人教版五年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)語文我們應(yīng)該先理解語文教材中比較重要的知識(shí)點(diǎn)，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家!

　　五年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)(一)

　　《二泉映月》

　　一、多音字

　　強(qiáng):jiàng(倔強(qiáng)) qiáng(強(qiáng)大)

　　當(dāng):dǎng(勢(shì)不可當(dāng)) dāng(當(dāng)然)

　　二、重點(diǎn)解釋：

　　靜影沉璧:靜靜的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底。

　　坎坷:指道路土地坑坑洼洼，比喻不得志。

　　飽經(jīng)風(fēng)霜：飽，充分。形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。

　　三、填空

　　1、課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難的一生記敘了《二泉映月》這首名曲的形成過程表現(xiàn)了阿炳熱愛生活、熱愛音樂、追求理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

　　2、又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。

　　3、他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地、漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……

　　4、起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師傅，在思索自己走過人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

　　5、阿炳，本名華彥鈞，民間音樂家。生于清光緒十九年(1893年-1950年)，江蘇無錫人。后雙目失明，人稱“瞎子阿炳”。其父華清和為無錫城中三清殿道觀雷尊殿的當(dāng)家道士，擅長(zhǎng)道教音樂。華彥鈞幼喪母，由同族嬸母扶養(yǎng)。8歲隨父在雷尊殿當(dāng)小道士。開始在私塾讀了3年書，后從父學(xué)習(xí)鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲已能演奏多種樂器，并經(jīng)常參加拜懺、誦經(jīng)、奏樂等活動(dòng)。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間音樂的曲調(diào)，沖破道教音樂的束縛。18歲時(shí)被無錫道教音樂界譽(yù)為演奏能手。

　　五年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)(二)

　　《海倫·凱勒》

　　一、多音字：

　　扎:zhā(扎實(shí))zā(包扎)zha(掙扎)

　　散:san(散文)sàn(散步)

　　剎:shà(剎那間)chà(古剎)

　　二、重點(diǎn)解釋：

　　甘霖:指久旱以后所下的雨.

　　夜以繼日:日夜不停.

　　不屈不撓:形容十分頑強(qiáng).

　　三、填空

　　1、本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想象的困難學(xué)會(huì)盲文、說話、寫作等本領(lǐng)，表現(xiàn)了她不屈不饒的奮斗精神。

　　2、引號(hào)的三種用法：①直接引用;②強(qiáng)調(diào);③特殊含義

　　3名著便覽--《假如我有三天光明》

　　海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生寫了14部巨著，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔一百多年，我們穿過悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的?翻開她的自傳《假如我有三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。

　　4、表示勤奮學(xué)習(xí)的成語：

　　發(fā)憤忘食 廢寢忘食 懸梁刺股 引錐刺股 鑿壁偷光

　　五年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)(三)

　　《神奇的克隆》

　　一、多音字： mú yā

　　一模一樣 壓條

　　二、易錯(cuò)字：

　　生殖 繁衍 馬鈴薯 細(xì)菌 平衡

　　三、填空：1、本文是說明文。說明方法有：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字。

　　2、第1自然段以《西游記》中婦孺皆知的故事在開頭解釋克隆的含義，激發(fā)讀者的閱讀興趣，初步體會(huì)克隆的奇妙。

　　3、有性繁殖：高等動(dòng)物通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代。

　　無性繁殖：不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代。

　　4、克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本領(lǐng);②單細(xì)胞微生物可以一分為二、再分為四個(gè)、八個(gè)……;③將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種;④培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜;⑤挽救一些瀕危五種;⑥進(jìn)行植皮手術(shù);⑦進(jìn)行器官移植。

　　5、“制造”--克隆;“配件”--人體器官;“裝配”-移植。

　　6、克隆的歷史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因復(fù)制成功，1978年第一例試管嬰兒成功，1996年綿羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。

　　練習(xí)二 一、表示看的詞語：一個(gè)字的：瞟 瞄 瞥

　　兩個(gè)字的：瞻仰 回首 環(huán)視 眺望 端詳 仰望 凝視 俯視 鳥瞰 四個(gè)字的：高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 東張西望 左顧右盼 。

　　二、解釋詞語

　　佇立：長(zhǎng)時(shí)間的站著。 游弋：巡邏(多是艦艇等)

　　凜冽：刺骨的寒冷。 孿生兄弟：同一胎生的兄弟。

　　家常便飯：經(jīng)常發(fā)生的習(xí)以為常的事。

　　卓有成效：成績(jī)，效果明顯。 瀕臨：接近，將要。

　　風(fēng)流瀟灑：英俊有才，氣度大方自然。

　　氣宇軒昂：人的精神飽滿，氣度不凡。

　　溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文明。

　　儀態(tài)萬方：形容姿態(tài)美麗多姿。

　　威風(fēng)凜凜：氣勢(shì)莊嚴(yán)，令人生畏。

　　相貌堂堂：容貌莊嚴(yán)大方。

　　風(fēng)度翩翩：舉止灑脫，姿態(tài)優(yōu)美。

　　落落大方：性格開朗，言談舉止自然，不拘謹(jǐn)。

　　處之泰然：對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。