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改寫病句大全練習(xí)

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改寫病句大全練習(xí)

  改寫病句,指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的改寫病句大全練習(xí),供大家閱讀!

  改寫病句大全練習(xí)1

  一、病句的幾種類型:

  1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達(dá)不清楚。

  例:他受壞思想的影響,走上了犯罪。

  改:他受壞思想的影響,走上了犯罪的道路。

  2.搭配不當(dāng):即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。

  例:教室里人聲混亂,老師講的什么,誰也沒有聽清。

  改:教室里人聲鼎沸(或嘈雜),老師講的什么,誰也沒有聽清。

  3.詞序顛倒:即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列。

  例:歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。

  改:歷史博物館里展出了新出土兩千多年前的文物。

  4.意思重復(fù): 即句子里出現(xiàn)多余成分,顯得語句羅嗦、累贅。

  例:我覺得這是想得不對的錯誤想法。

  改1:我覺得這是想得不對的想法。

  改2:我覺得這是錯誤想法

  5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。

  例:造紙是中國的四大發(fā)明。

  改:造紙是中國的四大發(fā)明之一。

  6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。

  例:我肯定李琳大概是生病了。

  改:我肯定李琳是生病了。

  7.分類不當(dāng):即句子中把不是一類的歸為了一類。

  例:籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。

  改:籃子里有青菜、蘿卜、西紅柿等 蔬菜。

  改寫病句大全練習(xí)2

  (1)每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

  改法1:每個小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。

  改法2:每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講。

  (2)“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

  改法1:“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目。

  改法2:“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了大合唱。

  (3)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

  改法:我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  (4)周爺爺愛戴我們小朋友,我們熱愛周爺爺。

  改法:周爺爺愛戴我們小朋友,我們敬愛周爺爺。

  (5)這本書對我很感興趣。

  改法:我對這本書很感興趣。

  (6)黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

  改法:黃繼光雖然壯烈犧牲了,但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

  (7)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障。

  改法:大家都講衛(wèi)生,我們的健康就有保障。

  (8)《繁星》的作者是巴金寫的。

  改法1:《繁星》的作者是巴金。

  改法2:《繁星》是巴金寫的。

  (9)我們要積極響應(yīng)“人人動手,綠化祖國”。

  改法:我們要積極響應(yīng)“人人動手,綠化祖國”的號召。

  (10)美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。

  改法1:美麗的大草原一碧千里。

  改法2:美麗的大草到處都是綠色。

  (11)我們開會通過并討論了他的建議。

  改法:我們開會討論并通過了他的建議。

  (12)《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。

  改法:《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。

  (13)聯(lián)歡會開始了,整個會場充滿了熱鬧的氣氛。

  改法:聯(lián)歡會開始了,整個會場充滿了歡樂的氣氛。

  (14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。

  改法:戰(zhàn)士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。

  (15)下午,全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。

  改法1:下午,全校師生去參觀畫展。

  改法2:下午,全校少先隊(duì)員去參觀畫展。

  (16)《科學(xué)畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。

  改法:《科學(xué)畫報》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。

  (17)我估計他今天一定不會來參加會議了。

  改法:我估計他今天不會來參加會議了。

  (18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下,使我的素描畫進(jìn)步很快。

  改法:在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下,我的素描畫進(jìn)步很快。

  (19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病 。

  改法:我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的毛病 。

  (20)上課時,始終專心聽講,因此,成績很好。

  改法:上課時,我始終專心聽講,因此,成績很好。

  (21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

  改法:菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

  (22)經(jīng)過教育,我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  改法:經(jīng)過教育,我明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  (23)墻上的掛鐘走了一圈,一個小時又過去了。

  改法:墻上的掛鐘分針走了一圈,一個小時又過去了。

  (24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。

  改法:我們要愛護(hù)公共財產(chǎn)。

  (25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

  改法1:草原被夕陽照得五彩繽紛。

  改法2:夕陽把草原照得五彩繽紛。

  (26)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。

  改法:王老師被光榮地評為“模范班主任”。

  (27)我們大搖大擺地走在山間小道上。

  改法:我們小心翼翼地走在山間小道上。

  (28)我們要不斷改善缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),取得更大的成績。

  改法:我們要不斷改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),取得更大的成績。

  (29)經(jīng)過努力,王小明的錯別字大大進(jìn)步了。

  改法:經(jīng)過努力,王小明的錯別字大大減少了。

  (30)黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。

  改法:萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。

  (31)這篇作文層次和語句都很通順。

  改法:這篇作文層次分明,語句通順。

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