竹子閱讀理解題原文及答案
竹子閱讀理解題原文及答案
竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，傲雪凌霜，倍受中國(guó)人喜愛，與梅、蘭、菊并稱為四君子。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼吨褡印烽喿x題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《竹子》閱讀原文
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶;竹桿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往，當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎?
《竹子》閱讀題目
1.“息”字的解釋有：
(1)呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;(2)停止;(3)消息;(4)利息。
文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于_______________種解釋。“自強(qiáng)不息”的”息”屬第___________種解釋。
2.這段短文寫了竹子的_______________、_______________兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的_______________。
3.作者從_______________、_______________、_______________、_______________、_______________的用途寫了竹子“全身是寶”。
4.“歲寒三友”是指_______________、_______________、_______________。
5.用“~~~~”畫出表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語句;用“( )”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。
6.竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?
這是_______________句。竹子最突出的品格是______________
7.寫出這篇短文的中心思想。
《竹子》閱讀答案
1.(1) (2)
2.用途 生命力 頑強(qiáng)生命力
3.建筑材料 造紙?jiān)稀?編織竹器 藥用 竹筍可食
4.松竹梅
5.“春風(fēng)一過，它就像……強(qiáng)大生命力。”(我想……需要的不也是這種精神嗎?)
6.反問句 不屈不撓，自強(qiáng)不息
7.通過對(duì)竹的贊美，歌頌了中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。
《竹》閱讀原文
春雨過后，竹林里尖尖的竹筍破土而出，一夜之間，新竹遍地。
竹子是怎樣生成的呢?它是一年成材的植物。冬天竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。春季是竹子生長(zhǎng)的旺季，可是，這時(shí)候，常常因土壤干燥，水分不夠，竹筍都藏在水里。等到一場(chǎng)春雨下來，土壤里水分多了，竹筍吸足了水分，不到一年的時(shí)間就能長(zhǎng)成竹林。
竹子能做笙笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫扎成掃帚，除污去塵。甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料。它從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。
《竹》閱讀題目
1.籮用音序查字法應(yīng)查( )字母。遍用部首查字法應(yīng)查( )旁，再查( )畫。
2.甘心情愿的甘字在這個(gè)詞中應(yīng)取第( )種釋。
?、偬稹?②自愿 ③使人滿意
3.用‖將第三自然段分層。
4.竹子用途有哪些?
5.概括短文主要內(nèi)容：
《竹》閱讀答案
1.L、辶、9畫
2.②
3.前三句分述，后一句總述。
4.在第三自然段中歸納，在此略寫。
5.主要內(nèi)容：竹子在一年之內(nèi)長(zhǎng)大成材，用途廣泛，把一切都獻(xiàn)給了人類。
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