縱觀近幾年的中考閱讀試題,具有趣味性、知識(shí)性和科學(xué)性的說(shuō)明類文章占據(jù)相當(dāng)大的比例，以下是小編收集整理的《今天我們?yōu)槭裁催€要過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日》閱讀答案，僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，旨在讓同學(xué)們更好的把握閱讀的技巧，希望對(duì)你們有所啟發(fā)和收獲。

　　今天我們?yōu)槭裁催€要過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日

　　翁敏華

　　過(guò)節(jié)是全世界各民族的普遍文化現(xiàn)象，并非中國(guó)獨(dú)有。英語(yǔ)作holiday，含有神圣(holi-ness)的意味;日語(yǔ)作“祭ヮ”，突出節(jié)日活動(dòng);但是這些都不如“節(jié)日”來(lái)得形象生動(dòng)。2005年11月，韓國(guó)的“江陵端午祭”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。這一事件讓我們警醒。這些年來(lái)，每到端午節(jié)，我們心里總有一絲隱痛。它讓我們認(rèn)識(shí)到：所謂國(guó)家意識(shí)，絕不僅僅指空間上的領(lǐng)土。派定哪些日子作為節(jié)日?西方每每同歷史上的人事相關(guān)，無(wú)論是圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)還是情人節(jié);中國(guó)卻不是這樣。你看：正月初一是“元旦”(后來(lái)引進(jìn)陽(yáng)歷后1月1日叫“元旦”，才改稱“春節(jié)”的)，一年中第一個(gè)冉冉升起的旭日;三月三上巳，蛇開(kāi)始活躍了，讓我們親近春水;五月五端午，毒蟲(chóng)百腳需要好好對(duì)付，才能平安度夏……原來(lái)，中國(guó)的節(jié)日盡是太陽(yáng)的、月亮的、星星的、山的、水的節(jié)日，其本質(zhì)就是一個(gè)和諧天人的節(jié)日。我國(guó)的歲時(shí)節(jié)日還非常強(qiáng)調(diào)“節(jié)物”，比如，梅花是新年的節(jié)物，桃花是三月三的節(jié)物，石榴花是端午的節(jié)物，桂花屬于中秋，菊花屬于重陽(yáng)。新年的餃子、元宵的湯圓、清明的青團(tuán)、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月餅、九月九的重陽(yáng)糕，凡此等等，也同樣是“節(jié)物”。

　　傳統(tǒng)節(jié)日，歷來(lái)還是國(guó)人和諧人事的一個(gè)有效的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是國(guó)人溝通人心的一個(gè)有效的平臺(tái)。在孔夫子時(shí)代，人們過(guò)年，就是“鄉(xiāng)人儺，一國(guó)皆若狂”，舉國(guó)狂歡，真正起到了凝聚人心的作用。我們能以什么樣的名義凝聚在一起，溫習(xí)、積累和增加我們的緣分?在我看來(lái)，再也沒(méi)有比傳統(tǒng)節(jié)日更好的名義了。“緣”，大概是中華傳統(tǒng)文化中一個(gè)獨(dú)特的命題，他國(guó)語(yǔ)言中很難有一個(gè)對(duì)應(yīng)的譯詞來(lái)與之匹配了。我們可以這樣來(lái)理解“緣”：相互關(guān)聯(lián)的人們，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，共同祭祀。多少年過(guò)去，現(xiàn)代人也許早已不再記得傳統(tǒng)節(jié)日各自的崇拜對(duì)象和初始起源了，但是，一種共同血脈的感覺(jué)還在，一種“我們感”在這些日子里顯得格外強(qiáng)烈：因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我今天過(guò)節(jié)。我們的傳統(tǒng)節(jié)日在一年四季中分布勻稱，大小交替，大致一兩個(gè)月必然有一節(jié)，也就是說(shuō)：“竹筒”有段時(shí)日了，該“竹節(jié)”一下了，聚一聚，聊一聊，深化一下感情。

　　我們江蘇中秋節(jié)有一個(gè)奇俗叫“摸秋”。這一天晚上，無(wú)論男女，都可以到別人家的田地里偷一個(gè)瓜吃什么的。人性中的一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)小偷小摸，一味的“堵”也不成，有的時(shí)候，得給它們一點(diǎn)出路。它是民間的一種約定俗成：平時(shí)不許偷，中秋夜允許他們稍稍地去過(guò)一下“偷”癮。注意：只許“偷”別人家地里的東西，而且是小東西。第二天就不行了。這與西方的“萬(wàn)圣節(jié)”，孩子們戴著各種可怕的面具，到各家各戶惡作劇，去鬧、去討糖果吃，有異曲同工之妙。平日里，西方社會(huì)是最忌隨便打攪別人的。或許，安頓人們不太光彩的欲望，和諧人們疲憊的身心，原本就是節(jié)日的一個(gè)題中之義。

　　在一個(gè)個(gè)自古及今的節(jié)日里，我們善解天意，善解人意。明天，也許我們又要各奔東西，但至少今天，借助傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以溫暖自己、溫暖別人。

　　14.作者認(rèn)為“過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日”主要意義是什么?請(qǐng)參照示例將文章內(nèi)容的要點(diǎn)補(bǔ)充完整。(4分)

　　(1)和諧天人，親近自然;

　　(2) ▲ ▲ ▲ ▲ ， ▲ ▲ ▲ ▲ ;

　　(3) ▲ ▲ ▲ ▲ ， ▲ ▲ ▲ ▲ 。

　　15.結(jié)合文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。(6分)

　　(1)第一段寫(xiě)韓國(guó)“江陵端午祭”申遺成功的事情有何作用?(3分)

　　(2)賞析第三段畫(huà)線句比喻手法的精妙之處。(3分)

　　16.文末說(shuō)：“借助傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以溫暖自己、溫暖別人”，請(qǐng)你以琦君散文《春酒》的具體內(nèi)容為例，對(duì)這句話作簡(jiǎn)要分析。(2分)

　　《今天我們?yōu)槭裁催€要過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日》閱讀答案

　　14.(4分)(2)和諧人事，溝通人心/深化感情/凝聚人心 (3)和諧身心，關(guān)懷生命/安頓欲望(每個(gè)短語(yǔ)各1分)

　　15.(6分)(1)(3分)內(nèi)容上：列舉韓國(guó)申遺成功的例子，讓我們想到中國(guó)許多傳統(tǒng)文化漸漸被人漠視，強(qiáng)調(diào)了要重視傳統(tǒng)節(jié)日;結(jié)構(gòu)上：引出下文對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日價(jià)值的論述。(答出一個(gè)方面得2分，答出兩個(gè)方面得3分，意近即可)

　　(2)(3分)這個(gè)比喻寫(xiě)出了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“分布均勻、大小更替”的特點(diǎn)(2分)，“節(jié)”這個(gè)字還暗含了“節(jié)日”的意思/平常的節(jié)日像竹筒一樣滑溜溜一下就滑過(guò)去了，節(jié)日需要停頓一下，精心地過(guò)。(1分，意近即可)。

　　16.(2分)參考示例：溫暖自己：在春節(jié)的時(shí)候“我”到各家喝春酒，各家都盛情招待，“我”吃得肚子鼓鼓的，像蜜蜂;溫暖別人：我們家還把花廳借給別人，媽媽把自己釀造的春酒拿出來(lái)給大家分享。(“溫暖自己、溫暖別人”各1分，表述大體正確即可)