消失的年聲閱讀理解附答案
過(guò)年的聲音,最大保留下來(lái)的是鞭炮。那么關(guān)于消失的年聲閱讀附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的消失的年聲閱讀理解附答案,歡迎閱讀。
《消失的年聲》閱讀材料
消失的年聲
肖復(fù)興
?、偃缃?,年的聲音,最大保留下來(lái)的是鞭炮。隨著都市霧霾天氣的日益加重,人們呼吁過(guò)年減少燃放甚至禁止鞭炮,鞭炮之聲,越發(fā)岌岌可危,以致最后消失,也不是不可能的事情。
②其實(shí),年的聲音豐富得多,不止于鞭炮。只是歲月的
③有這樣兩種年聲的消失,最讓我遺憾。
?、芤皇谴竽暌梗媳本┯羞@樣一項(xiàng)活動(dòng),把早早買好的干秫秸稈或芝麻稈,放到院子里,呼喊街坊四鄰的孩子,跑到干秫秸稈或芝麻稈上面,盡情地踩。稈子踩得越碎越好,越碎越吉利;聲音踩得越響越好,越響越吉利。這項(xiàng)活動(dòng)名曰“踩歲”,要把過(guò)去一年的不如意和晦氣都踩掉,不把它們帶進(jìn)就要到來(lái)的新的一年里。滿院子吱吱作響歡快的“踩歲”的聲音,是馬上就要響起來(lái)的鞭炮聲音的前奏。
?、葸@真的是我們祖輩一種既簡(jiǎn)便又聰明的發(fā)明,不用幾個(gè)錢,不用高科技,和大地親近,又帶有濃郁的民俗風(fēng)味??上?,這樣別致的“踩歲”的聲音,如今已經(jīng)成為了絕響。隨著四合院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代,秫秸稈或芝麻稈已經(jīng)難找,即便找到了,沒有了四合院,也缺少了一群小伙伴的呼應(yīng),“踩歲”簡(jiǎn)單,卻成為了一種奢侈。
?、蘖硪环N聲音,消失得也怪可惜的。大年初一,講究接神拜年,以前,這一天,賣大小金魚兒的,會(huì)挑擔(dān)推車沿街串巷到處吆喝。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里,這種吆喝的聲音顯得清冽而清爽,充滿唱歌一般的韻律,在老北京的胡同里,是和各家開門揖戶拜年的聲音此起彼伏的,似乎合成了一支新年交響樂(lè)。一般聽到這樣的聲音,大人小孩都會(huì)走出院子,有錢的人家,買一些珍貴的龍睛魚,放進(jìn)院子的大魚缸里;沒錢的
人家,也會(huì)買一條兩條小金魚兒,養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”,圖的是和“踩歲”一樣的吉利。
?、咴谠拕 洱堩殰稀防铮词乖邶堩殰夏菢迂毟F的地方,也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。如今,在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里,小金魚兒還有得賣,但沿街吆喝賣小金魚那唱歌一般一吟三嘆的聲音,只能在舞臺(tái)上聽到了。
?、嗄甑穆曇?,一花獨(dú)放,只剩下鞭炮,多少變得有些單調(diào)。
?、徇^(guò)年,怎么可以沒有年的味道和聲音?仔細(xì)琢磨一下,如果說(shuō)年的味道,無(wú)論是團(tuán)圓餃子,還是年夜飯所散發(fā)的味道,更多來(lái)自過(guò)年的“吃”上面;年的聲音,則更多體現(xiàn)在過(guò)年的玩的方面。再仔細(xì)琢磨一下,會(huì)體味到,其實(shí),通過(guò)過(guò)年這樣一個(gè)形式,前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時(shí)代人們對(duì)于物質(zhì)的追求,后者體現(xiàn)人們對(duì)于精神的向往。年味兒,如果是現(xiàn)實(shí)主義的,年聲,就是浪漫主義的。兩者的結(jié)合,才是年真正的含義。不是嗎?
(選自《新民晚報(bào)》,有改動(dòng))
《消失的年聲》閱讀習(xí)題
1.文章從放鞭炮的聲音寫起,有何作用?
2.文章敘述了那兩種消失的年聲?為什么這兩種年聲的消失最讓作者感到遺憾?
3.第⑥段畫線句寫出了吆喝聲的什么特點(diǎn)?有什么表達(dá)效果?
4.結(jié)尾處作者認(rèn)為“兩者的結(jié)合,才是年真正的含義”,你是怎樣理解這句話的?
5.仔細(xì)閱讀全文,簡(jiǎn)要回答本文表達(dá)了作者對(duì)“消失的年聲”怎樣的情感和態(tài)度。
《消失的年聲》閱讀答案
1.具體點(diǎn)出題目中“年聲”二字;鞭炮聲為人們所熟知,貼近生活,親切自然;由眼前的年聲,引出下文由此消失的年聲;從敘述入手,為下文抒發(fā)感受、發(fā)表議論做鋪墊。
2.大年夜燃燒鞭炮前的“踩歲”聲,大年初一賣金魚的吆喝聲。因?yàn)檫@兩種聲音都帶有濃郁的民族風(fēng)味,寄托著人們圖吉利等精神方面的向往(或美好愿望),寓意豐富。
3.聲音清冽清爽,音律優(yōu)美動(dòng)人。形象生動(dòng)的寫出了過(guò)年習(xí)俗的地方特色;營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛;使讀者有身臨其境之感。
4.過(guò)年,既要有年味,又要有年聲;不僅要有(富足的)物質(zhì)生活,更要有(積極健康的)精神生活;做到現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合。
5.借“消失的年聲”,表達(dá)出作者對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的懷念,對(duì)消失的傳統(tǒng)習(xí)俗的遺憾和惋惜;對(duì)民族文化當(dāng)前處境的擔(dān)憂,對(duì)人們能擁有新的過(guò)年文化的期盼。
消失的年聲閱讀理解附答案
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