紙船冰心閱讀理解題及附答案(2)
《紙船》閱讀原文(二)
紙船
我每天把紙船一個個放在急流的溪中。
我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。
我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。
我把園中長的秀利花載 在我的小船上，
希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。
我投我的紙船到水里，仰望天空，
看見小朵的云正張著滿鼓著風的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽!
夜來了，我的臉埋在手臂里，
夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。
睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。
《紙船》閱讀題目(二)
1.《紙船》是一首 ，作者 ，他是 (填國名)偉大的詩人、作家和社會活動家。
2.《紙船》選自《 》，這是一部以寫 為主旨的散文詩集。
3.《紙船》的作者希望船漂流到哪里?
4.“夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去”一句中，詩人希望紙船去向何方?
5.“小朵的云正張著滿鼓風的白帆”一句中比喻有何特點?
6.有人認為：夢境影響表達的簡明，可刪去。你同意嗎?為什么?
7.《紙船》中“游伴的船”指的是什么?
8.寫出這首詩的主題。
9.泰戈爾的這首《紙船》有多個譯本，其中一個譯本的前兩句如下，你認為與文章相比哪個一本更好?為什么?
我每天把紙船放在急流的溪中。
我在紙船上用大黑字母寫上我的名字和我住的村名。
《紙船》閱讀答案(二)
1.散文詩 泰戈爾 印度
2.泰戈爾散文詩全集 兒童 生活情趣
3.《紙船》的作者希望船漂流到異地他鄉(xiāng)。
4.岸上。
5.美麗奇幻，符合兒童的心理。
6.不同意。夢境是詩人的豐富想象，突出了童真稚趣，也反映了詩人期望強烈。
7.張著白帆的云或小朵的云。
8.這首詩抒發(fā)對遠方和未來的向往之情;希望得到友情，歌頌友誼。
9.文章的第一句有“一個個”更好，它不僅使情境更加具體，還渲染了當時那種莊重的氛圍。第二句在語序上有所區(qū)別，文章的譯法似乎比較拗口。
冰心《紙船》與泰戈爾《紙船》閱讀原文(三)
(甲)紙船
泰戈爾
我每天把紙船一個個放在急流的溪中。
我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。
我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。
我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到上。
我投我的紙船到水里，仰望天空，看見小朵的云正張著滿鼓著風的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽!
夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。
睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。
(乙)紙船
冰心
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著。
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天地疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
《紙船》《紙船》對比閱讀題目(三)
17.甲詩中，詩人放紙船是希望“ ”;乙詩里，作者疊紙船是希望“ ”。(引用詩句回答)(4分)
18. 甲詩中“我”在紙船上用大黑字寫上自己的名字和住的村名，目的是_____; 乙詩里“我要它到的地方”是指 (6分)
19.探究、品味兩首詩，說說你更喜歡哪一首，并說明理由?(12分)
?、艔捏w裁上看，泰戈爾的《紙船》是 ，冰心的《紙船》是 。(2分)⑵從內容上看，泰戈爾的《紙船》側重于表達 ;
冰心的《紙船》側重于表達 (4分)
?、菑谋磉_的情感來看，泰戈爾的《紙船》承載的是______________________;冰心的《紙船》承載的是 (4分)
?、冗@兩首詩，我喜歡的是 的《紙船》，理由是：_____________________。(2分)
《紙船》《紙船》對比閱讀答案(三)
17. 在異地的人會得到紙船，知道我是誰 有一只能流到我要它到的地方(4分)
18. 孤獨的“我”希望能得友誼或希望“我”的祝福能傳給遠方的人們(合詩意即可);故鄉(xiāng)母親的身邊。(6分)
19. (12分)(1)散文詩 詩歌(2分)
(2)童年天真之趣 自己對母親的情懷。(意對即可)(4分)
(3)一個孤寂兒童渴望被人了解的心思和夢幻般的希望 詩人對母親的愛和因遠離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷。(意對即可)(4分)
(4)略(言之有理即可。2分)
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