追尋共同的國家記憶閱讀答案
追尋共同的國家記憶閱讀答案
追尋共同的國家記憶,追尋回來的記憶。下面是學習啦小編收集整理關于《追尋共同的國家記憶》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。
《追尋共同的國家記憶》閱讀原文
2013年4月1日，下午三時許，臺北紅‘館。一個中美混血小女孩撿拾雨后泛黃的落葉，扎成一束花’開心地笑著。她背后的紅磚墻上，掛著一幅大照片，上面是六七十年前的云南騰沖街頭，一位中國老者向一個美國大兵借火點煙。
展廳內(nèi)，觀眾絡繹不絕，影像播放廳里，大屏幕上播放著記錄片《尋找少?！泛汀栋l(fā)現(xiàn)吵?！?，不少臺灣人靜靜坐著觀看，有長者，有年輕人。“國家記憶——美國國家檔案館二戰(zhàn)中、緬、印戰(zhàn)場影像密展”，首度跨越海峽，在此展出。
國務院僑務辦公室副主任何亞非，參加了展覽開幕式。他在開幕式講話中指出：“作為對中華民族抗戰(zhàn)歷史進行緬懷與致敬的此次展覽，無凝是兩岸文化交流的一次有益嘗試，相信其能夠喚醒、沖擊并重構我們共同的國家記憶。”
這次展覽的280余幅圖片，來自中國大陸一群民間人士“把歷史搬回家”的行動。
1999年，云南人文學者孫敏從云南省騰沖縣和順鄉(xiāng)圖書館退休館員張孝仲老人那里，看到了騰沖光復之戰(zhàn)中一位陣亡美國上校的20多張照片。這一小批塵封60余年的照片，激起了一群人追尋中國遠征軍歷史的熱情。
這群人中有章東磐、晏歡、鄧延康和牛子等，為拍攝《尋找上?！?，牛子于2006年從美國國家檔案館帶，回了190多幅云南戰(zhàn)場的照片。2010年他們一行又歷時兩個月，在美國國家檔案館掃描了中、緬、印戰(zhàn)區(qū)照片2300幅，復制了200多萬字的原始圖片說明。這些影像資料，記錄了1941到1945中緬印戰(zhàn)場的狀況。
2013年3月29日，“國家記憶——美國國家檔案館二戰(zhàn)中緬印戰(zhàn)場影像密展”在臺北拉開序幕。開幕酒會座無虛席。章東磐告訴記者：“這個影展是歷史的偶然，也是必然。”當年任駐印遠征軍炮兵連長的郝柏村強調(diào)，八年對日抗戰(zhàn)是中華民族最悲壯最光輝的一段歷史，是全中國人的光榮，有些人淡忘甚至故意淡化這段歷史是不應該的。兩岸年輕的中國人要共同重視抗戰(zhàn)歷史。中國國民黨榮譽主席昊伯雄也出席了開幕式。他說，希望由這個展覽，能讓更多的臺灣人了解抗日歷史，喚起民族魂愛國心。何亞非說，自己很渴望多與臺灣同胞說說話，完成期待已久的文化之旅。何亞非認為，這樣的_個展覽會啟示人們，勿忘慘痛戰(zhàn)爭歷史，維護世界和平。他還強調(diào)了文化直指人心、洞穿靈魂的，強大力量。“參天大樹，必有其根;懷山之水，必有其源。”同根同源、同宗同文的海峽兩岸，在文化交流方面具有得天獨厚的便利條件。近些年來，兩岸之間向全方位邁進的文化交流和對話，成為一大亮點。這次展覽，無疑將有助于重構兩岸共同的國家記憶。
這次展覽，意外成了中國遠征軍名將之后、老兵們的聚會場所。展廳里，也頻頻閃現(xiàn)臺灣年輕人的身影。在臺灣政治大學圖書檔案研究所任教授的邵銘煌也帶著九名學生來到現(xiàn)場，實地教學。他說，帶學生來是讓他們了解這個戰(zhàn)場的意義、戰(zhàn)時中國人的生活。深諳對日抗戰(zhàn)史的他還說，大陸文史工作者，從一個美國少校的葬禮開始，幾年苦苦追尋下來，殊為不易。尤其是大量少年兵的影像資料，引起了他的極大關注。這些少年兵，看上去大多不滿1 5歲，有的甚至不滿十歲。“在擺弄玩具槍都唯恐傷著自己的年紀，已經(jīng)端著真家伙上血肉磨盤了”。照片上的這些孩子，個個臉上都帶著自信與無畏的微笑。他們的燦爛笑臉，卻讓章東磐流下了最多的眼淚。他寫道：他們留在歷史相簿上的形象，是他們每一位暮年回首的驕傲，但卻是國家之恥，軍隊之恥、中華民族成年男人之恥。
這種對國家記憶的共同追問，也即何亞非所說的“文化之旅”還將延續(xù)。
(選自《中國新聞周刊》2013年4月第2期，有刪改)
《追尋共同的國家記憶》閱讀題目
(1)下列對文章有關內(nèi)容分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検?5分)
A、章東磐等人為拍攝《尋找上?！纷隽舜罅抗ぷ?，從美國國家檔案館帶回了多幅云南戰(zhàn)場的照片，掃描了多幅中、緬、印戰(zhàn)區(qū)照片，復制了大量原始圖片說明。
B、觀看這次展覽的，既有官員，又有民眾;既有教授，又有學生。這次展覽，是對國家記憶的再次追問，能喚醒更多的臺灣人的民族魂愛國心。
C、抗戰(zhàn)時期，大量少年兵自告奮勇走上戰(zhàn)場，他們個個英勇無畏，為了保家衛(wèi)國，浴血殺敵。
D、這次影像展覽，對于那些不了解抗戰(zhàn)歷史或?qū)δ嵌螝v史遺忘的人，起到喚醒作用。
E、這次展覽上的新的史料，帶給臺灣民眾新的沖擊，顛覆了對抗戰(zhàn)歷史的認識，有助于兩國重構共同的國家記憶。
(2).這篇新聞開篇安排了一個特寫鏡頭，有何用意?(6分)
(3).為什么說“這個影展是歷史的偶然，也是必然”?請簡要分析。(6分)
(4).作者認為“這種對國家記憶的共同追問，也即何亞非所說的‘文化之旅，還將延續(xù)”，你怎么看?請結合文本舉例談一談。(8分)
《追尋共同的國家記憶》閱讀譯文
(1)B D (5分)
(2).答案：主要是引發(fā)讀者閱讀興趣，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是通過現(xiàn)場感很強的特寫描述，突顯具體細節(jié)，引發(fā)讀者對細節(jié)意義指向的疑問;二是通過小女孩與照片的細節(jié)描述，形成現(xiàn)實與歷史的對比，引發(fā)讀者的聯(lián)想與探究意圖。另一方面，暗示六十五年前中美共同抗戰(zhàn)的歷史，以中美混血小女孩的微笑表達了各民族共同維護世界和平的心聲。(意思對即可)
(3).答案：偶然：是指組織這個展覽是由一個偶然的因素激發(fā)的(20多張美國軍人的照片被偶然發(fā)現(xiàn))。
必然：一方面是指歷史不會被忘記，特別是對一個民族具有重要意義的歷史，一定會成為這個民族抹不去的共同記憶;同時也是指，隨著同根同源的兩岸文化交流不斷增加，共同的歷史必定會呈現(xiàn)。(意思對即可)
(4)答案：從文中所呈現(xiàn)的信息來看，這種追問確實會不斷延續(xù)。原因有三：一是兩岸之間文化交流和對話將向全方位邁進;二是已經(jīng)有越來越多的兩岸年輕人重視那段歷史，了解那段歷史，致力于重建共同記憶，如這次展覽的組織者;三是這次展覽已經(jīng)引發(fā)了廣泛關注，從官方到民間，從政要到學者，從歷史參與者老兵到年輕學生，都產(chǎn)生了深刻影響。(答出任意兩點即可，意思對即可)
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