初一下冊(cè)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初一下冊(cè)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要一個(gè)方法就是要學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),做好筆記。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初一下冊(cè)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望可以幫助到大家!
初一下冊(cè)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民
一、中心思想
作者以大河奔流比喻民族生命進(jìn)程,以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路,在艱難困苦中毫不氣餒,堅(jiān)信革命必勝,民族必興,氣魄雄健豪壯,表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。 二、字詞
逼狹 險(xiǎn)峻 阻抑 崎嶇 愈能 李大釗 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是
三、句子解析
1、如何理解“雄健的精神”?
指民族的精神,是一種沖破一切艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神。
2、“揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去,以成其濁流滾滾、一瀉千里的迫勢(shì)。”這句話中的比喻義分別是什么? 長(zhǎng)江大河:比喻民族生命的進(jìn)程。 揚(yáng)子江:比喻我們的民族精神。
浩浩蕩蕩:比喻中華民族的歷史勢(shì)不可擋,一往無(wú)前。
平原無(wú)際,一瀉千里:比喻中華民族歷史的順利發(fā)展。
回環(huán)曲折,極其險(xiǎn)峻:比喻中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn)。
濁流滾滾,一瀉千里:比喻中華民族的光明前途。
這些比喻表現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志。
初一下冊(cè)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)
木蘭詩(shī)
一、文學(xué)常識(shí) 《樂(lè)府詩(shī)集》是宋朝郭茂倩編的北朝民歌,從表達(dá)方式上看,屬于敘事詩(shī),收錄上古至唐五代的樂(lè)章和歌謠,其中以漢魏隋唐的樂(lè)府詩(shī)為主?!赌咎m詩(shī)》又名《木蘭辭》《木蘭歌》,與《孔雀東南飛》一起被稱為我國(guó)詩(shī)歌史上的“樂(lè)府雙壁”。
二、中心思想
敘述了木蘭女扮男裝,替父從軍的古詩(shī),塑造了木蘭這一聰明勇敢、淳厚質(zhì)樸、不慕名利、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的巾幗英雄的形象,集中體現(xiàn)了中華兒女勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、純樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、字詞
唧 燕山 轡頭 可汗 姊妹 胡騎 金柝 鳴濺濺 云鬢 戰(zhàn)袍 機(jī)杼 霍霍 啾啾 戎機(jī) 鞍韉 星宿
四、通假
1)對(duì)鏡貼花黃:“帖”通“貼”,粘貼 2)出門看火伴:“火”通“伙”,同伍的士兵
五、一詞多義
市 將 帖 機(jī)
六、古今異義
爺 迷離 但 郭 走
七、詞類活用
1)策.勛十二轉(zhuǎn):名詞活用為動(dòng)詞,記,登記。
2)當(dāng)窗理云.
鬢:名詞作狀語(yǔ),像云那樣。
特殊句式
1、問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。(賓語(yǔ)前置)
2、昨夜見軍帖。(省主語(yǔ))
3、將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(互文)
翻譯:征戰(zhàn)多年,經(jīng)歷很多次戰(zhàn)斗,許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng),木蘭等幸存者勝利歸來(lái)。
句子解析
1、“雄兔腳撲朔”等四句該如何理解?
比喻在日常生活中男女性別特征明顯,但在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺時(shí),要分辨出男女就十分困難了。
2、①寫木蘭從軍原因的詩(shī)句是:可汗大點(diǎn)兵。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。
?、趯懩咎m奔赴沙場(chǎng)途中思念親人的詩(shī)句是:不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
?、蹖懩咎m征戰(zhàn)生活的句子是:萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
初一下冊(cè)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)
土地的誓言
一、中心思想
作者抒發(fā)了“九一八”事變后東北流亡青年對(duì)國(guó)土淪喪的壓抑之情;對(duì)美好家園的眷戀之情,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)色彩。 二、字詞
熾痛 嗥鳴 斑斕 怪誕 亙古 瀾語(yǔ) 默契 田壟 鎬頭 污穢 豐饒 轆轆 泛濫 白樺林 蚱蜢 三、句子解析
1、作者為什么將“關(guān)東原野”稱為“她”?
人稱的變化實(shí)際上是情感變化的結(jié)果,用“她”體現(xiàn)了作者對(duì)土地的深情,語(yǔ)言熱烈,感情濃郁。
2、如何理解“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑”?
作者昔日在田壟留下的歡笑隨著“九一八”事變的發(fā)生早已蕩然無(wú)存,取代的是無(wú)盡的凄苦和悲憤。用“埋葬”使句子多了一層沉重的感覺(jué)和悲憤的心情。