爭(zhēng)吵閱讀理解題及答案
《爭(zhēng)吵》這篇文章告訴我們一個(gè)道理:朋友之間要相互諒解、彼此寬容。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《爭(zhēng)吵》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《爭(zhēng)吵》閱讀原文
今天我和可萊諦(dì)吵架,并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng),我嫉(jì) 妒(dù)他。今天早晨,小石匠病了,老師叫我替他抄寫每月故事,我正抄著,坐在旁邊的可萊諦(立刻忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到筆記本上,把本子弄臟了,字跡也看不清了。我火了,就罵了他一句。
他卻只是微笑著說(shuō):“我不是故意的。”
我本來(lái)會(huì)相信他的,可是他的笑使我很不高興。我想:“哼,得了獎(jiǎng),就自以為了不起了!”于是我想報(bào)復(fù)他,過(guò)了一會(huì)兒,我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了.
可萊諦氣得臉都紅了。“你這是故意的!”他說(shuō)著就舉起手來(lái)。正好給老師看見了,可萊諦就縮回手去,說(shuō):“我在外邊等你!”
我心里覺得很不安。我很后悔不該那樣做??扇R諦是個(gè)很好的人,他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩的時(shí)候,他幫助母親干活、服侍(shì)生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候,我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形。啊,要是我沒有罵他,沒有做對(duì)不起他的事該多好啊!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫(fèng)兒都開了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞O氲竭@里我覺得可萊諦很可愛。我心時(shí)暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧!”可是“請(qǐng)?jiān)徫?rdquo;這幾個(gè)字卻是無(wú)論如何都說(shuō)不出口來(lái)、
可萊諦不時(shí)用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出來(lái)的不是(憤怒憤慨)而是悲哀。
他又說(shuō)我在外邊等著你 我回答說(shuō) 我也等著你我心里想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話要是你鋯了 別人打你 你千萬(wàn)不要還手只要防御(yù)就是了
因?yàn)樾睦镉惺拢蠋熤v的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。
終于挨(ái)到了放學(xué)的時(shí)候。我在街上獨(dú)自走著,聽見可萊諦從后面跟上來(lái)我手里拿著戒(jiè)尺站住等他。他向我走來(lái),我便舉起戒尺準(zhǔn)備防御。
“不,安利柯(kē)!”可萊諦微笑著用手撥開戒尺,(溫柔溫和)地對(duì)我說(shuō):“讓我們還像從前那樣做好朋友吧!”
我驚呆了。我覺得有兩只手搭在我的肩上,我已經(jīng)在他的懷抱里了.
他吻(wěn)著我說(shuō):“以后我們?cè)俨灰臣芰?,好?”
“再也不了!再也不了!”我回答說(shuō)。然后我們就高高興興 地分手了。
回到家里,我把這件事告訴了父親,本想叫父親高興一下,不料父親把臉(一擺一沉),說(shuō):“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。況且你不應(yīng)向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說(shuō)著從我手里奪過(guò)戒尺,折成兩段,扔到墻角去。
《爭(zhēng)吵》閱讀題目
1.用“ ”畫出與這篇文章的主要內(nèi)容關(guān)系特別密切的句子。
2.把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。
3.給第七自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.在正確的讀音下畫“ ”線。
埋沒(mò méi) 數(shù)(shǜ shǔ)不盡
5.寫近義詞。
驚呆——
原諒——
6.解釋詞語(yǔ)。
嫉(jì)妒:
服侍:
7.照樣子寫詞。
高高興興
誠(chéng)心減意
8.歸納文章的主要內(nèi)容。
《爭(zhēng)吵》閱讀答案
1.既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。況且你不應(yīng)向一個(gè)比你的朋友舉起戒尺!
2.劃去“忽然 憤慨 溫和 一擺”
3.:“。”:“。”:,,,。
4.劃去 méi shǜ
5.驚訝 諒解
7.日日夜夜 反反復(fù)復(fù) 安安靜靜
一心一意 全心全意 沒完沒了
8.略
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