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珍藏美麗閱讀題及答案

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  《珍藏美麗》這篇文章告訴了我們做人要誠實。下面學習啦小編為大家?guī)怼墩洳孛利悺烽喿x題目及其參考答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  《珍藏美麗》閱讀原文

 ?、倌鞘侨昵暗氖拢还P生意出了點事,可能會導(dǎo)致賠償。我找律師商談對策,結(jié)論是能證明賠償責任的證據(jù)只在我們手里,法庭支持賠償?shù)淖C據(jù)不充分,賠償只能是當事人良心上的事。

  ②從律師樓出來,在我要開車門時,幾步遠一個年輕女子向我走來,“請問,這是您的車嗎?”“是。”我機械地回答。“很抱歉,我把您的車碰壞了。”她指給我看,車的左側(cè)尾燈碎了。“咋搞的,剛買的新車。”我不悅。“對不起,我應(yīng)該賠償。”她一臉歉意。我隨口說:“咋賠償?”她說她身上沒帶多少錢,能不能明天到修車行,她付修理費。

 ?、畚以诳紤]如何了結(jié)這件事,忽覺蹊蹺,便問:“你一直都在等我?”她點點頭。我心里惑然:莫不是遇上真人了,能溜脫卻不溜,倒在這兒傻等著賠償。我打量了她,稚氣的臉龐透出紅潤,不粉不飾,氣質(zhì)端莊文靜。我對她的誠實萌生了憐香惜玉之心。我說:“算了,你也是無意的,修車的事我自己來吧,以后你也當心點。”她并沒有離開,再三征求我的賠償條件。

 ?、芪倚睦锫舆^一個灰暗的猜測:這女子想干啥,精神上有病?我便隨口說:“就按你說的,明天下午,國貿(mào)大廈后面的修車行,我的車都在那兒修。”她說她知道那個地方,道了再見,騎上自行車走了。回到公司,我向老總說了律師調(diào)查取證后的意見,老總松了口氣,說:“要不要給對方老板透點風,讓他趁早死心,免得兩家傷了和氣。”我說:“讓我再考慮考慮,過兩天咱們再定。”隔了兩天,我才去修車。又隔了兩天,修車行黃經(jīng)理給我打電話,說我修車的事把他弄糊涂了。他說,一個女人知道我在他那兒修車,問花了多少錢,留給我一個信封。放下電話,真猜不透這個女子的一再反常,我很快取回了那信封,里面是她留下的錢和一張字條??赐曜謼l上的話,我真被感動了,說實話,這樣的感動已經(jīng)多少年不曾有過了。

  ⑤在公司討論是否賠償?shù)臅?,我提出了從公司形象考慮應(yīng)主動賠償?shù)囊庖姡罱K還是被否決了。原因非常簡單:那畢竟是20萬。我感到羞愧。

  ⑥我?guī)状蜗肽贸雠處熈粝碌腻X和字條給我的同事看,又不愿女教師的誠實被我的同事所嘲笑。我終于沒能站出來向?qū)Ψ秸f明實情,也沒有為此得罪我的同事。我瞻前顧后,竟然保持了沉默。我感到自己的可憐……我又一次從抽屜里拿出了那個信封,信封里依舊裝著那480元錢,我又一次展讀那張字條——“給您平添了麻煩,再次向您表示歉意。請收下我應(yīng)付的賠償。我這樣做從根本上是為了我自己,為我自己能夠坦然地面對我的學生,教他們做誠實的人,做一個對自己行為負責的人。否則,我會一輩子害怕學生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光,僅此而已。”

  ⑦幾年來,我把我的歉疚和那位女教師的形象一同在心底深深珍藏。

  《珍藏美麗》閱讀題目

  18.女教師堅持賠償?shù)恼嬲蚴鞘裁?(2分)

  答:

  19.選文第③段加線句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)

  答:

  20.結(jié)合具體語境,分析下列加著重號的詞語和句子的表達效果。(4分)

  (1) 我心里掠過一個灰暗的猜測

  答:

  (2) 原因非常簡單:那畢竟是20萬。我感到羞愧。

  答:

  21.“我”和年輕女教師誰才是本文的主人公?為什么?(3分)

  答:

  22.請為本文擬寫一個四個字的標題,并用簡要的語言說明理由。(4分)

  答:

  《珍藏美麗》閱讀答案

  18. 2分

  我這樣做從根本上是為了我自己,為我自己能夠坦然地面對我的學生,教他們做誠實的人,做一個對自己行為負責的人。

  19. 3分,意思對即可。

  外貌描寫(肖像描寫,1分),塑造了一個文靜端莊的年輕女教師形象,襯托了她誠信誠實敢于負責的性格特點(2分)。

  20. 4分,每題2分,意思對即可。

  (1) 運用比喻的修辭(1分),生動形象的描寫了“我”心胸狹隘的特點(1分)。

  (2) 運用心理描寫的方法(1分),真實的刻畫了“我”被殘酷的現(xiàn)實壓倒,不能堅持原則而內(nèi)心不安的慚愧心理,批判了重金錢輕誠信的錯誤做法(1分)。

  21. 3分, 意思對即可

  女教師是主人公(1分),作者借女教師的形象來表現(xiàn)“誠信是為人處世之本,誠實能贏得他人的尊重”這一主題(1分)。“我”只是起陪襯作用(1分)。

  22. 4分,擬標題2分,用簡要的語言說明理由。(2分)

  示例一:珍藏美麗(2分),因為女教師既外貌美又心靈美,她用自己誠信誠實的美德為人們樹立了榜樣(2分)。

  示例二:珍藏誠信(2分),因為女教師用行動詮釋了什么是誠信做事, 誠實做人。在這個需要講誠信的社會里,女教師勇于對自己行為負責的做法顯得尤為珍貴,值得弘揚,也值得贊揚(2分)。

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