能否抓住機遇，加快發(fā)展，是關(guān)系一個政黨、一個國家、一個民族興衰成敗的重大問題
3.下列各句中，沒有語病的一句是( )。
A.由于計算機應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件
B.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事
C.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材
D.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實現(xiàn)社會和諧的關(guān)鍵問題
4.下列各句中，沒有語病的一句是( )。
A.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)確定了人類壽命的生物學(xué)上的最大值，不過目前尚不能證明人類的最高壽命有多高
B.為了避免再發(fā)生類似的錯誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實加以改正
C.只有堅持改革開放的方針，我們國家就會富強起來
D.能否提高學(xué)習(xí)成績，很大程度上取決于自己刻苦努力和積極進取
5.下列各句中，沒有歧義的一句是( )。
A.李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物
B.今天來了三個學(xué)校的老師
C.艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上
D.他知道這件事沒什么大不了的
6.下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A.舉國上下紛紛捐款捐物，向遭受地震災(zāi)難的四川人民伸出援助之手;你卻無動于衷，細大不捐。真該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎
B.一些地方的執(zhí)法者缺乏反家庭暴力的法律意識，一句“清官難斷家務(wù)事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執(zhí)行
C.一方水土養(yǎng)一方人。該地人才成長欣欣向榮，這種變化的奧秘就在于他們努力營造人才成長的良好環(huán)境
D.不能否認(rèn)，工業(yè)造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后堂而皇之地進入我們的生活
7.下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是( )。
A.娃哈哈AD鈣奶，運用高科技手段，解決了維生素A易氧化，不穩(wěn)定，確保維生素被充分吸收，發(fā)揮保護視力之功效
B.這批進口的種子保管沒問題，我們的工作絕對是一流的
C.一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的，冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關(guān)系
D.我們兄弟手足情深，怎能丟下生病的哥哥和弟弟去看演出呢
8.下列各句中沒有語病的一句是：( )
A.進入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和知識經(jīng)濟的深入發(fā)展，國與國之間的競爭越來越集中到知識和人才方面。
B.很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。
C.科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國內(nèi)具有如此獨特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。
D.新華路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團體。
9.下列各句中沒有語病的一句是：( )
A.這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。
B.五十年來我國取得了一批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是分不開的。
C.今年初海鮮市場燃氣降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說正好可以火中取栗。
D.看到他這種滑稽的表情，坐在旁邊的一名記者見狀不禁噗哧一聲笑起來。
10.下列句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是：( )
A.古人說: “民不畏我而畏我廉，民不敬我而敬我公”，短短十幾個字深刻提示了為官者道德水準(zhǔn)的重要性。
B.今年，在中央領(lǐng)導(dǎo)的支持下，《焦點訪談》不但要增加輿論監(jiān)督節(jié)目量，還要真是，客觀，并在“跟蹤解決”上下功夫。
C.閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭，無奈的笑了。
D.人的一生，總是在不斷地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄，人的一生，又始終在不斷的追求，追求自由，追求幸福。
答案
1. C[解析]C項前半句的意思是：你當(dāng)時反對推選他當(dāng)代表，按照這一邏輯，接下來后半句就應(yīng)該是：為什么現(xiàn)在又同意他當(dāng)代表了?但是C項后半句說的卻與之相反。故本題有語病的一項是C項。
2. B[解析]B項否定不當(dāng)，去掉“不得”。
3. D[解析]A項缺主語，應(yīng)將“由于”二字刪除。B項，“培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平”搭配不當(dāng)。C項“球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材”分類有誤，“球衣、球鞋”不是“乒乓器材”。故本題正確答案選D。
4. B[解析]A項搭配不當(dāng)，壽命不能用高低來形容，應(yīng)該用長短。C項關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“只有……才……”為固定搭配。D項“兩面與一面搭配”不當(dāng)。故本題正確答案選B。
5. C[解析]A項的歧義在于是李玲的生日，還是李玲的同學(xué)的生日。B項的歧義在于是“來了三個老師”，還是“來的老師分別來自三所不同的學(xué)校”。D項的歧義在于是“這件事本身并不重要”，還是“他知道了這件事后，沒有影響”。
6. A[解析]細大不捐，指小的大的都不舍棄。常指收羅的東西多，毫無遺漏。A項說的是捐款，而不是扔?xùn)|西，所以“細大不捐”一詞使用不當(dāng)。
7. C[解析]A項成分殘缺，應(yīng)在“解決了維生素A易氧化，不穩(wěn)定”后面加上“的問題”。B項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“保管這批進口的種子沒問題”。D項成分殘缺，缺主語，應(yīng)在“怎能”前面加上“我”。
8.A[解析]先看B選項，前面提到長假出游，后面卻說的是如何避免權(quán)益不受侵害，錯誤在于前后連接不上，缺少成分，應(yīng)該在中間交代旅游中出現(xiàn)的問題就正確了。C選項應(yīng)該把“具有”換成“這樣”就正確了。D選項的錯誤是主語和賓語搭配錯誤，乒乓球館不應(yīng)該搭配團體，所以只有A是沒有語病的選項。
9.B[解析]A答案中“萬人空巷”是形容人們都從巷子里走出來多形容慶祝、歡慶的場面，句子后面卻說熱門都在看電視，街上靜悄悄，顯然自相矛盾，非正確答案。C答案中前面部分說的是海鮮市場大幅度降價，消費者可以從中獲益。而句子最后卻用了“火中取栗”，意思是比喻受人利用，冒險出力卻一無所得，明顯與題意不符，也不是正確答案。D答案中“看到”和“見狀”重復(fù)。所以只有B是最佳答案。
10.D[解析]D選項兩個“人的一生”屬于并列關(guān)系，應(yīng)該在第二個“人的一生”前面用分號，所以選擇D。
初中生怎樣修改病句相關(guān)文章：
3.初中改病句的方法