九步之暖中考閱讀題原文及答案解析
在文章《九步之暖》里，作者想要訴說一個什么樣的故事，表達什么的中心思想/下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《九步之暖》閱讀題目及答案，相信會對你有所幫助!
《九步之暖》閱讀原文
(1)我負責(zé)的1136號病房里來了新病人，叫露露，是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書，一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒的床邊 ，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般，目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。
(3)但對此一無所知的露露還是孀居樣快活，她常常常常隔著一張床和一哲說話，問這問那。有時，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫畫，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開朗了許多。
(4)一哲這個一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關(guān)節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴重，醫(yī)生要對他進行截肢手術(shù)。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，他這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無法接受這一現(xiàn)實，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體，跪在病床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時，這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的 話，一哲答應(yīng)接受醫(yī)院的所有安排。
(6)臨行前的那個夜晚，已經(jīng)快12點了，許多病房都熄了燈，我正在護士辦公室里看書，聽到有人敲門。打開門，是一哲的父親，用輪椅推著一哲。一哲的父親問我：“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了，靦腆地說：“如果我能‘走’出病房，露露就會相信，我的病‘好’了，這樣，以后當(dāng)她面對化療的痛苦時，就會有一份真實的希望支撐著她。”
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點了點頭，低聲地說：“護士長，求您，答應(yīng)孩子吧，我量過，從一哲的床到門口，只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點多，我讓護士把輪椅放在門口，然后走進1136號病房，大聲地對一哲說：“祝賀呀你小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了。”聽到我的聲音，一哲站起來，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。
(10)露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對一哲說：“一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應(yīng)過我的，一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭，“露露，聽醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅強，記住，我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開，緊咬著嘴唇，大口大口葉喘著長氣，不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到，那個少年走到門口，滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。
(12)這個堅強的少年，面對噩運，不是悲傷地?zé)o所事事，絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人，而是選擇在疼痛中開花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天，那個少年，用他的九步之暖，溫潤了在場的每一個人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地撥動……
《九步之暖》閱讀題目
1、用簡潔的語言概括選文的主要事件。
2、選出對文章理解有誤的一項( )
A.“我”是文章的線索人物，貫穿全文。
B.文章對露露爸爸的描寫，是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。
C.文章(4)段運用了插敘，交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.一哲的“九步”既溫暖了露露，又溫暖了眾人。
3、選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?
4、選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?
5、比較下面的原句和改句，哪一句表達效果更好?說說理由。
原句：一哲向露露揮揮手，然后，一步一步地向外走……
改句：一哲向露露揮揮手，然后，向外走去……
6、讀了選文(13)段，你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。
《九步之暖》閱讀答案
1、患骨肉次瘤的一哲，強忍巨痛艱難地邁出溫暖的九步，以此來鼓舞病中的露露。
2、 B
3、痛苦或絕望，愧疚或自責(zé)(無奈)，感動。
4、神態(tài)描寫、語言描寫，生動具體地表現(xiàn)了一哲善良、有愛心、無私的美好品質(zhì)。
5、原句表達效果好，原句中的，更能突出-哲的堅強和心靈的美好(或善良、有愛心)。而改句沒有這種表達效果(缺少表現(xiàn)力和感染力)。
6、當(dāng)我們面臨挫折時，不能陷在痛苦的深淵無法自拔;更不應(yīng)該讓自己的痛苦情緒影響他人;而應(yīng)該在痛苦中不忘關(guān)心他人;用自己的堅強樂觀鼓舞他人。
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