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等待槐花開閱讀試題及答案

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  槐樹生長十幾年后才能開花結(jié)果,它最初長出的花還沒開放時(shí)叫做槐蕊,很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)這是語文閱讀題當(dāng)中的一段文字。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《等待槐花開》閱讀題目,以供大家參考學(xué)習(xí)。

  《等待槐花開》閱讀原文

  窗外有一株老槐樹,我每天清晨都在拉開窗簾的霎間,與它相對(duì)而視。在這仲春時(shí)節(jié),它依然含蓄。黑黢黢的皮膚,裹藏著耐得住寂寞的心靈,在它的椏枝間我找不到一絲綠意。我更不知道她什么時(shí)候會(huì)悄然間給我一樹繁花?

  可即使繁花滿枝,誰還會(huì)和我一起分享氤氳的香氣?誰還會(huì)給我采摘帶著露珠的花串做香噴噴的槐花糕?誰還會(huì)站在槐花紛紛的午后等待我的腳步?沒有了——那青藍(lán)的衣衫、佝僂的身背、慈祥的目光、稀疏的白發(fā)……

  有一年,村外的河水在一夜暴雨之后,猛然間漲了上來。河水翻騰著,攪起渾濁的泥沙。偶爾還會(huì)從上游跌宕盤旋的在激流中飛下幾個(gè)麥秸垛,又在漩渦中時(shí)而浮起、時(shí)而下沉的向下游沖去。岸邊一個(gè)七歲的小女孩,抱著一棵粗壯的楊樹,焦急的望著河的對(duì)岸。她扎著羊角辮,穿著紫紅的小衫,襯著青藍(lán)的短褲,斜背著粉色帶著白花邊的書包。她喃喃自語:“我——我——怎么上學(xué)去?”它似乎聽見河對(duì)岸楊樹林深處的校園里,傳來打鈴的聲音。小女孩急了,淚水撲撲的打在臉頰上??珊铀膭?shì)頭絲毫不減,打起的水花似一個(gè)個(gè)狂野的笑。小女孩蹲下來,撿起一個(gè)個(gè)石塊猛扔進(jìn)河里,恨不得,填平它。越是憤怒,嘴唇咬的越緊,淚水越是洶涌,直到有一雙有力的手把她拉起來,背在肩上。

  外公一邊安慰著我,一邊在黃泥路上急行。“小燕子不哭,姥爺背你從楊莊大橋上繞過去。”

  “姥爺那太遠(yuǎn)啦,咱要繞好大一圈子!老師說過,下大雨沒法過河時(shí),可以不去上學(xué)!”

  “不去?你都哭了!只要小燕子高興,姥爺不怕遠(yuǎn)!我可不愿意讓你當(dāng)逃兵”

  “哈——哈——”

  河岸邊,沒有一條像樣的路。可是雨后,經(jīng)常會(huì)有一老背著一少在穿行。老人的褲管總是高高的挽起,水鞋里可以聽見撲哧、撲哧的聲音,身后濺起的泥點(diǎn)子伴著孩子的說笑,飛揚(yáng)成黃色的小花。他們趟過淺淺的水洼、翻越高高的堤壩、走過密密的高粱地頭……就這樣,外公背了我五個(gè)夏天。我趴在他的脊背上走出了小學(xué)的門檻,同時(shí)漸漸的走出了你的視線——到鎮(zhèn)上去上初中了。

  無論星期天還是寒暑假我都會(huì)去外公家。我們一起游戲過:跑到獅子山里捉蟈蟈、東南嶺上打棗子、村外河里捉小魚;我們一起勞動(dòng)過:去“瓢頭子”嶺上種花生、“十畝”地里掰玉米、“清水灣”里收高粱。忘不了春天你打得槐花糕、夏天你搖的小團(tuán)扇、秋天你摘得甜石榴、冬天你送的厚棉襖……

  直到二零零六年五一放假期間。我回來探望您!那是老家槐花怒放的時(shí)節(jié),鄉(xiāng)間的小路上彌漫著甜膩膩的味道。到處都是一樹樹乳白的槐花。蜜蜂在花串間飛舞,蝴蝶在已經(jīng)竄出麥穗的田野間嬉戲。我和母親手挽著手,走在我兒時(shí)奔跑過的土地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了你:站在桃園外,柵欄旁那棵老槐樹底下。穿著一件深藍(lán)的短袖襯衫,青色的褲子,青幫布底鞋。正在舉目眺望著我要去的小路。背已經(jīng)駝了,頭發(fā)也稀疏而花白??赡鞘俏覂?nèi)心最唯美的畫面,定格在我心靈的帷幕上。

  可為什么風(fēng)一起,這畫就在紛揚(yáng)的槐花里漸漸的模糊、模糊、又模糊……我極力的去抓住你粗糙而又布滿老繭的雙手,可它卻時(shí)而在桃樹林里修剪枝條,時(shí)而在搞頭的把手上緊握、時(shí)而在兒孫的額頭上撫摸……抓不住了!那手再也無法,拉起我哭泣的肩膀,捧起我微笑的臉龐、提起我離家行囊……

  槐花落盡的時(shí)節(jié),一個(gè)享年七十三歲的老人也悄然的走了。他生前愛著的這些人都參加了他的葬禮。我想放聲大哭,可他們的聲音成了小聲啜泣。我又怎么忍心揭開他們的傷疤,使之再次流血?我走在穿著喪服的親人隊(duì)伍的最后面,我用喪服的蓋頭蒙住臉,任淚水滴落在我的衣襟上。木然而又絕望的走到外公的墓地。它在一片玉米地里。青青的一米多高的玉米棵,織成青色的帷幔罩在您的墳外,墳東約十米外是一片桃樹園,墳北約一千米是京滬高速公路,墳?zāi)先俣嗝拙褪撬拇迩f。

  我想這墓地很合他的心愿。因?yàn)樗類墼谔覙淞掷锩β?,春天可以有桃花的芬芳為伴、夏天?huì)有蟈蟈在玉米棵梢頭鳴叫、秋天會(huì)有晚熟的桃兒掛滿枝頭、冬天可以看見村落里裊裊炊煙……更重要的是可以看高速路上車來車往,不會(huì)寂寞,不會(huì)孤單!

  那是我們最好的分別。一棵槐樹,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的芽、開出串串的花、灑下濃濃的蔭、剩下粗粗的枝椏。一年年,樹長大。呼,風(fēng)一陣……青藍(lán)的衣衫,沾染著槐花花瓣,如一只只白蝴蝶停息在那兒,伴著你慈祥的微笑鑲嵌在我永遠(yuǎn)的夢(mèng)里。

  只剩下我,獨(dú)自站在老槐樹下,一年年,等待槐花開!

  《等待槐花開》閱讀題目

  16.文章開頭第一段描寫槐樹有什么作用?(4分)

  答:

  17.賞析文中劃線句子“我回來探望您……蝴蝶在已經(jīng)竄出麥穗的田野間嬉戲。”(5分)

  答:

  18.結(jié)合全文分析,你如何理解“那是我們最好的分別”?(4分)

  答:

  19.文章為什么以“等待槐花開”為題?(4分)

  答:

  20.下列對(duì)本文的理解與分析,不正確的兩項(xiàng)是(4分) 【 】【 】

  A.文章描寫雪后鄉(xiāng)村的荒涼寒冷,是為了突出爺爺奶奶堅(jiān)守老家的可貴品質(zhì)。

  B.“可為什么風(fēng)一起,這畫就在紛揚(yáng)的槐花里漸漸的模糊、模糊、又模糊”是為了說明隨著時(shí)間的流逝,我與外公接觸少了,他在我記憶中的形象變得越來越模糊。

  C.章結(jié)尾再次提到了等待槐花開,首尾呼應(yīng),表現(xiàn)了“我”對(duì)外公的依依不舍之情。

  D.文章大量使用比喻、比擬、夸張、反復(fù)等修辭手法進(jìn)行渲染與鋪陳,讀起令人如醉如癡。

  E.爺爺是個(gè)固執(zhí)的倔老頭,跟“我”說話像吵架似的,他“吼”的背后是和奶奶一樣的對(duì)孫輩的關(guān)心體貼。

  《等待槐花開》閱讀答案

  16. ①寫出了槐花的含苞待放,暗示了作者惆悵的心境;②引出下文對(duì)外公的回憶與思念;③照應(yīng)了文章的題目;④與結(jié)尾“等待槐花開”形成呼應(yīng)。(每點(diǎn)1分)

  17.比擬(1分),寫出了槐花盛開時(shí)節(jié)外公家周圍美麗的景色(1分);寫出了我假期回鄉(xiāng)探望外公的欣喜(1分);引出了外公“背已經(jīng)駝了,頭發(fā)也稀疏而花白”的形象(1分),也與下文外公的衰老、離去形成了對(duì)比(1分)。

  18.因?yàn)榛睒涫㈤_的景象曾經(jīng)是作者內(nèi)心最唯美的畫面,定格在心靈的帷幕上(1分);而此刻作者已經(jīng)把外公的影象存入了記憶里的,成為了最美的寫意畫卷(1分);表達(dá)了作者對(duì)外公的深切懷念與不舍(1分),深化了文章的主題(1分)。

  19. 槐花盛開的時(shí)節(jié)渲染了溫馨的畫面,也見證了作者與外公相處的美好時(shí)光(2分);以此為題表達(dá)了作者對(duì)外公的思念;也與文章的開頭、結(jié)尾形成照應(yīng)(1分)。

  20. B E

  21. 稱呼得體(如稱“劉伯父伯母”等),表述簡明(如寫明具體時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)緣由等),措辭文雅(如使用“家父”“壽辰”“恭請(qǐng)”“光臨”等)。


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