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走進一片雪花的溫暖閱讀答案

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走進一片雪花的溫暖閱讀答案

  空中飄落的雪,多呈六角形,像花,所以叫雪花。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《走進一片雪花的溫暖》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

  《走進一片雪花的溫暖》閱讀原文

 ?、僭绞呛涞奶鞖猓┗涞迷角?。其實,一生最寒冷的際遇中,總會凝結(jié)出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結(jié),比如那些流淌的風(fēng),料峭的樹,比如那些酸澀而充滿希望的心,都會在冰封雪地中生機盎然。

 ?、谙矚g飄雪的日子,喜歡走進那一片蒼茫的灑落中,身前身都是舞動的精靈。女兒學(xué)校的門前,有一個賣冰糖葫蘆的中。女人,在她的三輪車上,一根橫 著的圓木靶上,插滿了紅紅的糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣,頭上裹一條藍色的頭,臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆,我問女兒為什么, 她說喜歡阿姨的笑。

 ?、酆髞碇肋@個中年女人身世很是坎坷,不說她那些種種艱難的經(jīng)歷,只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里,她的臉上能露出那么爛的笑,就足以讓人心生欽敬。

 ?、苡幸粋€雪天,路滑。放學(xué)時間,車流如織,還是有許多學(xué)在路上橫跑。那中年女人沖過去,抱起一個滑倒在馬路中的孩子,自己卻被車蹭了一下,倒在地上。幸好車開得很慢,女人有受傷,她從地上爬起,撣掉身上的雪,笑著告訴那個孩子以后過馬路要小心。

 ?、菅┗ㄒ琅f紛紛揚揚地下著,而她身后的那些冰糖葫蘆像串串紅紅的火。

 ?、抻浧饚啄昵暗囊粋€雪夜,我們的車拋錨在一段土路上,車的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色,我們依稀看見前方苛方有撲打在沒有知覺的臉上,、那 是一個小小的村子,我們猶豫普紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子,我們猶豫著開了村頭那戶亮燈人家的門,說明了情況,那個憨厚的年輕人刻跑出了 門,而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒,就見年輕人已帶了七八個小伙子回來。于是我們坐著一輛農(nóng)用拖拉機到了土路上,大伙 兒幫著用繩子把車拴在拖拉機上,就這樣把車拖到了村里。

 ?、咧两袢杂浀媚莻€雪夜,坐在滾熱的炕頭上,望著外面朦朧的飛雪,覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉,讓人心里熱乎乎的。

  ⑧越是嚴寒的時候,越能體會到溫暖的可貴。其實只要心里溫暖了,便會感覺馳到那每一片雪花,都蘊含著讓我們怡然、然的種種。在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。

 ?、崛ツ甓蛶讉€朋友去山上賞雪,在一個山谷里,便看聳立,忽然,那雪便轟然而下,—時間如瀑布糾爺縱貫,驚天動地,,聳立。忽然,那雪便轟 然而下下,一時間如瀑布縱貫,驚天動地。一分鐘后,積雪傾盡,我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢里。是,所有雪花的積累,竟會爆發(fā)出如此的輝煌,蘊含著如如此 的力!而這種力量是一種沉重,是一種積累,更是一種希望。面對雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰,激情滿懷。

 ?、獬B犎苏f,萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒,那是因為沒有真正走進雪花。我更愿意塑信,每一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。

  (選自《做人與處事:事》2013 43年第6期,有刪改)

  《走進一片雪花的溫暖》閱讀題目

  1. 聯(lián)系全文,分條概述作者在“一片雪花”中走進了哪些“溫暖”。(4分)

  答:

  2.結(jié)合語境,說說下面句子中加點詞語的含義,(4分)

  (1) 其實只要心里溫暖了,便會感覺到那每一片雪花,都蘊含著讓我們怡然的種種。

  答:

  (2)在飛舞的雪花中,那紅紅的冰糖葫蘆,那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。

  答:

  3.第⑤段景物描寫生動傳神,請簡要分析它在文中的表達作用。(4分)

  雪花依舊紛紛揚揚地下著,而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。

  答:

  4.文章線索有著串聯(lián)安全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什?為什么?(5分)

  答:

  5.文末畫線句表達了作者怎樣的思想感情?(4分)

  我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。

  答:

  《走進一片雪花的溫暖》閱讀答案

  1. 雪天里中年女人行人抱起滑倒在馬路中的孩子;雪夜里鄉(xiāng)親們幫助我們拖車;雪景中感悟到雪花蘊含著的一種力量。(答到2點給分,意合即可)

  2. (l)是指文中給作者帶來溫暖的人和事(或“感動作者的人(2)指作者被感動的心靈深處,(2分)

  3. 潔向的雪l雪花和如火紅的冰糖葫蘆形成對比,(1分)有力地烘托(襯托l(wèi)11)(1分)中年女人這一人物形象:心地善良、樂于助人、熱情似火。(2分,意合即可)

  4. 本文有明暗兩條線索。““雪花”是明線,因為作者雪天所見夜所經(jīng)歷的、雪景所感悟的都與雪花移皂;“溫暖”是暗線,因人的善良、鄉(xiāng)親們的熱心,雪雪花積累蘊含著的希望等都讓作感到溫暖。(答到一條線索且說理充分給3分,兩條都答到給5分)

  通讀全文可知,本文采用明線和暗線相交織的敘事方多方式。明是從文章表面文字中能君能看見的,貫穿文章始終的,將文羞文章聯(lián)系起為一個整體的脈 絡(luò),文中的明線是“雪花”。暗線就是相對來說從文章中分析得來的,貫穿文章始末的線索,文中的暗線是“溫暖“。結(jié)合文章內(nèi)容具體解說明線和暗線的作用即可。

  5.作者贊美雪花,(1分)就是在贊美那些給我們帶來溫暖和希望的人們。(3分)


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