長(zhǎng)安雪下望月記閱讀題及答案
《長(zhǎng)安雪下望月記》這篇文言文的作者是舒元輿。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《長(zhǎng)安雪下望月記》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《長(zhǎng)安雪下望月記》閱讀原文
今年子月月望，長(zhǎng)安重雪終日，玉花攪空，舞下散地，予與友生喜之。因自所居南行百許步，登崇岡，上青龍寺門(mén)。門(mén)高出絕寰埃，宜寫(xiě)目放抱。今之日盡得雪境，惟長(zhǎng)安多高，我不與并。【日既夕，為寺僧道深所留，遂引入堂中?！?/p>
初夜有皓影入室，室中人咸謂雪光射來(lái)，復(fù)開(kāi)門(mén)偶立，見(jiàn)冱云①駁盡，太虛真氣如帳碧玉。有月一輪，其大如盤(pán)，色如銀，凝照東方，輾碧玉上征，不見(jiàn)轍跡。至乙夜，帖懸天心。予喜方雪而望舒復(fù)至，乃與友生出大門(mén)恣視。直前終南，開(kāi)千疊屏風(fēng)，張其一方。東原接去，與藍(lán)巖驪巒，群瓊含光。北朝天宮，宮中有崇闕洪觀，如甃珪疊璐，出空橫虛。
此時(shí)定身周目，謂六合八極，作我虛室。峨峨帝城，白玉之京，覺(jué)我五藏出濯清光中，俗埃落地。涂然②寒膠，瑩然鮮著，徹入骨肉。眾骸躍舉，若生羽翎，與神仙人游云天汗漫之上，沖然而不知其足猶蹋寺地，身猶求世名。二三子相視，亦不知向之從何而來(lái)，今之從何而遁。不諱言，不聲，復(fù)根還始，認(rèn)得真性。非天借靜象，安能輔吾浩然之氣若是邪!【且冬之時(shí)凝冱有之矣，若求其上月下雪，中零清霜，如今夕或寡。】某以其寡不易會(huì)，而三者俱白，故序之耳。
(選自《古文鑒賞辭典》)
【注】①冱云：寒云。②涂然：涂飾、涂抹的樣子。
《長(zhǎng)安雪下望月記》閱讀題目
1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.見(jiàn)冱云駁盡 駁：消散
B.乃與友生出大門(mén)恣視 恣：盡情
C.宮中有崇闕洪觀 崇：高高的
D.今之從何而遁 遁：逃跑
2.下列選項(xiàng)中全是描寫(xiě)月下雪景的一項(xiàng)是( )
A.①有月一輪，其大如盤(pán)
?、跂|原接去，與藍(lán)巖驪巒，群瓊含光
B.①玉花攪空，舞下散地
②宮中有崇闕洪觀，如甃珪疊璐
C.①峨峨帝城，白玉之京
?、诂撊货r著，徹入骨肉
D.①有皓影入室，室中人咸謂雪光射來(lái)
②眾骸躍舉，若生羽翎
3.對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A.這篇優(yōu)美的寫(xiě)景小品記敘了作者與友人冬日在長(zhǎng)安城外青龍寺、終南山上面雪下望月的情景和感受。
B.本文首段簡(jiǎn)要交代了白天觀雪的情況，第二段寫(xiě)夜晚的明月與雪影等景致，第三段著重抒發(fā)了作者的感受。
C.明月、白雪、清霜等美景，使作者的精神升華到一個(gè)返璞歸真、超凡脫俗的境界，也暗諷了當(dāng)時(shí)社會(huì)的污濁。
D.形象的比喻和細(xì)膩的描摹是本文一大特色。那銀盤(pán)似的月亮、皚皚白雪等，共同構(gòu)成了一種光明澄澈之美。
4.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)日既夕，為寺僧道深所留，遂引入堂中。
譯文：
(2)且冬之時(shí)凝冱有之矣，若求其上月下雪，中零清霜，如今夕或寡。
譯文：
《長(zhǎng)安雪下望月記》閱讀答案
1.D
2.C
3.A
4.(1)黃昏到了，(我們)被青龍寺僧人道深所挽留，于是被他引領(lǐng)帶入寺堂中。(關(guān)鍵詞：“既夕”“為……所……”“遂”)
(2)況且冬季大有凝聚寒氣的日子，(但)要想求得這種上有月，下有雪，中間降下清霜的景致，像今晚這樣的時(shí)候就太少了。(關(guān)鍵詞：“且”“如”“或寡”)
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