2017中考小說閱讀題及答案
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2017中考小說閱讀原文
三十年前不用猜
老師年紀(jì)不大,但是位好老師,不光盯著分?jǐn)?shù)不放,還強調(diào)素質(zhì)教育。經(jīng)常在課堂上開展討論,猜謎語,講笑話,出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎什么的。用老師自己的話說,既活躍了課堂氣氛,還能鍛煉學(xué)生的思維能力。
老師在書上看到一道分析題,覺得很適合訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,就把題出給了同學(xué)們。分析題下面寫著“答案見封底”,但老師自己也沒看答案。他也想鍛煉一下自己的發(fā)散思維,暗中和同學(xué)們比一比,老師還是有些童心的。另外,不看答案,游戲做起來會更有意思些。
題目是這樣的:大雨天,一個走在路上的男人,看見前面有一個女人沒帶雨具,懷里抱著個孩子,胳膊上挎著包,就主動把自己的雨傘借給女人,接過孩子抱在懷里。請問,這個男人為什么要這樣做?
最先站起來回答的是班長,他是公認(rèn)的好學(xué)生,成績好,口才好,模樣好,沒啥不好的地方。班長說:“因為這個男人是人販子,用這種方法搶孩子,他接過孩子,馬上就會拔腿而逃。”
老師笑了笑,點點頭。
第二個站起來的是班里的調(diào)皮鬼,他成績不錯,但經(jīng)常搞一些惡作劇。他不直接回答,反問老師:“那個女人長得漂亮嗎?”老師愣了愣,沒明白他是什么意思,含糊其詞地說:“你就當(dāng)她漂亮吧!”調(diào)皮鬼搖頭晃腦地說:“答案很簡單,因為那個女人長得漂亮,那個男人早就看上了她,卻一直找不到機會,故意用這個辦法套近乎。”
同學(xué)們一陣大笑。
數(shù)學(xué)課代表站起來說:“因為這是那個男人的職業(yè),他借傘、幫女人抱孩子都要收費。前幾天下大雨,鐵路橋下一片汪洋,就有一個男人靠來回背人掙錢,一次收十塊,不講價。我計算了一下,如果天天下那樣的雨,他很快就能成為萬元戶。”
老師點點頭:“同學(xué)們回答得都不錯,還有沒有其他的答案?”
話音剛落,有一個同學(xué)站起來,略顯得意地說:“你們都忽略了女人胳膊上挎著的那個包。我想,那個男人是醉翁之意不在酒,目的是為了取得女人的信任,伺機搶東西。”
一個女生站了起來,怯生生地說:“老師,那個男人會不會是搞推銷的?”老師疑惑不解,用眼神鼓勵她說下去。女生接著說:“那個男人是賣傘的,女人用了他的傘,就不得不買了。”
老師等了一會兒,見沒有人再站起來,笑笑說:“我也有一個答案,那個男人之所以這么做,因為他是那個女人的丈夫。你們想想有沒有道理?”
同學(xué)們哄堂大笑,紛紛說老師的答案最巧妙。但也有幾個同學(xué)不服氣,要求老師公布書上給出的答案。老師不太想公布答案,同學(xué)們回答得都很踴躍,鍛煉思維能力的目的也就達(dá)到了,這類問題本來就不應(yīng)該有什么正確答案。
這時,老校長走進了教室,他是被教室里的討論聲引來的。校長先對同學(xué)們說:“大家的發(fā)言都很好。”然后又對老師說,“不妨公布一下答案,我也想聽聽書上是怎么說的。”老師找到答案,大聲地念到:“不為什么,因為那個男人的名字叫雷鋒,他不僅把傘借給女人,最后還把她送回了家。”
教室里一片大亂,同學(xué)們紛紛說這不可能,這不現(xiàn)實。調(diào)皮鬼喊得最響,他大聲說:“那個女人的丈夫呢?如果一個陌生男人送自己的老婆回家,他會怎么想?”
校長聽到答案后一直沉著臉,最后他抬起手示意同學(xué)們靜一靜,問身邊的老師覺得這個答案怎么樣。老師低下頭,想了想說:“說實話,我也覺得這個答案不太現(xiàn)實,于情于理,都說不太通。”
校長點點頭說:“你們大概都不相信,三十年前,我也做過這樣的事,不僅僅是我,那時候,很多人都做過如今我們看來不現(xiàn)實的事情。那時候,每個人都在學(xué)雷鋒。”
教室里一片寂靜,同學(xué)們都沒有再說話。
2017中考小說閱讀題目
1.這篇小小說以什么為線索展開故事情節(jié)?故事的結(jié)局如何?(4分)
線索__________________________
結(jié)局__________________________
2.對于“答案”,為什么說“三十年前不用猜”?它反映了30年前后怎樣不同的社會現(xiàn)實?(6分)
3.用一句話概括文中幾個畫線句的意思。這些句子在內(nèi)容上起到怎樣的作用?從“教室里一片大亂”中,你窺測到“同學(xué)們”怎樣的心理?(6分)
2017中考小說閱讀答案
1.(4分)以一道分析題的答案為線索 老校長以親身經(jīng)歷證實了一個正確的答案
2.(6分)因為在30年前,很多人都做過類似學(xué)雷鋒做好事助人為樂的事,所以說“三十年前不用猜”
30年前,社會上助人為樂蔚然成風(fēng),30年后,同學(xué)們、年輕教師都覺得這種事不現(xiàn)實、不在情理之中,反映了不良的社會風(fēng)氣污染了人們(校園學(xué)生)心靈的現(xiàn)實
3.(6分)同學(xué)們聽了“答案”后的反應(yīng)。渲染氣氛,烘托主題。反映出同學(xué)們對答案感到不可思議的心理。
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