太陽花是艷麗奪目的，繽紛五彩的。它充滿熱情，生命旺盛卻極為短促。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《生機勃勃的太陽花》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　《生機勃勃的太陽花》閱讀原文

　?、僖惶烨宄?，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

　?、谌浠ㄊ切盘枴Ｌ栆粢黄?，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。

　?、蹚某跸牡缴钋?，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經(jīng)久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。

　　④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。

　?、葸@新陳交替多么活躍，多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。

　　⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新芽。

　?、咛柣ǖ男蕾p者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界，一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達、繁榮昌盛啊!

　　《生機勃勃的太陽花》閱讀題目（一）

　　1.太陽花有哪些特點，請用簡潔的語言加以概括。

　　2.“盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。”這是為什么?

　　3.開完的太陽花的可愛之處在哪里?

　　4.下面句子中都有一個“閃”字。請結(jié)合上下文說說它們有什么不同。

　　太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三多小花。

　　自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。

　　5.文章運用多種修辭手法描寫太陽花，請舉例說說它們的表達作用。

　　6.文章的結(jié)尾說，“太陽花給予的啟迪，無疑是有益的”。聯(lián)系全文說說太陽花給你的“有益的啟迪”是什么?

　　《生機勃勃的太陽花》閱讀答案（一）

　　1、太陽花是艷麗奪目的，繽紛五彩的。它充滿熱情，生命旺盛卻極為短促。它們燦爛多姿、生機勃勃、不消沉、也不意懶。

　　2、因為作為單獨的太陽花朝開夕謝，只有一日。但是，太陽花在開花的時候，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。

　　3、可愛之處：“開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜蕭殺時，它已經(jīng)把銀粒一般的種子悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新芽。”

　　【用自己的話就是：不消沉，也不意懶。主動讓出太陽的環(huán)抱，靜靜地孕育新的生命?！?/p>

　　4、(1)“閃”字顯得太陽花盛開時，沒有預(yù)兆，十分突然，生動的表現(xiàn)出太陽花嬌小可愛，調(diào)皮活潑的特點，表達了作者對太陽花的喜愛之情。

　　(2)“閃”字表現(xiàn)出開完的太陽花的主動退讓，顯得干脆又毫無怨言，表現(xiàn)了它不消沉，也不意懶，無私奉獻的精神，表達了作者對太陽花的敬畏之情。

　　5、“乍開的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。”

　　比喻，把太陽花比作霞和寶石，生動形象地凸顯了太陽花鮮艷奪目的特點。

　　“開完的太陽花并不消沉，并不意懶。”

　　擬人，賦予太陽花人的特質(zhì)，把太陽花人格化，表達了作者對太陽花的崇敬之情。

　　“在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。”

　　對比，把太陽花和牽牛花、美人蕉、牡丹作比較，突出了太陽花燦爛多姿、生機勃勃的特征。

　　6、不管環(huán)境多么惡劣，依然勇敢面對，絕不低頭。珍惜機會，盡情展示自己的風(fēng)采。表演結(jié)束了，不留戀，不耍賴，堅決的離開，無私地發(fā)揮自己的余熱。

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