我們是一家人(秦文君)閱讀題的答案
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我們是一家人(秦文君)閱讀答案
我們是一家人(秦文君)(13分)
?、傥疫M(jìn)中學(xué)時(shí)就開(kāi)始盼望獨(dú)立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個(gè)門(mén),并在門(mén)上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō),母親堅(jiān)決不同意,她最有力的話(huà)就是:我們是一家人。
?、诋?dāng)時(shí),學(xué)校里有位姓毛的女生,借居在嬸嬸家,但不在那兒搭伙,我看她的那種單身生活很灑脫,常在小吃店買(mǎi)吃的,最主要的是有一種自己做主的豪氣,這正是我最向往的。也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心,她怪我身在福中不知福。我說(shuō),為何不讓我試試呢?見(jiàn)母親搖頭,我很傷心,干脆餓了一頓以示抗議。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感,她認(rèn)為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準(zhǔn)備讓我碰壁,然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。于是,母親改變初衷,答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢(qián)分成30份,我想就不會(huì)挨餓了。
?、蹌傞_(kāi)始那幾天,我感覺(jué)好極了,買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著,進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾,捧一本書(shū),就像一個(gè)獨(dú)立的女孩,心里充滿(mǎn)那種自由的快樂(lè)。家人在飯桌上吃飯,不時(shí)地看我。而且有了好菜,母親也邀我去嘗嘗,但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情,而是怕退一步,就會(huì)前功盡棄。
?、苓@樣自由自在地過(guò)了半個(gè)來(lái)月,我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑,現(xiàn)在,這些歡樂(lè)消失了。
?、萏鞖夂鋈焕湎聛?lái),我患了感冒,頭昏腦脹,牙還疼個(gè)沒(méi)完,出了校門(mén)就奔回家。家人正在燈下聚首,飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著,只顧忙碌著。這時(shí)候,我的淚水掉下來(lái),深深地感覺(jué)到與親人有隔閡、慪氣,是何等的凄楚。我翻著書(shū),把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€(xiàn),咬著牙,悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包,心想:無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。
?、薜竭@個(gè)月的最后一天,早晨我就斷了炊,喝了點(diǎn)開(kāi)水,一個(gè)上午饑腸轆轆。放學(xué)回家,推開(kāi)房門(mén),不由大吃一驚,母親沒(méi)去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著,感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話(huà)柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉,悄悄遞給我一個(gè)面包,說(shuō):“你不愿意破例,就吃面包吧,只是別餓壞了。”
?、呶医舆^(guò)面包,手無(wú)力地顫抖著,心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué),不由想起母親說(shuō)的話(huà),我們是一家人。那句話(huà)刻骨銘心,永世難忘。
?、嗍潞笪也胖?,母親那天沒(méi)心思上班,請(qǐng)假在家,要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚,一家人又在燈下共進(jìn)晚餐。與親人同心同德,就如沐浴在陽(yáng)光下,松弛而又溫暖。
?、崛缃?,我早已真正另立門(mén)戶(hù),可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊,一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情,就因?yàn)槲覀兪且患胰?,是一家?
?、馊碎L(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的,可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方,永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。
(選自《暢銷(xiāo)書(shū)摘》2006.2 有改動(dòng))
9.體驗(yàn)細(xì)膩情感,回答:(4分)
(1) 第5段畫(huà)線(xiàn)句“我的淚水掉了下來(lái)”的主要原因是什么?(2分)
深深地感覺(jué)到與親人有隔閡、慪氣,是何等的凄楚
(2) 第8段中一家人共進(jìn)晚餐時(shí)的快樂(lè)與第3段中“我”感受到的“快樂(lè)”有什么不同?
(2分)
第8段的快樂(lè)是: 一家人在一起溫暖、溫馨的快樂(lè), 這種快樂(lè)是永遠(yuǎn)的快樂(lè);
第3段的快樂(lè)是: 自己獲得所謂獨(dú)立、自由的快樂(lè), 這種快樂(lè)是短暫的快樂(lè)。
10.理解鮮明形象,回答:(4分)
(1) 母親開(kāi)始堅(jiān)決不同意“分伙”,可后來(lái)為什么又改變初衷答應(yīng)了呢?(2分)
母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感,她認(rèn)為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準(zhǔn)備讓我碰壁,然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。
(2) “這個(gè)月的最后一天”母親沒(méi)有強(qiáng)拉我一起吃飯,而是“悄悄”地遞給“我”一個(gè)面包,表現(xiàn)了母親怎樣的性格特征?(2分)
母親尊重我,知道我的心思;母親關(guān)心我,怕我餓著了。
11.揣摩生動(dòng)細(xì)節(jié),回答:(3分)
請(qǐng)從“分伙”過(guò)程中找出一處家人一直在關(guān)注著“我”的細(xì)節(jié),并分析其作用。
細(xì)節(jié):放學(xué)回家,推開(kāi)房門(mén),不由大吃一驚,母親沒(méi)去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。
作用:突出家人對(duì)我的關(guān)心,突出家的溫暖。
12.品味精彩語(yǔ)言,回答:(2分)
“飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情,就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰?rdquo;,這句話(huà)對(duì)表現(xiàn)全文的主旨有何作用?
點(diǎn)明主旨,突出中心思想。