早雁杜牧閱讀理解題及答案
《早雁》是唐代文學家杜牧的詩作。此詩采用比興象征手法，借雁抒懷，以驚飛四散的鴻雁比喻流離失所的人民，對他們有家而不能歸的悲慘處境寄予深切的同情;又借漢言唐，對當權(quán)統(tǒng)治者昏庸腐敗，不能守邊安民進行諷刺。。下面是學習啦小編整理的《早雁》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《早雁》閱讀原文
早雁
杜牧
金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。
仙掌①月明孤影過，長門②燈暗數(shù)聲來。
須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回?
莫厭瀟湘少人處，水鄉(xiāng)菰③米岸莓苔。
【注】①仙掌：皇宮求仙時以銅鑄人托盤承露的一種設(shè)施。②長門：漢代宮殿之名，這里指朝廷。③菰(gū)：草本植物，果實可食用。
《早雁》閱讀題目（一）
(1)本詩描寫的是早秋時節(jié)在“胡騎”入侵情境下離散的大雁，它們四散飄飛，哀鳴陣陣，流離失所，寄身江南。第二聯(lián)描寫大雁飛過皇宮的的“孤影”與叫聲，這樣寫有什么作用?請簡要分析。(3分)
(2)早雁在文中象征什么?作者借早雁這一形象抒發(fā)了一種什么樣的情懷?(3分)
(3)春回大地，正是雁兒飛回家鄉(xiāng)的時節(jié)，可詩人為什么勸雁兒留在南方?
(4)這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法?表達了怎樣的主旨?請做簡要分析。
(5)詩人是如何將早雁與鄉(xiāng)思聯(lián)系在一起的?
《早雁》閱讀答案（一）
(1)將孤雁哀鳴與皇宮求仙偷安享樂形成對比，突出主題。由于胡奇占據(jù)邊疆，百姓流散漂泊、無家可歸，可統(tǒng)治者不問百姓生死，竟然求仙祈求不老，歌舞升平。這樣寫有警示統(tǒng)治者關(guān)注邊疆安定，安撫邊疆百姓的意味。
(2)早雁象征邊疆地區(qū)戰(zhàn)亂中離家漂泊的百姓。作者借早雁這一形象表達了對戰(zhàn)亂中背井離鄉(xiāng)、寄身江南的苦難百姓的深刻同情，同時也表達了對統(tǒng)治者不事邊疆穩(wěn)定、無視百姓苦難的狀況的不滿。
(3)胡人的騎兵還紛紛布滿金河一帶(1分);雖然南方人煙稀少，但是食物充足，菰米和莓苔處處都有。(1分)
(4)運用了象征的表現(xiàn)手法(2分)。表面寫雁，實為寫人，即把逃避回鶻南侵的邊民比作四散的早雁。(1分)全詩通過寫雁來寫邊地人民的苦況，既有對人民的同情(1分)，也暗含了對統(tǒng)治者的不滿(1分)。
(5)詩人寫早雁驚飛，四散逃難，將詠早雁和詠逃避戰(zhàn)亂，背井離鄉(xiāng)的人民切合在了一起。再寫早雁南飛經(jīng)過首都長安上空的情景，襯托出逃難的早雁孤飛時的悲涼情懷，加上“數(shù)聲”悲啼，更顯出境界之凄涼，情景妙合無垠。又寫了詩人對鴻雁的深情叮矚，同情它們驚飛離散，也憐憫它們有家難歸，還為它們的將來做了打算，真是體貼入微，關(guān)懷備至，可以說整個鄉(xiāng)思之情都籠罩在“雁”中。
《早雁》閱讀題目(二)
(1)春回大地，正是雁兒飛回家鄉(xiāng)的時節(jié)，可詩人為什么勸雁兒留在南方?
(2)這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法?表達了怎樣的主旨?請做簡要分析。
《早雁》閱讀答案(二)
(1)胡人的騎兵還紛紛布滿金河一帶(1分);雖然南方人煙稀少，但是食物充足，菰米和莓苔處處都有。(1分)
(2)運用了象征的表現(xiàn)手法(2分)。表面寫雁，實為寫人，即把逃避回鶻南侵的邊民比作四散的早雁。(1分)全詩通過寫雁來寫邊地人民的苦況，既有對人民的同情(1分)，也暗含了對統(tǒng)治者的不滿(1分)。
《早雁》閱讀譯文
八月邊地回鶻士兵拉弓射箭，雁群為之驚飛四散哀鳴連連。
月明之夜孤雁掠過承露仙掌，哀鳴聲傳到昏暗的長門宮前。
應該知道北方正當烽煙四起，再也不能隨著春風回歸家園。
請莫嫌棄瀟湘一帶人煙稀少，水邊的菰米綠苔可免受饑寒。
《早雁》閱讀賞析
此詩采用比興象征手法，借雁抒懷，以驚飛四散的鴻雁比喻流離失所的人民，對他們有家而不能歸的悲慘處境寄予深切的同情;又借漢言唐，對當權(quán)統(tǒng)治者昏庸腐敗，不能守邊安民進行諷刺。風格婉曲細膩，清麗含蓄，為杜牧詩中別開生面之作。
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