種子的生存策略閱讀題答案
對(duì)于教師們而言，為學(xué)生們挑選出那些適合學(xué)生們練習(xí)的閱讀理解并不是一件容易的事情，所以教師們應(yīng)該多花上一些心思去查找了。讓我們來看看接下來的這篇閱讀理解怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《種子的生存策略》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考，相信這些文字可以讓你受益匪淺的!
《種子的生存策略》閱讀原文
?、俜N子是植物的繁殖器官，在植物的生存競(jìng)爭(zhēng)中起著至關(guān)重要的作用。它們高效地利用自身的生理特點(diǎn)和周圍環(huán)境資源，完成傳宗接代的重任。
?、趶男螒B(tài)上來說，種子可以簡(jiǎn)單地分為大種子和小種子。世界上最大的種子是巨籽粽的種子。目前發(fā)現(xiàn)最大的巨籽粽種子有17.6公斤重，堪稱“世界之最”。然而，世界上還有微若塵埃的種子。世界上最小的種子——熱帶雨林中附生蘭的種子，一粒的重量?jī)H有一盎司的百萬分之三十五。
?、鄯N子的生存策略首先表現(xiàn)在它們自身的生理特點(diǎn)上。大種子帶有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅行家，背著一個(gè)大大的旅行袋，以確保抵達(dá)目的地時(shí)有足夠的能量供其發(fā)芽，在競(jìng)爭(zhēng)中以質(zhì)取勝，但通常含油量更高，能保證它們?cè)谳p裝旅行的同時(shí)，還帶有一定的能量。
④其次，因?yàn)?ldquo;個(gè)頭”的不同，種子采取的傳播方式也不同。許多大種子既是動(dòng)物的食物，同時(shí)也依靠動(dòng)物傳播。例如殼斗科櫟屬種子的傳播就依靠嚙齒類、鳥類，甚至鹿等大型哺乳動(dòng)物。小種子則像一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會(huì)有幸運(yùn)兒落地成苗。
?、莓?dāng)種子陷入困境時(shí)，它們又是如何應(yīng)對(duì)的呢?大種子在依靠動(dòng)物傳播的過程中，隨時(shí)有被取食的危險(xiǎn)，但是它們憑借較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠迅速萌發(fā)、發(fā)出幼苗。它們的幼苗可以在土地相對(duì)貧瘠或較為蔭蔽的森林環(huán)境里生長(zhǎng)，被動(dòng)物取食后，也有較好的恢復(fù)能力。此外，大種子也相對(duì)更耐干旱。與大種子相比，更多的小種子則采取休眠的方法度過困境。有時(shí)候，環(huán)境太干燥了，不適宜生長(zhǎng)，它們便選擇休眠。或許風(fēng)會(huì)把它們帶到更遠(yuǎn)的地方，或許再等一年，會(huì)有一場(chǎng)大雨將它們呼喚。它們一旦醒來，便立刻長(zhǎng)出芽來。
?、薮笞匀痪褪沁@樣一個(gè)舞臺(tái)，各式各樣的種子都在以獨(dú)特的方式，表演著一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。
(選自《大自然》有刪改
《種子的生存策略》閱讀題目
17.文章從__________、__________、______三個(gè)方面介紹了種子的生存策略。(3分)
18.分析下列兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞語的含義及作用。(4分)
(1)大種子帶有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅行家……
(2)它們是一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會(huì)有幸運(yùn)兒落地成苗。
19.分析文中畫線句子的說明方法及作用。(3分)
20.文章第⑤段中加點(diǎn)詞語“或許”能否刪掉?請(qǐng)說明理由。(3分)
《種子的生存策略》閱讀答案
17.(3分)生理特點(diǎn)、傳播方式、應(yīng)對(duì)困境的方法
18.(4分)(1)“裝備精良”是指大種子含有更多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，生動(dòng)形象地寫出了大種子自身的生理特點(diǎn)。(2)“前赴后繼”是前面的人沖上去了，后面的人也緊跟上去，生動(dòng)形象地寫出了小種子隨風(fēng)傳播時(shí)連續(xù)不斷的情形。
19.(3分)舉例子、列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說明了世界上最小種子小的程度。
20.(3分)不能刪。“或許”表示估計(jì)猜測(cè)，刪去后就變成了肯定語氣，和事實(shí)不符。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密與科學(xué)性。
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