作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎么樣的去提升在語文閱讀理解上的分?jǐn)?shù)呢?在我看來，多做閱讀理解是有幫助的!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼禤M2.5的危害》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　《PM2.5的危害》閱讀原文：

　?、贇庀髮＜液歪t(yī)學(xué)專家認(rèn)為，由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較小;而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物，直徑相當(dāng)于人類頭發(fā)的1/10大小，不易被阻擋。被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

　?、赑M2.5對(duì)人類健康的危害卻隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，逐步暴露出其恐怖的一面。每個(gè)人每天平均要吸入約1萬升的空氣，進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)分布到全身;其次，會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力，喪失血液。對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果。PM2.5還可成為病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。

　?、鄹鶕?jù)歐盟國(guó)家的不完全統(tǒng)計(jì)，PM2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少8.6個(gè)月。目前國(guó)際上主要發(fā)達(dá)國(guó)家以及亞洲的日本、泰國(guó)、印度等均將PM2.5列入空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　?、?012年2月29日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。在新標(biāo)準(zhǔn)中增加了細(xì)顆粒物(PM2.5)的檢測(cè)指標(biāo)，這充分表明了我國(guó)政府加強(qiáng)大氣污染綜合防治工作的力度和決心，以期給人民群眾一個(gè)愉快、清新、安全的空氣環(huán)境。

　　《PM2.5的危害》閱讀題目：

　　小題1:文章第①段劃線句用了什么說明方法?有何作用?(2分)

　　小題2:文章第②段中加點(diǎn)的“逐步”二字能否刪去?為什么?(2分)

　　《PM2.5的危害》閱讀答案：

　　小題1:(2分)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，(1分)具體準(zhǔn)確地說明了粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物的小和不易被阻擋的特點(diǎn)。(1分)

　　小題2:(2分)不能刪去，因?yàn)?ldquo;逐步”有一步一步的意思，表明隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，PM2.5對(duì)人類健康的危害才慢慢被暴露出來，(1分)如果刪去就不符合實(shí)際情況，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(1分)
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