《雨季心思》閱讀題的答案
《雨季心思》閱讀題的答案
語文閱讀理解題型主要考察學生的閱讀速度和理解能力,它的內(nèi)容廣泛、題材各異,成為很多學生最頭疼的難題.為快速提高同學們的閱讀能力,學習啦小編給大家整理了雨季心思 閱讀答案,希望對同學們的語文學習有幫助。
雨季心思 閱讀答案
?、儆甓喑珊?,洪如猛獸,給人帶來災(zāi)難。缺雨成旱,旱如烈火,能把農(nóng)人的希望一把火焚掉。聽南方水災(zāi)四起,我慶幸生了個好地方,不用擔洪水滅頂之憂??墒牵稚紤],由于久不見雨.人心生煩。便無端地想起幾乎忘掉了的雨聲。心里好笑,什么不好想,單單想雨聲!
②記得小時鄉(xiāng)里什么都缺,惟不缺雨。
③來到伏季是雨季,不知不覺雨就來了。天下雨,人躲進屋里,大人放下外面的活,忙起家里的活.孩子閑著爬在窗臺隔著窗欞看雨。很快,院子里打起一片水泡,一個水泡濺起.傳出一聲水泡響。院里水泡密密麻麻,砸得一院子嘰哩咕嘰響。雨密了,連了一片,聽不到有節(jié)奏的水泡聲,接下來是一片嘩嘩響,那是水泡的重疊與連接。接著屋檐下雨水流成了水簾,由上而下瀑來。下面擺了一溜住家過日子的家什,水流砸在上面發(fā)出的水聲不一樣。砸在水桶上,水聲清脆;砸在醬壇子上,聲響沉悶;砸在雞窩上,聲音低沉;砸在空地上.濺起水渦,響聲嘩嘩……一陣風吹來,把水流的水珠搖向窗戶紙上,叭叭的響聲像是一陣鞭響。紙濕透了,水流進了屋子,孩子急忙拿來破布堵住雨水。
④奇妙的雨聲,令你興奮,能隨著雨聲幻想許多讓人高興的事兒。人若是困了,想睡覺,下雨天最好睡,此時的雨聲是催眠曲,盡管外面是風雨交加,雨聲響得清楚,卻不耽擱睡覺,反而睡得更香。經(jīng)過了連續(xù)勞作的農(nóng)人.平日里舍不得大白天睡覺,只有到了雨天,才是睡大覺的好時光。雨天睡覺并不需要在炕上或者床上,只要有個地方不漏雨,鋪個小草簾,保準躺下就呼嚕,常常是呼嚕聲蓋住了雨聲。有時被雨聲驚醒,翻個身繼續(xù)打起呼嚕。有時下一天雨,有人能連飯不吃一睡一天。都說下雨的天好睡覺,只有知冷知熱的人才知道,哪里是雨天好睡覺,那是把人累的。
?、菀估锵掠晁暩?,卻不影響睡覺。那時很少見到夜里下雨了,誰家因雨聲吵得睡不著。即使再嚴重的神經(jīng)衰弱,夜里下雨了,也不用起來吃安眠藥,保證睡得比平日香。所以有不少睡不著覺的人盼下雨。
?、捱@些年雨水確實太少了,夜里聽雨聲的時候自然不多。聽不到雨聲,心里常發(fā)慌,甚至睡覺也不安穩(wěn)。突然一天夜里,我聽到了雨聲,敲打著盆盆罐罐叮當響了一晚上,聞著久違的雨聲,心里一舒服,覺睡得很香……
第二天早晨起來一看,是樓上二楞子洗澡忘關(guān)太陽能水箱了,水順著雨水管道經(jīng)過五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上……
?、叽蜻@兒起,每當睡不著的時候,心里便盼望著可又害怕雨聲。
1.通讀全文,看看作者圍繞“心思”寫了兒時雨季中的哪些情趣,請用簡明的語言分點歸納。(6分)
2.第①自然段畫線的句子表達了作者什么愿望?在寫法上有什么特點?(5分)
3.聯(lián)系全文,說說文章最后一段,作者為什么既“盼望”著雨聲又“害怕”那雨聲呢?(6分)
4.同樣的標點符號,在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思。閱讀下面的句子,請分別說出省略號在句中所蘊含的意思。(3分)
(1)砸在空地上,濺起水渦,響聲嘩嘩……
(2)聞著久違的雨聲,心里一舒服,覺睡得很香……
(3)水順著雨水管道經(jīng)過五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上……
5.將第③自然段和朱自清《春》中的一段文字作比較,然后回答問題。(10分)
雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細絲,密密地斜織著.人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候.上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
(1)請分別用一個四字短語概括出兩個文段中“雨”的特點。(2分)
(2)從描寫的角度,比較下面兩段文字寫雨的異同。(4分)
①雨密了,連了一片,聽不到有節(jié)奏的水泡聲,接下來是一片嘩嘩響,那是水泡的重疊與連接。接著屋檐下雨水流成了水簾,由上而下瀑來。
②看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。
(3)閱讀了兩個描寫雨景的文段后,你覺得對自己的寫作有什么幫助?請寫出一點與大家分享。(4分)
雨季心思 閱讀答案
1.①隔著窗欞看院子下雨的樂趣。②白天下雨時人們睡覺的愜意。③雨夜里人們睡得比平日更香。
2.(1)表達作考希望下雨但不要下太多的雨(或:希望風調(diào)雨順)的愿望。(2)特點:運用比喻修辭手法;句式勻整對稱:語言簡沽形象。
3.因為缺雨干旱,危害極大,所以“盼望”著雨聲;因為“二楞子忘關(guān)太陽能水箱”的滴水聲,不是真正的雨聲,所以又害怕那浪費水的“雨聲”再次出現(xiàn)。
4.(1)寫雨水砸在不同地方產(chǎn)生了不同聲響(或省略號表示還有多種聲音);(2)寫漸入夢鄉(xiāng)后的沉寂(或省略號表示“我”一晚不醒,突出時間延續(xù));(3)寫“滴水聲”不斷(或省略號表示“滴水廖”時間之長久,或“我”對水白流一晚的痛惜)。
5.(1)《雨季心思》的雨,清爽暢快(或:暢快淋漓;氣勢磅礴等);《春》的雨,細密綿綿(或:悄無聲息;綿綿不斷等)。(2)相同點:都從視覺(直接或正面)寫雨的各種形態(tài)(形狀)。不同點:本文第③自然段從聽覺(直接或正面)寫雨水砸在不同地方的不同聲響(聲音);從過程寫雨的變化?!洞骸窂膫?cè)面(間接)寫春雨的作用。(3)能從觀察、選材、寫景、運用修辭手法等方面來談對自己寫作的幫助,只要自圓其說均可給分。