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初中語文中考知識點(diǎn)考點(diǎn)匯總

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  復(fù)習(xí)中考很重要的方法就是要先了解中考考點(diǎn)和知識點(diǎn),下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的語文中考知識點(diǎn)考點(diǎn)匯總,希望可以幫助到大家!

  語文中考知識點(diǎn)考點(diǎn)匯總(一)

  中考的考查內(nèi)容主要有:概述文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段梗概、主要人物及性格特征,品析文學(xué)名著的某個語言片段,對文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個人物作出自己的評價,說說自己閱讀某一部文學(xué)名著的感受與體驗(yàn),了解與文學(xué)名著有關(guān)的作家作品及相關(guān)的詩句、名言、成語與歇后語,向他人推介某一部文學(xué)名著等各類創(chuàng)新題型??疾轭}型也多種多樣,主要有選擇題、連線題、填空題、簡答題、評價題、概述題、閱讀題、拓展題等。為了方便廣大初中生系統(tǒng)閱讀新課標(biāo)推薦的中外名著,快速、全面地汲取每部名著的精髓,提高自己的語文素養(yǎng),輕松應(yīng)對中考。其特點(diǎn)如下:

  1、作者背景 走近作者,了解生平,品作者精彩人生,識作者經(jīng)典作品。

  2、寫作背景 從創(chuàng)作背景到社會背景等方面,都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解,追根溯源,助讀經(jīng)典。

  3、內(nèi)容概要 精練概括內(nèi)容,濃縮情節(jié)精華,速讀名著,通覽全貌。

  4、作品結(jié)構(gòu) 簡析名著結(jié)構(gòu),直觀呈現(xiàn)名著精髓。

  5、主題透視 多角度透視名著主題,幫助理解名著內(nèi)涵,形成自己對作品的價值評價。

  6、藝術(shù)特色 評析作品藝術(shù)特點(diǎn),領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力,學(xué)習(xí)借鑒作品的寫作手法。

  7、人物評析 立體呈現(xiàn)主要人物形象

  8、精彩片段 在盡可能保持名著原汁原味的基礎(chǔ)上,精選典型片段或精彩章節(jié),配以精要的鑒賞點(diǎn)撥,提高考生的閱讀鑒賞能力。

  語文中考知識點(diǎn)考點(diǎn)匯總(二)

  六種說明方法:舉例子、 打比方、 作比較、 列數(shù)字、 分類別、 下定義。

  六種邏輯順序:①總←→分 ②現(xiàn)象←→本質(zhì) ③原因←→ 結(jié)果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要

  記敘文六要素:時間、 地點(diǎn)、 人物、 事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

  六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

  六種病句類型:①成分殘缺 ②搭配不當(dāng) ③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng) ④前后矛盾 ⑤語序不當(dāng) ⑥誤用 濫用虛詞(介詞)

  省略號的六種用法:①表內(nèi)容省略 ②表語言斷續(xù) ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進(jìn)行

  六種常用寫作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、 揚(yáng)抑。

  語文中考知識點(diǎn)考點(diǎn)匯總(三)

  一、掌握說明方法。使用了哪些說明方法?有什么作用?

  模式:方法+效果+特征

  “運(yùn)用了……的說明方法,……說明了(說明對象)的……(特點(diǎn))。”

  1分類別:把……分別加以說明,顯得條理清楚

  2引用:引用……,突出了……既增強(qiáng)了說服力,也增強(qiáng)了趣味性

  3打比方:生動形象說明了…… 增強(qiáng)了文章的趣味性。

  4作詮釋: 對……進(jìn)一步解釋說明,讓讀者對……有進(jìn)一步的認(rèn)識.

  5舉例子:具體說明……的特點(diǎn),從而使說明更具體,更有說服力。

  6下定義:準(zhǔn)確而簡明地揭示了……的本質(zhì)特點(diǎn),使說明更加嚴(yán)密。

  7作比較:把……和……相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn).

  8列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù)……加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力。

  9.列圖表:具體說明了……特點(diǎn), 使說明更簡明更直觀.

  10.摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑.

  八種常用修辭方法:

  ①比喻--使語言形象生動,增加語言色彩。 ②擬人--把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動。

 ?、劭鋸?-為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。 ④排比--增強(qiáng)語言氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果。

 ?、輰ε?-使語言簡練工整。 ⑥引用--增強(qiáng)語言說服力。

 ?、咴O(shè)問--引起讀者注意、思考。 ⑧反問--起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語氣。

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