在日常生活中，人類感知與認識最多最鮮明的物體是植物。植物和人類的生活環(huán)境休戚相關，因此世界各民族語言中都有用植物喻人的表現(xiàn)手法，英語也不例外。由于英、漢民族生活環(huán)境、思維方式等的不同，英語中用來喻人的植物與漢語也就不盡相同，這就需要我們在閱讀時加以辨別。下面是一些常見例子，一起看看吧。

　　1.She is a rose of loveliness.

　　她是位可愛的美人。(玫瑰——美人)

　　2.I must say his latest girlfriend is a peach.

　　我得說他新交的女朋友十分漂亮。(桃——美人)

　　3.He is a peach to work with.

　　他是個合作的好伙伴。(桃——受人喜歡的人)

　　4.There were far more girls than boys at the dance so there were obviously several wall flowers.

　　來參加舞會的女孩比男孩多得多，很顯然有的女孩只有坐冷板凳了。(桂竹香——舞會上沒有舞伴而坐著看的女子)

　　補充：wall flower，或譯為“壁花”，是很傳神的描述，女孩如花，卻沒人請?zhí)?，只好坐在墻邊，靜靜地開放，倒也不失為一種風景。

　　5.She is a virgin, a most unspotted lily.

　　她是個純潔的少女，一朵潔白無瑕的百合花。(百合花——純潔的人)補充：lily在英語中是純潔的象征，也是美麗的標志，所以英語中有as fair as a lily(美極了)的說法，還用paint the lily來表示“作不恰當而過分的修飾”，有些“畫蛇添足”的意思。

　　6.He was the No.1 seed in the table-tennis championship.

　　他是這屆乒乓球錦標賽頭號種子選手。(種子——種子選手)

　　7.A man of learning is supposed to be some pumpkins.

　　學問高深的人常被認為是重要人物。(南瓜——很重要的人物，通常用復數(shù)形式并與some連用)

　　8.He is a real daisy.

　　他是個頂呱呱的人物。(雛菊——第一流的人物)

　　9.The country lost the flower of its youth in the war.

　　那個國家在戰(zhàn)爭中失去了許多優(yōu)秀青年。(花——精華)

　　10.I'll leave you two young people alone;I'm sure you don't want me to play gooseberry.

　　你們兩個年輕人單獨在一起吧，我敢肯定你們不希望我夾在你們中間。(醋栗——[作]陪婦，這短語源自青年男女相聚時須有老婦陪伴的古老習俗，譯成“當電燈泡”也是很形象的表達。)

　　11.Every weekend my husband goes off golfing;I'm tired “being a grass widow”.

　　每個周末我的丈夫要去打高爾夫球，我實在厭倦做“草地寡婦”。(意思是他打高爾夫球，我被撂在一邊的草地上孤獨地無所適從，像個寡婦，只有草地陪伴我)。

　　12.She was stuck with a lemon on the dance floor.

　　她在舞場上被個討厭的舞伴纏上了。(lemon是那種次品，如次品的車子。在消費市場上lemon的概念已經(jīng)擴展到了次品電腦。在舞場上的次品上，一定是哪個傻乎乎的不討她喜歡的家伙嘍)。

　　13.She is a Chaplin nut：She's seen all his films.

　　她是卓別林的癖好者，凡他演的電影都看過。

　　14.He shows a lot “strength for such a peanut”.

　　他殺雞用牛刀。

　　15.I asked him to speak at the meeting，but he did not even attend;what a broken reed!

　　我讓他在會上發(fā)言，他居然沒來參加。真是個無可信賴的人。

　　補充：broken reed 源自圣經(jīng)以塞雅書，神把埃及比作A broken reed，人一旦依賴它，就會刺痛皮肉。神又把信徒比作A bruisedreed，他們軟弱但崇高，神不會讓他們break)。

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