小學(xué)語文階段必背文學(xué)常識
小學(xué)語文階段必背文學(xué)常識
在小學(xué)語文教學(xué)中,教師要注重挖掘語文學(xué)科的內(nèi)在潛力,用語文學(xué)科中蘊含的文學(xué)常識、人文素養(yǎng)、思想品德,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,催生學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,在情景交融中構(gòu)建和諧師生關(guān)系,在師生互動中提高教學(xué)成效,全力推動素質(zhì)教育教學(xué)的進(jìn)程。學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了有關(guān)小學(xué)語文階段必背文學(xué)常識,分享給你們!
各時期的主要文學(xué)樣式
(1)上古時期;神話傳說
(2)先秦時期:散文
(3)兩漢時期:辭賦樂府民歌歷史散文
(4)魏晉南北朝時期:詩歌
(5)唐代時期:詩
(6)宋代時期:詞
(7)元代時期:曲
(8)明清時期:小說
各階段文學(xué)的主要特點
1、上古時期的神話傳說
(1)所謂神話,是上古時代的人們,對其所接觸的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象所幻想出來的藝術(shù)意味的解釋和描敘的集體口頭創(chuàng)作。
(2)上古神話的主要內(nèi)容有:
A、解釋自然現(xiàn)象的:女媧補天、女媧造人、盤古開天
B、反映人類同自然斗爭的:鯀禹治水、后羿射日、精衛(wèi)填海
C、反映社會斗爭的:黃帝戰(zhàn)蚩尤
(3)記載上古神話的主要作品:《淮南子》、《山海經(jīng)》、《莊子》等。
2、先秦時期:散文(歷史散文、諸子散文、詩歌)
A、儒家經(jīng)典
“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。
“六經(jīng)”又稱六藝,在“五經(jīng)”后增加(《樂》)。
“四書”指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。
B.歷史散文
《左傳》《戰(zhàn)國策》《國語》。
“春秋三秋”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》。
C.諸子百家散文
①老子,李耳,字聃(dān),道家學(xué)派創(chuàng)始人,著有《道德經(jīng)》。
?、诳鬃用穑种倌?。是儒家學(xué)派創(chuàng)始人.《論語》是孔子弟子記載孔子和他的學(xué)生言行的書。
?、勰用?dí),墨家學(xué)派創(chuàng)始人?!赌印?3篇。
④孟子名軻,字子輿。儒家學(xué)派繼承者?!睹献印肥敲献訉W(xué)生記錄孟子言行的書?!兜玫蓝嘀У拦阎贰渡趹n患,死于安樂》《莊暴見孟子》《魚我所欲也》。
⑤莊子,名周,戰(zhàn)國道家。著《莊子》?!垛叶〗馀!贰?/p>
?、捃髯?,戰(zhàn)國儒家,著《荀子》32篇.《勸學(xué)》。
⑦韓非子,法家。著《韓非子》?!侗怡o見蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。
⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》,是秦相呂不韋和他的門客的集體創(chuàng)作?!恫旖瘛贰?/p>
?、崂钏沟拇碜魇巧⑽摹吨G逐客書》。
D、先秦詩歌
?、佟对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集,共305篇分風(fēng)、雅、頌三類.風(fēng)是民歌,雅是樂歌,頌是祭歌。詩經(jīng)的表現(xiàn)手法是比、興、賦。比即比喻,以彼物比此的。興,先言他物以引起所詠之詞,賦,直陳其事。
?、凇冻o》。西漢學(xué)者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書,定名為《楚辭》。屈原(前340?-前277?)名平,我國偉大愛國主義詩人.曾在楚國任左徒三閭大夫等職。代有作是《離騷》《九歌》《九章》。