《學(xué)無(wú)止境》閱讀理解的答案
《學(xué)無(wú)止境》閱讀理解的答案
在語(yǔ)文考試中,閱讀部分常常令高中生頭疼,中學(xué)生一見(jiàn)到閱讀理解題就望而卻步,毫無(wú)解題思路。以下是小編整理的欣賞是《學(xué)無(wú)止境》閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí),希望通能幫助同學(xué)們提高閱讀能力!
學(xué)無(wú)止境
①法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾曾說(shuō)過(guò),愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。中國(guó)古人也發(fā)出遷“學(xué)然后知不足”的感慨??梢?jiàn)古今中外的智者就學(xué)習(xí)的邊際問(wèn)題發(fā)表的看法是相同的,那就是學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
?、跒槭裁催@樣說(shuō)呢?
?、凼紫?,世界是發(fā)展的,知識(shí)也是不斷發(fā)展更新的。一個(gè)人就算精通了一門學(xué)問(wèn),也只能算是一定時(shí)間中在特定范圍內(nèi)領(lǐng)先的專家。而且在他精通的學(xué)問(wèn)中,他也不可能窮盡真理。難怪諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中在介紹由他領(lǐng)導(dǎo)六百名科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的最新成果時(shí),連連回答“不知道”:“您認(rèn)為真能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎?”“我不知道。”“您認(rèn)為發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的價(jià)值往哪里?”“我不知道。”
?、芷浯?,世界是互相聯(lián)系的,任何門類的知識(shí)都不可能孤立地存在。要想通曉一門學(xué)問(wèn),往往需要涉獵許多領(lǐng)域。掛一漏萬(wàn),知識(shí)面狹窄是現(xiàn)代科學(xué)家經(jīng)常性的困惑。恩格斯的《自然辯證法》是一部哲學(xué)著作,可是為了寫這本書(shū)他卻研究自然科學(xué)達(dá)十多年。即使這樣,他還是錯(cuò)把鴨嘴喜當(dāng)成了爬行動(dòng)物,為此曾向鴨嘴獸“公開(kāi)道歉”。而且,世界是充滿矛盾的,事物之間的聯(lián)系是常常是錯(cuò)綜復(fù)雜的。
?、菰俅?,未知世界的無(wú)限性和個(gè)人認(rèn)知能力的有限性之間存在著一對(duì)矛盾,而人類正是在解決這種矛盾中獲得新知的。學(xué)而后疑,疑而后學(xué),在這種循環(huán)往復(fù)中人類不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)識(shí)范圍。然而人類的認(rèn)知無(wú)論怎樣發(fā)展,比起尚未認(rèn)識(shí)的部分仍是有限的。正如莊子所說(shuō)“吾生也有涯,知也無(wú)涯”。
⑥“問(wèn)渠哪得清如許”,面對(duì)無(wú)限的未知,我們?nèi)绾尾拍芮迕魅缭S呢?源頭活水又在何方?這個(gè)問(wèn)題的永恒存在,引無(wú)數(shù)哲人競(jìng)折腰。
?、邧|坡少有名氣,書(shū)后嘗自作一聯(lián):“識(shí)完天下字,讀通人間書(shū)。”口氣頗大。蘇洵見(jiàn)了,不是簡(jiǎn)單地摘下對(duì)聯(lián),而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給兩句分別添了詞語(yǔ)“勤奮”和“刻苦”。事實(shí)證明,蘇東坡終身受用于此。
?、嗥嚧笸醺L啬戤?dāng)年只是個(gè)店員,月薪才10美元,但他卻每周都要花2美元來(lái)買書(shū)。新婚之時(shí),家中除了一大堆五花八門的機(jī)械雜志和書(shū)籍,值錢的東西一概沒(méi)有。就憑這些,福特干出了一番大事業(yè)。福特晚年說(shuō)道:“對(duì)年輕人而言,勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書(shū),為將來(lái)積累必需的知識(shí)與技能,遠(yuǎn)比斂財(cái)重要。”
⑨以上兩個(gè)事例告訴我們: __ __
15.獲得“源頭活水”的方法是__ __(2分)
16.第①段到第⑤段的基本觀點(diǎn)是____,這個(gè)觀點(diǎn)之所以成立,是因?yàn)椋?(8分)
(l)___ _ (2)__ __(3)__ __
17.下面材料,放在文中哪一段最合適,請(qǐng)選擇( )。(2分)
菊敗不落瓣,獨(dú)黃州之菊不同。王安石為此寫下“西風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃花遍地金”。蘇東坡續(xù)作“秋花不比春花落,說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。”笑王安石無(wú)知。
后來(lái)蘇東坡?lián)吸S州團(tuán)練副使。“老夫聊發(fā)少年狂”之余賞菊,只見(jiàn)菊花棚下落英繽紛,枝上全無(wú)一朵,頓時(shí)目瞪口呆。
A.第③段 B第④段 C第⑤段 D第⑥段
18.第⑥段有承上啟下的作用,它承接上文__ __,引出下文__ __。(4分)
19.在第⑨殷橫線處填上合適的句子:__
學(xué)無(wú)止境閱讀答案
15. 刻苦、勤奮
16. 學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的
(1) 世界是發(fā)展的,知識(shí)也是不斷發(fā)展更新的。
(2) 世界是互相聯(lián)系的,任何門類的知識(shí)都不可能孤立地存在。(世界是充滿矛盾的,事物之間的聯(lián)系常常是錯(cuò)綜復(fù)雜的扣一分)
(3) 未知世界的無(wú)限性和個(gè)人認(rèn)知能力的有限性之間是存在矛盾的,人類在解決矛盾中獲得新知。
17. C
18. (1)論證學(xué)無(wú)止境的原因(為什么)
(2)探討解決的方法(措施、手段)(怎么辦)
19. 面對(duì)無(wú)垠的未知,我們要勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書(shū)。