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初中語文病句修改例句

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初中語文病句修改例句

  修改病句是在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順、正確,更加完善。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中語文病句修改例句,供大家閱讀!

  初中語文病句修改例句1

  1、人民的生活水平正在不斷地改善。(主謂搭配不當(dāng),可以將“改善”改為“提高”)

  2、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。(“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系??蓪?ldquo;精神”改為“形象”)

  3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。(“浪聲”和“海面”均為主語,其中“浪聲”不能與謂語“構(gòu)成”形成主謂關(guān)系,應(yīng)去掉“沙沙的浪聲”或另構(gòu)成主謂關(guān)系)

  4、這個(gè)縣的水稻生產(chǎn),由于合理密植,加強(qiáng)管理,一般長勢良好。(“生產(chǎn)”與“長勢良好”不能構(gòu)成主謂關(guān)系,應(yīng)將“生產(chǎn)”刪掉,使“水稻”作為主語)

  5、每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善繡的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前。(“教導(dǎo)”和“出現(xiàn)”構(gòu)成主謂關(guān)系不當(dāng),可去掉“循循善誘的教導(dǎo)。”最好可再加“又在我耳邊響起”與之構(gòu)成主謂關(guān)系)

  6、《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。(“塑造”與“事跡”不能構(gòu)謂賓關(guān)系,可將“事跡”改為“形象”)

  7、戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。(“冒著”與“小路”不能構(gòu)成謂賓關(guān)系,可在“泥濘小路”其前后分別加上“在”和“上”)

  8、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。(聯(lián)合謂語中“注視”不能和賓語“報(bào)告”相搭配,可予刪去)

  9、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧印?主賓搭配不當(dāng))

  10、規(guī)規(guī)矩矩的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點(diǎn)。(判斷句中主賓意義不屬同一范疇造成了主賓意義上配搞不當(dāng)。此例中“兩條平行線是端點(diǎn)”明顯地配搭不當(dāng),可將“端點(diǎn)”改為“直線”等)

  11、我們堅(jiān)信,有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會成為發(fā)達(dá)的國家。(此句賓語是由一個(gè)主謂短語充當(dāng)?shù)?,但這個(gè)主謂短活的主干是“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家”,主賓意義明顯不當(dāng)、可將“國家”改為“行業(yè)”等)

  12、秋天的北京是美麗的季節(jié)。(這是因?yàn)檎Z序不當(dāng)而造成主賓意義不當(dāng)?shù)?,?yīng)將“秋天的北京”改為“北京的秋天”)

  13、有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志,是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。(一面與兩面搭配不當(dāng))

  14、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。(前面用“能否”是兩個(gè)方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可將“要”改為“能否”)

  15、青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件,而以能勞動、有科學(xué)文化知識的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。(前面是“多寡”“高低”關(guān)涉兩面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致??蓪?ldquo;能”改為“能否”,“有”改為“有沒有”)

  16、學(xué)習(xí)成績的好壞是三好生的重要條件。(前面是“好壞”關(guān)涉兩方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在“三好生”前加上“能否成為”)

  17、汽車奔馳在遼闊的公路上。(修飾語與中心語搭配不當(dāng))

  例如:介紹完英雄的事跡,同學(xué)們激烈地鼓掌。

  18、早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。(“人群”是在整體性名詞,前面不能再用“數(shù)萬名”予以限制,可將“人群”改為“人”)

  19、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見。(“嚴(yán)肅”作狀語,不能修飾限制“研究”,可改為“認(rèn)真”、“慎重”等)

  20、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。(“干干凈凈”可以補(bǔ)充說明掃的程度。而“整整齊齊”則不能與“打掃”配搭,可在其前加上“把桌凳安放得”,也可刪去)

  初中語文病句修改例句2

  1、大家對他的批評雖然十分尖刻,但完全是出于對他的愛護(hù)。

  改為:雖然大家對他的批評十分尖刻,但完全是出于對他的愛護(hù)。

  2、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng),死也不肯坦白。

  改為:這家伙相當(dāng)頑固,死也不肯坦白。

  3、每個(gè)教師日常從事的事業(yè),是平凡而偉大的。

  改為:每個(gè)教師從事的日常事業(yè),是平凡而偉大的。

  4、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。

  改為:我們反對上課打鬧逗笑等亂紀(jì)的行為。

  5、少年宮的俱樂部這時(shí)真正娛樂起來了。

  改為:這時(shí)少年宮的俱樂部真正娛樂起來了。

  6、從大量統(tǒng)計(jì)資料看,吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。

  改為:從大量統(tǒng)計(jì)資料看,吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可質(zhì)疑的。

  7、這是一篇充沛著革命激情的好文章。

  改為:這是一篇充沛著革命情懷的好文章。

  8、我們非常熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。

  改為:我們非常喜愛家鄉(xiāng)無比壯麗的山河。

  9、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),否則不這樣,就辜負(fù)了祖國人民的期望。

  改為:我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),否則這樣,就辜負(fù)了祖國人民的期望。

  10、實(shí)行改革開放以來,出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

  改為:實(shí)行改革開放以來,社會出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

  11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。

  改為:我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操。

  12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞,我的骨肉兄弟……”

  改為:這時(shí)舞臺上傳來“臺灣同胞,我的骨肉兄弟……”的歌聲。

  13、這種不愛惜勞動成果,任意浪費(fèi)是可恥的。

  改為:這種不愛惜勞動成果,任意浪費(fèi)的行為是可恥的。

  14、他是一個(gè)中等身材。

  改為:他是一個(gè)中等身材的人。

  15、這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。

  改為:這篇文章的內(nèi)容很豐富。

  16、他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

  改為:他那崇高的革命經(jīng)省,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

  17、王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的。

  改為:王老師的性格是十分豪爽坦率的。

  18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。

  改為:這些文章到處暗示著馬克思主義的觀點(diǎn)。

  19、大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報(bào)告。

  改為:大家都以親切的目光注視著張市長的報(bào)告。

  20、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯誤。

  改為:在班主任的教育下,李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)。

  21、校園里,讀書聲,歌聲交織在一起,匯成一片動人的樂曲。

  改為:校園里,讀書聲,歌聲交織在一起,匯成一支動人的樂曲。

  22、李嵐總是積極地聽取同學(xué)們對他的批評。

  改為:李嵐總是虛心地聽取同學(xué)們對他的批評。

  23、我們把教室布置得干干凈凈。

  改為:我們把教室打掃得干干凈凈。

  24、只有努力學(xué)習(xí),就能取得好成績。

  改為:只要努力學(xué)習(xí),就能取得好成績。

  25、是否注意工作方法,是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。

  改為:注意工作方法,是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。

  26、李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。

  改為:李曉勤獲得了一次又一次的進(jìn)步。

  27、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

  改為:紅星化工廠生產(chǎn)出了大量優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

  28、48個(gè)初三(6)班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。

  改為:初三(6)班的48個(gè)同學(xué)都到電腦教室去上課了。

  29、那里有名貴的各種花草。

  改為:那里有各種名貴的各種花草。

  30、把這幅畫用繩子掛在釘子上。

  改為:他把這幅畫用繩子掛在釘子上。

  31、這篇好文章對他很感興趣的。

  改為:他對這篇好文章很感興趣。

  32、全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。

  改為:全校同學(xué)聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。

  33、管理員因?yàn)橥獬鲩_會,圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。

  改為:管理員因?yàn)橥獬鲩_會,所以圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。

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