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小學(xué)6年級語文蘇教下知識點

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  六年級的學(xué)習(xí)是整一個小學(xué)最重要的一年。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級語文蘇教下知識點,希望大家可以幫助到大家!

  六年級語文蘇教下知識點(一)

  一、復(fù)習(xí)課文:

  1、《找春天》一課仿寫

  (1)柳樹抽出嫩綠的枝條,那是春天的頭發(fā)吧?

  (2)小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?

  (3)蝴蝶在花叢中飛舞,那是春姑娘的發(fā)夾吧?

  2、《草》是(唐)朝的大詩人(白居易)寫的,他寫這首詩時才(16)歲。《草》這首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了(草頑強的生命力),詩中贊美小草頑強生命力的句子是(野火燒不盡,春風(fēng)吹又生)。

  3、《宿新市徐公店》描寫了(六)種景物,分別是(籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花)。詩的前兩行是(靜態(tài))描寫,后兩行是(動態(tài))描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是(兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋)。

  4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是(桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長的辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……

  5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為(他不僅美化了環(huán)境,為別人帶來了快樂,而且自己也從中得到了快樂。)

  二、背誦、背寫:

  1、背寫第2課《古詩兩首》。

  2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯(lián)。

  (1)楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬家。

  (2)黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。

  (3)春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。

  (4)春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。

  (5)艷陽照大地,春色滿人間。

  (6)一帆風(fēng)順年年好,萬事如意步步高。

  3、背誦第18頁上的“寬帶網(wǎng)”。

  春天里開的花可真不少,有迎春花、玉蘭花、杜鵑花,還有桃花、杏花、梨花、蘋果花。許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是牡丹花,北京是月季花,澳門是蓮花,香港是紫荊花,鄭州是月季花,肇慶是荷花和雞蛋花。

  六年級語文蘇教下知識點(二)

  1、讀《泉水》一課,回答問題:

  (1)“天然水塔”指的是:(泉水來自大自然,它可以為人們提供水源。)

  (2)根據(jù)課文,寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程:石縫——流進(山腰的水池)——流過 (山間的平地)——流到(山坡的果園里)——穿過 (山谷)―― 山下

  (3)仿照課文寫話:泉水流到田地里 ,禾苗大口大口地喝水 。泉水說:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們會長得更高更壯。”

  2、“哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是:(哪里需要獻出愛心,哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)

  3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”?)答:因為薩沙可以保護比自己弱小的植物,因為他可以幫助需要幫助的人和物,所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。

  二、背誦、背寫:

  1、背誦課本26頁“我知道”:

  (1)雷鋒出差一千里, 好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是:“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

  (2)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒

  2、上下結(jié)構(gòu)相同的字:(多、呂、昌、炎、圭) 左右結(jié)構(gòu)相同的字:(雙、朋、羽、林、從、弱、棘) 品字結(jié)構(gòu)相同的字:(品、晶、眾、森、磊、鑫、淼)

  3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語:

  (1)花要葉扶,人要人幫。 (2)贈人玫瑰,手有余香。 (3)幫助別人的人,能得到別人的幫助。

  (4)誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發(fā)芽. (5)助人為快樂之本。(6)助人要及時,幫人應(yīng)誠心。

  三、聽寫:

  雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要

  四、多音字

  縫 fènɡ(門縫) fénɡ(縫補)

  彈 dàn (子彈) tán (彈琴)

  結(jié) jiē(結(jié)實) jié (團結(jié))

  打 dá(一打) dǎ (打掃)

  更 ɡēnɡ(更正) ɡènɡ(更加)

  背 bēi (背書包)bèi (背書)

  曾zēnɡ(曾孫) cénɡ(曾經(jīng))

  踏tā (踏實) tà(腳踏實地)

  處chǔ (相處) chù(到處)

  空kōnɡ(天空) kònɡ(空地)

  應(yīng)yīnɡ(應(yīng)該) yìnɡ(答應(yīng))

  卡 kǎ (卡車) qiǎ(發(fā)卡)

  答qiǎ(發(fā)卡) dá(回答)

  待dāi(待會兒) dài(等待)

  要 yāo(要求) yào(主要)

  挑yào(主要) tiǎo(挑戰(zhàn))

  間jiān(房間) jiàn(間接)

  得dé(得到)děi(就得)de(飛得高)

  六年級語文蘇教下知識點(三)

  一、復(fù)習(xí)課文:

  1、日月潭的名字是根據(jù)它的(形狀特點)起的――小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

  2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子?(因為這個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的,所以他們覺得這個日子非常難忘。)

  3、為什么說葡萄溝真是個好地方?(因為那里不僅有最好的葡萄,還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),所以說葡萄溝真是個好地方)

  二、背誦:

  1、北京的公園可多啦,有(頤和園)、(圓明園)、(天壇)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界聞名的古代建筑(長城)、(故宮),還有著名的現(xiàn)代建筑(人民大會堂)、(國家圖書館)、(中華世紀壇)、(首都國際機場)……

  2、優(yōu)美句子(背寫):

  (1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地掛在(綠葉)底下,有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡綠的),(五光十色),美麗極了。

  (2)要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,好像童話中的仙境。

  (3)周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。

  3、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”: 照相-照相機 灑水-灑水車 集郵-集郵冊 圖書-圖書館 電視-電視臺 飛機-飛機場 游泳-游泳池 足球-足球場

  4、我國是個多民族的國家,有(漢族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壯族)等(五十六)個民族。我國有(北京)、(上海)、(天津)、(重慶)四個直轄市,(香港)、(澳門)兩個特別行政區(qū),(河南)、(河北)、(廣東)、(廣西)、(山東)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(臺灣)等(二十八)個省、自治區(qū)。

  三、聽寫:

  海島 伸展 建設(shè) 紗巾 環(huán)繞 圍繞 勝利 隱約 節(jié)省 茂盛 春季 季節(jié) 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦 報恩 壽禮 長壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 勝敗 內(nèi)外 強弱 收留 坡度 宮燈

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