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朱熹讀書之法閱讀題答案

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朱熹讀書之法閱讀題答案

  朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《讀書之法》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

  《讀書之法》閱讀原文

  大抵觀書先須熟讀,使其言皆若出于吾之口,繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得爾。至于文義有疑,眾說紛錯①,則亦虛心靜慮,勿遽②取舍于其間。先使一說自為一說,而隨其意之所之③,以驗其通塞,則其尤無義理者,不待觀于他說而先自屈矣。復(fù)以眾說互相詰難,而求其理之所安,以考其是非,則似是而非者,亦將奪于公論④而無以立矣。大率⑤徐行卻立⑥,處靜觀動,如攻堅木,先其易者而后其節(jié)目⑦;如解亂繩,有所不通則姑置而徐理之。

  (選自朱熹《童蒙須知》)

  [注釋]①紛錯:紛繁錯雜。②遽:倉促。③之所之:到所要去的地方,即順著文章的思路去想。④奪于公論:被公認(rèn)的見解所更改。⑤大率:大多。⑥卻立:后退站立,形容小心謹(jǐn)慎。⑦節(jié)目:木頭節(jié)子,即關(guān)鍵之處。

  《讀書之法》閱讀題目

  9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

  (1)然后可以有得爾 ▲ (2)則其尤無義理者 ▲

  (3)不待觀于他說而先自屈矣 ▲ (4)復(fù)以眾說互相詰難 ▲

  10.下列加點(diǎn)的虛詞意思和用法相同的一項是( ▲ )(2分)

  A.勿遽取舍于其間 其“恕”乎!己所不欲,勿施于人。(《<論語>十則》)

  B.以驗其通塞 屬予作文以記之(《岳陽樓記》)

  C.而求其理之所安 何陋之有(《陋室銘》)

  D.則似是而非者 長跪而謝之(《唐雎不辱使命》)

  11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

  如解亂繩,有所不通則姑置而徐理之。

  翻譯: ▲

  12.選文先提出 ▲ 的觀點(diǎn),接著分析了如何讀書,最后運(yùn)用兩個比喻分別論證了 ▲ 和 ▲ 的讀書方法。(用自己的話回答)(3分)

  《讀書之法》閱讀答案

  9.(4分)(1)這樣(2)特別,尤其(3)屈服(4)再,又(每小題1分,意對即可。

  10.(2分)B

  11.(2分)如解開纏亂在一起的繩子,有所不通的地方就暫且放在那兒慢點(diǎn)去處理它。

  12.(3分)讀書應(yīng)熟讀精思 讀書要先易后難;讀書要平心靜氣,從容處之,不能急躁。

  《讀書之法》閱讀譯文

  看書大多數(shù)都必須先要熟讀,讓書上的語句都好像出自于我的嘴巴,緊接著就精心地思考,讓它的道理好像都出自于我的心里所想的,這樣以后可以有所收獲了。至于那些對于文章道理有疑惑的地方,各家說法紛繁錯雜,就也要虛心靜靜思索,不要匆忙急促地在各家意見中確定誰對誰錯。先假定一種說法自己單獨(dú)列為一說,然后順著文章的思路去想,來驗證它思路的通暢和阻塞。那么那些特別沒有道理的說法,不等到和其他的學(xué)說相比較,就已經(jīng)自己屈服了。再用大家的言論互相詰問反駁,然后尋求它的道理的穩(wěn)妥,來考證它的正確或錯誤,那么好像是對其實是錯的,也將被公眾承認(rèn)的說法所否定而不能成立了。一般情況下,慢慢地停下來看,用平靜的心態(tài)來觀察發(fā)展變化,如攻擊堅硬的木頭,先攻擊它的容易的地方而再攻擊它的關(guān)鍵之處;如解開纏亂在一起的繩子,有所不通的地方就暫且放在那兒慢點(diǎn)去處理它。

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