語文第五單元知識點歸納與復(fù)習(xí)
語文第五單元知識點歸納與復(fù)習(xí)
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語文第五單元知識點復(fù)習(xí)(一)
1、黃山四絕:奇松、怪石、云海、溫泉
2、造句。屹立:中國像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼:雪松長得郁郁蒼蒼,充滿生機。飽經(jīng)風(fēng)霜:老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。
3、描寫山的成語:崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河 江山如畫
4、贊美黃山的詩句:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。(徐霞客)
5、《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀,表現(xiàn)了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明:一是采用移步換景的方法,將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪;二是善用、巧用比喻,使文章的語言生動形象,如詩如畫。黃果樹瀑布的形態(tài)寬,聲音響。它位于我國貴州省,是亞洲最大的瀑布。
6、形容氣勢大的成語:浩浩蕩蕩 排山倒海 氣貫長虹 一瀉千里 千軍萬馬 氣吞山河
7、形容瀑布的古詩:①飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤。
8、為莫高窟設(shè)計一條廣告語:甘肅敦煌莫高窟,祖國西北一明珠!
9、《莫高窟》生動介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經(jīng)洞,把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前,贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。
10、“壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄浮,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。”這段話采用了排比句式,具體介紹了壁畫上面的飛天,展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。展開想象,還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏樂曲;有的閉目凝神,側(cè)耳傾聽;有的雙掌合十,默默祈禱……”
語文第五單元知識點復(fù)習(xí)(二)
《泊船瓜洲》的作者是宋朝詩人王安石,采用寫景抒情的方法,寫出了作者對家鄉(xiāng)的思念和熱愛之情。
間(jiàn):間隔 綠:吹綠
詩意:從京口到瓜洲僅是一江之隔,而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸,明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。”詩句點明了詩人離鄉(xiāng)的時間,詩句中提到了明月,一是因為詩人夜宿瓜洲,二是月亮蘊涵著團圓之意。“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字,形象鮮活,春意盎然,讀來仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。
《秋思》的作者是唐朝詩人張籍,采用敘事抒情的方法,借用生活中的一個細(xì)節(jié)——寄家書時的思想活動和行動細(xì)節(jié),表達了客居異鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的深切思念。
意萬重:形容要表達的意思很多。復(fù)恐:又怕 開封:把封好的信拆開
詩意:秋風(fēng)乍起,客居洛陽城的詩人想寫封信,給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情,可是要說的話太多了,竟不知從何說起。信寫好后,又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來,當(dāng)送信人要出發(fā)的時候,又打開已封好的信查看。
《長相思》作者是清朝詞人納蘭性德,他被稱為“清代第一詞人”。這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作,詩歌采用融寫景與敘事于一體表達作者思想感情的方法,表達了詞人及將士的思鄉(xiāng)之情。那畔:那邊,詩中指關(guān)外。 聒:聲音嘈雜 故園:故鄉(xiāng)
詞意:將士們跋山涉水,向山海關(guān)那邊進發(fā)。夜里,住宿帳篷,每個帳篷里都點起了燈。入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,將士們從睡夢中醒來,再也睡不著了,不禁思念起故鄉(xiāng)來,因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜,是沒有風(fēng)雪之聲的。
“山一程,水一程”的疊用,說明了身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn),行軍之艱難。“身向榆關(guān)那畔行”點明了行進的方向。下闋以“風(fēng)一更,雪一更”氣候上的轉(zhuǎn)變來細(xì)致描寫將士的心理。夜的靜謐更顯出了風(fēng)雪的聲音很大,睡夢被無情地打斷,思鄉(xiāng)之情油然而生,睡意全無,更加懷念故園的溫暖、寧靜和祥和。
語文第五單元知識點復(fù)習(xí)(三)
《桂花雨》
生字詞:
籮(luó)筐 杭(háng)州 鮮(xiān)艷
朝鮮(xiǎn) 挑(tiāo)剔 挑(tiǎo)釁
答應(yīng)(yìng) 應(yīng)(yīng)該
中心思想:
本文主要記敘了作者回憶故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”,表達了作者對童年、對故鄉(xiāng)的無比懷念之情。
改陳述句:
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,全都浸在桂花香里的
《小橋流水人家》 謝冰瑩
生字詞:
潺潺(chán) 婀(ē)娜(nuó)點綴(zhuì)
干涸(hé) 唱和(hè) 和(hé)好
1、“小橋流水人家”出自元·馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”人們通常用它來指代江南水鄉(xiāng)。
2、這是一篇優(yōu)美的散文,一個“愛”字貫通全文。
守望相助:為防備外來的侵害,相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望,遇警互相通報支援。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。
日出而作,日入而息:太陽出來了就開始干活,太陽落山了就回家休息,形容人們過著自食其力、無憂無慮的生活。