荷包蛋閱讀題的答案

　　說(shuō)明文閱讀近年來(lái)也是每年必考，完成閱讀題，除了需要講究一定的方法之外，還需要多練習(xí)，熟能生巧。為提高大家的閱讀能力，這篇荷包蛋閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思，進(jìn)而快速提升閱讀能力!

　　荷包蛋

　　一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條,一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無(wú)蛋.端上桌,父親問(wèn)兒子:"吃哪一碗?"

　　"有蛋的那碗!"兒子指著臥蛋的那碗."讓爸吃那碗有蛋的吧!"父親說(shuō),"孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!"

　　"孔融是孔融,我是我---不讓!"兒子態(tài)度堅(jiān)決.

　　"真不讓?""真不讓!"兒子一口就把蛋咬了一半.

　　"別后悔?""不后悔!"兒子又一口,把蛋吞了下去.待兒子吃完,父親開始吃.當(dāng)然,父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋,兒子看得分明.

　　"記住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告戒兒子.

　　兒子顯出一般的無(wú)奈.

　　第二次,那是個(gè)星期天上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條.一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無(wú)蛋.端上桌,問(wèn)兒子:"吃哪碗?""孔融讓梨,我讓蛋!"兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"兒子說(shuō)得堅(jiān)決.

　　兒子吃到底,也不見(jiàn)一個(gè)蛋.父親碗里,上臥一個(gè),下藏一個(gè),兒子看得分明.

　　"記住,想占便宜的人,可能要吃虧!"父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō).

　　第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無(wú)蛋.

　　父親問(wèn)兒子:"吃哪碗?"

　　"孔融讓梨,兒子讓面---爸爸您是大人,您先吃!"兒子手一揮做"紳士"狀.

　　"那就不客氣啦!"父親端過(guò)上邊臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏臥著荷包蛋.

　　"不想占便宜的人,生活也不會(huì)讓他吃虧!父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō).

　　1.為全文劃分結(jié)構(gòu)段。(用|| 標(biāo)出)(2分)

　　(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)

　　2.小說(shuō)的幾次情節(jié)中有四個(gè)共同的步驟內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括為：(3分)

　?、?父親做好兩碗荷包蛋。

　　② ___________________________

　　③ ___________________________

　?、?___________________________

　　3.父親說(shuō)“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是什么?(2分)

　　4.簡(jiǎn)要概述兒子說(shuō)出以下三句話的用意。(3分)

　　①“孔融是孔融，我是我——不讓!”

　?、?ldquo;孔融讓梨，我讓蛋!”

　?、?ldquo;孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃!”

　　5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)

　　6.請(qǐng)就文中父親教育兒子的方法談?wù)勀愕目捶ā?2分)

　　荷包蛋閱讀答案，僅供參考：

　　1.為全文劃分結(jié)構(gòu)(用“//”標(biāo)出)(2分)

　?、佗冖邰堍茛蔻?/⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 17

　　2.小說(shuō)的幾次情節(jié)中有共同的步驟內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括為：(3分)

　?、?父親做好兩碗荷包蛋面條

　?、?父親讓兒子選面

　?、?兒子吃面時(shí)，對(duì)碗中荷包蛋的發(fā)現(xiàn)

　?、?父親用荷包蛋的事實(shí)教育兒子

　　3.父親說(shuō)“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是什么?(2分)

　　答：用典故讓兒子學(xué)會(huì)謙讓精神(意思對(duì)即可)

　　4.簡(jiǎn)要概述兒子說(shuō)出以下三句話的用意(3分)

　?、?答：兒子強(qiáng)詞奪理，為自己占便宜找借口。

　　② 答：兒子假裝相讓，仍想占便宜。

　?、?答：怕上當(dāng)，兒子試探父親。

　　5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)

　　答：不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧。